六年级下册第5课手指

认真读读课文，读时做到两点：1.画出生字词，联系上下文，借助工具书和生活积累理解词语，读通课文。2.想一想课文主要写了什么内容？第二页第二页，共39页。随时随地各有所长各有所短养尊处优瘙痒姿态窈窕秽物纽扣扶衬薄弱享乐渺小鼻涕爱憎强弱

yǎo

tiǎo

huìsào

yǎngbózēng第三页第三页，共39页。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境中。堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。扶衬：扶助，衬托。窈窕：美好的样子。秽物：肮脏的东西。第四页第四页，共39页。课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿，然后分别具体写＿＿＿，最后总结写＿＿＿。

口头完成填空第五页第五页，共39页。手指长处短处大拇指食指中指无名指和小指第六页第六页，共39页。绿色圃中小学教育网

①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。重点句子第七页第七页，共39页。绿色圃中小学教育网

②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。第八页第八页，共39页。绿色圃中小学教育网

③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。第九页第九页，共39页。绿色圃中小学教育网

你愿意做哪根手指呢？为什么？思考：第十页第十页，共39页。绿色圃中小学教育网

手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。第十一页第十一页，共39页。团结就是力量

第十二页第十二页，共39页。

众人划桨开大船第十三页第十三页，共39页。说说有关团结的名言警句1、人心齐，泰山移。——中国谚语2、一支独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子4、团结就是力量。——谚语5、单丝不成线，独木不成林。——俗语6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏第十四页第十四页，共39页。歌谣一：食指拇指碰碰，做个小鸡叫叫，叽，叽，叽！食指中指并拢，做把剪刀玩玩，嚓，嚓，嚓！五个手指捏捏，做个榔头敲敲，咚，咚，咚！伸出拇指翘翘，夸你戴上红花，好，好，好！

第十五页第十五页，共39页。大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏。第十六页第十六页，共39页。歌谣三：一个手指显得太孤单，两个手指就能握笔杆，三个手指就能系纽扣，四个手指就能把碗端，五个手指如果都出来，团结的力量大无边。第十七页第十七页，共39页。拉胡琴打招呼生活中的应用第十八页第十八页，共39页。第十九页第十九页，共39页。第二十页第二十页，共39页。第二十一页第二十一页，共39页。第二十二页第二十二页，共39页。第二十三页第二十三页，共39页。第二十四页第二十四页，共39页。第二十五页第二十五页，共39页。第二十六页第二十六页，共39页。第二十七页第二十七页，共39页。第二十八页第二十八页，共39页。第二十九页第二十九页，共39页。第三十页第三十页，共39页。第三十一页第三十一页，共39页。第三十二页第三十二页，共39页。与手有关的成语第三十三页第三十三页，共39页。学习了这篇课文，你有怎么样的启示？第三十四页第三十四页，共39页。谢谢！第三十五页第三十五页，共39页。

手指

长处

短处

启发拇指食指中指无名指、小指肯吃苦 形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。机敏，干活以他为主不窈窕，常受伤，做的事复杂相貌堂皇，有曲线美干活不出力体态秀丽，样子可爱能力薄弱人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。第三十六页第三十六页，共39页。绿色圃中小学教育网

（1）大拇指：短处：姿态不美――身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；长处：最肯吃苦。（2）食指：短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线；长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。（3）中指：短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力；长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。（4）无名指和小指：短处：能力薄弱是其他手指的附庸；长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地。理解感悟●联系生活实际，理解体会五根手指各有什么特点？第三十七页第三十七页，共39页。

手上的五