2021贵州省中考语文模拟试卷汇编（含答案）

赍M堵中考错女演献枪恻被基

一、基础知识（31分）

1、下列词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是（）（3

分）

A.相得益彰（zhdng明显）龙吟凤畛（hui鸟鸣声）举箸

（zhu筷子）提笔

B.惟妙惟用（xido相似）妇骑（ru小孩子）皆知强

®（gud过分啰嗦）不舍

C.理（jibng差不多）乎不同悻（shi依仗）才放旷浩瀚

无零（yin界限；边际）

D.明（li滴）尽心血千山万擎（总山沟或大水坑）锲（qi

刻）而不舍

2、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A、他喜欢享自年溥别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负

的人。

B、排球队大比分输给育才中学后，教练”严藜道，指责队员缺乏战

斗力.没有给学校争光。

C、王伯年作为小区保安，工作期旗业业，总是默默地为大家做好每

一件事。

3、下面两句话都有语病，请分别提出修改意见。（4分）

(1)通过阅读屈原之赋、范公之文、李杜之诗，使我们感受到了

岳阳文化底蕴的深厚。

修改意见：

(2)春赏民族风情，夏观黄果天瀑，秋赏天星幽境，冬观夜郎碧

水，安顺的四季真是旅游度假的胜地。

修改意见：

4、请从“武松、关羽、鲁智深、孙悟空”四个人物中选择一个《水

浒传》中的人物，并概述一个与该人物有关的故事情节。(3分)

5、在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。(3分)

少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽.少年的成长经历刻

骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的

教育”中拥有了一颗博爱之心。在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生

命”，阿廖沙“”的阴影中坚持善良，胡适在“我的母亲”的教导

下学会了。

6、古诗词默写。10分(1—5小题每题1分，第6小题5分)

(1)、李商隐的《无题》中，经常被引用来比喻人们无私奉献

精神的两句诗是：

(2)、《白雪歌送武判官归京》中写雪后美景，以春花喻冬雪,

联想奇特美妙的句子是

(3)、边塞风光常在诗人笔下显得千姿百态，气象壮阔，王维在

《使至塞上》，

诗句中，描绘了塞外平旷壮观的独特风光。

(4)、领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全

心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的

a，，

9O

(5)、三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得

想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：

(6)、读下面每句话，都会想起一个名句。请将你想起的每个

名句写在下面横线处。

陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔

江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花;

苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

①

②

③

④

⑤

7、阅读下列文字，然后答题。

2月28日，韩国国防部与韩国乐天集团正式签暑换地协议，用位

于京畿道南杨州市一块6.7万平方米的军用土地换取面积为148万平

方米的星州高尔夫球场，作为“萨德”反导系统部署地，预计今年5

月至7月完成部署。

此举一出，立即引发国人的不满情绪，全国多地民从自发进行抵

制“乐天行动”。就在3月13日下午，安顺当地的热血青年自发集

结于大润发超市新门口，高举国旗，高唱国歌，大声呼喊“中华人民

共和国万岁！”“乐天滚出中国”等口号，表达对美韩部署“萨德”

的不满。

（1）、请你为此消息拟一个标题。（2分）

（2）、作为一个中国人，你如何看待国人的爱国行为，谈谈你的看

法。（3分）

二、综合实践活动（13分）

为了积极响应安顺教育系统创建工作，紧紧围绕建设“宜居安顺、

实力西秀、平安西秀、开放西秀、文明西秀”目标，大力推进“我的

中国梦”为主题的校园文化建设活动。请你按要求完成下列题目

8、如果你班就此活动召开一个主题班会，你作为主持人，请你拟写

此次活动主持词。（80字左右）（4分）

9、请为此次活动设计四种活动方式。（主题班会除外）（4分）

10、要建设文明西秀，我们应该从我做起，你是怎样践行此活动的。

（3分）

11、请你围绕“文明”主题拟一条宣传标语。（2分）

三、阅读理解（56分）

（一）珍惜时间

时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时

间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂

明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”o这是诗人的高歌

“珍惜时间等于延长生命,钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。

这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没

有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；

金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影，无法用

价值来估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更

替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形

成！时间催促沧桑的巨变；时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金

海岸；时间是人类生命的航船！

可见，在短短的人生中，时间是多么宝贵!然而，在我们的身旁，

有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跖；有人在奋

发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生

能有几回搏？此时呸搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日

是和非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。

正如臧克家说的那样：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已

经死了！”因为他们亵渎了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情

惩罚。也许我们会看到巍巍大山难搬，茫茫大海难填！“足球”踢

不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一

拖十几天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一

杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这

是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！

列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形

的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是

粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：

时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！

珍惜时间吧！让我们青春永驻!

12、划线句子是出自那两位名人之笔，他们的主要成就是什么？（3

分）

13、第六段用了什么论证方法，其作用是什么，表达作者怎样的思想

感情？（3分）

14、作为中学生的你，一定很珍惜时间，请将你珍惜课外时间的事例

举出来。（三件）（3分）

15、下列对文章的分析有误的是（）（2分）

（1）作者意在告诫浪费时间的人要珍惜时间。

（2）作者用了大量的道理论述了时间的宝贵。

（3）本文用了大量的事例论述了时间的宝贵。

（4）金钱和时间无法同等对待，因为时间是无价的。

（二）我带母亲去看病

我带母亲去医院看病，要打针，吊四瓶点滴。打针的人真不少，注射

室里几乎座无虚席。医生插好针头，就叫我和母亲到走廊去。走廊里

贴墙放着两排椅子，我把药瓶挂在高处，让母亲坐在椅子上。

在我们对面的椅子上，坐着一位农村妇女，年近四十，也可能只

有二十多岁，因为她的脸黑黑的，皮肤也粗糙，很难估计年龄。女人

不但脸黑，长得也不好看，尤其是嘴巴，牙齿太突，嘴唇太短，即使

闭着嘴，也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩，白白胖

胖的。这么黑的母亲，竟能生下这么白的孩子，真是奇迹。孩子最多

只有一岁，还没学会说话，但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶，

药瓶连着管子，管子连着针头，针头插在小男孩的额角上。可能是小

孩手上的血管不显眼，医生常在小孩的额头上针。

我和母亲坐下一会儿，小男孩就哇哇直哭，还使劲挣扎。女人一

边用手护着小孩头上的针管，一边把嘴凑近孩子的脸，叽叽咕咕地逗

孩子玩。我正担心她吓着孩子，那孩子却咯咯地笑了，还抬起小胖脚，

兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里，母亲的叽叽咕咕，就是

世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。

小男孩一兴奋，就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服，大大方方地

给儿子喂奶。她喂着孩子喊：“医生，药水完了。”一个护士过来，

给小孩换一瓶药水，忽然惊叫说：“不准在这里小便！”原来小家伙

一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手，用手掌援住儿子的尿。

护士把远处的痰盂崩过来，女人接满一手，倒到痰盂里。

快下班时，母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门，就把

母亲托付给护士，又叮嘱母亲：“有事你就喊医生，我尽量快点来。”

等我重新回到医院时，对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。

我问母亲刚才有什么事吗。母亲说:“没什么事，就是上了一次厕所。”

我问母亲是怎么上厕所的，母亲说：“对面那个小孩刚好滴完，那位

大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶，陪我去厕所。”

注射室和走廊里都有许多两手空空的人，没想到关键时候帮助母

亲的，却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说：

“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡，在大山里。我又问：

“她叫什么名字？”母亲说：“不知道，她没说。”

女人坐过的椅子上，有一处湿漉漉的，那是从她的指缝和手掌边

沿漏下的儿子的尿液。别的母亲，也是这样照顾儿女的吧？可惜我们

长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作了。

16、文中划横线句子应用什么描写方法，在文中有何表达效果？（3

分）

17、文中加点的字“钱”和“踢”用得很传神，请你作简要的赏析。

（4分）

18、结尾划波浪线的句子余味深长，通过你对全文的阅读，说说你

对此句的理解。（4分）

19、二十年后，这个小男孩长大了，你认为他会如何对待他的母亲？

（3分）

20、请你简要归纳一下这个农妇的性格特征。（最低两点）（2分）

（三）绿色塑料

①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。

但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们

物质文化生活的同时也带来严重的“白色污染”问题。塑料不

会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，

而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利

影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等

方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70

年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身

于“绿色塑料”一一可降解塑料的研制。

②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够

自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在

一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定

的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为

它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。

③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然

高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑

料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。

中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂

及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推

广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解

成4义4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中,

也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。

⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化

学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料,

如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子

塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被

微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄

糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德

国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植

物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种

塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而

且还可用做肥料回归大自然。

⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人

研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产碱杆菌的

土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗

传结构墙单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁

酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，

用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发,

美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆

和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料.不久,

人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规

模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展

现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料

的新时代一定会很快到来。

21.通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。

（3分）

22.文中划线句子运用了举例子的说明方法，作用是（2分）

23.阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一

个定义。（2分）

24.仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生

物高分子型塑料”有什么异同。（4分）

相同：

不同：

25.请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿

色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。（3分）

（四）鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊

掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而

取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所

恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则

凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何

不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所

欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤

者能勿丧耳。

——（选自孟子《鱼我所欲也》）

26、.解释下列加点的词。（2分）

①故不为有得了

②故患有所不避也

27、请找出与“是故所欲有甚于生者”中“于”字意义和用法相同的

一项是（2分）

A.成王封伯禽于鲁B.告之于帝

C.熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎D.今诸生学于太学

28、翻译下列句子。（4分）

非独贤者有是心也。

所欲有甚于生者

29、作者运用什么方法提出中心论点的，其观点是什么，在文中有何

作用？（4分）

30、文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义”的必要

吗？为什么？（3分）

四、作文50分

31、(1)每个人都有一份自己想要的奖品：或许是一个微笑，或

许是一份祝福，或许是一个不能抹去的奖杯。这些奖品，可能是你期

盼的，也可能是你曾经赠予的。请以奖品为话题，写一篇不少于600

字的文章。

(2)请以“家乡的记忆”为题写作，不少于600字。

注：任选一题写作，文中不得出现真实的人名、地名。

参考答案

1、A

2、C

3、

⑴把“使”去掉,否则无主语

(2)主语“四季”和宾语“胜地”不能搭配，把“胜地”改为“季

节”

4、武松：醉打蒋门神；景阳冈打虎等。或鲁智深：拳打镇关西；大

闹野猪林等。

5、海伦・凯勒童年宽容忍让(这答案不唯一)

6、略

7、略

8、略注意：称谓1分内容2分宣布活动开始1分

9、文化宣传栏作文竞赛校园广播之声手抄报等

10、拒绝脏话不随意乱吐乱扔礼让老人捡起白色垃圾等等

11、如：安顺是我家文明你我他

12、孔子：创立了以“仁”为主的儒家学派；李白：把浪漫主义诗风

推向顶峰。

13、论证方法：对比论证道理论证举例论证

作用：论证了“在短短的人生中，时间是多么宝贵”这一观

点。是论据充分，论证有力。

作者对浪费时间者的谴责、鄙弃。

14、利用课余时间练练书法进行体育锻炼参加美术、音乐兴

趣小组等

15、（3）

16、肖像描写表达效果：为后文妇女为孩子接尿和帮我母亲提药

瓶做铺垫，突出妇女美好的心灵。

17、“接”传神地写出母亲对儿子的爱；“踢”写出护士职业道德的

沦丧，两者形成鲜明的对比，更能突出农妇伟大。（意同即可）

18、一、父母付出很多，得到的回报却很少。

二、对许多人不会感恩感到深深遗憾，警醒人们要学会报答父母。

19、想想合理即可（主要围绕孝敬，如果以“虐待”而谈不给分）

20、朴实乐于助人、关爱孩子等等

21、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。（每个要

点1分，大意正确即可得相应的分）

22、用具体事实说明“白色污染”难以根除（后果十分严重）。

23、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而

在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。

24、相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然

高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的

塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖

溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物

高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。（共4分，相同点1分，不

同点3分，大意正确即可得相应的分）

25、要点：使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿

色”塑料袋的意义；

26、苟且躲避

27、C

28、并不仅仅是贤明的人有这样的思想

想要的东西有比生命更重要的

29、用了比喻、对比论证的方法提出中心论点：舍生取义。

作用：引出论点、证明论点、吸引读者、

30、略：合理就行，但必须围绕有必要来作答。

31、略

赍M域中考得攵模抽检制被基

（第二宗）

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

注意事项：

1.答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定

的位置上。

2.必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选

涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、基础知识与运用（21分）（每小题3分）

1.下列词语中加点字注音完全氐研的一组是（3分）

A.姨妒(ji)蔷薇(w6i)教学相培（zhang）

B.胴.体(ding)裙缺(mei)龙吟凤畛（hui）

C.怪诞(dan)耀耙(chi)哩浪之鳞（jid）

D.峥鱼(gui)感僻(kai)躅手尊脚（1达）

2.下列词语中字形及加点字的瞥义完全氐碘的一项是（3分）

A.螂:不再见面的分别自顾不暇：空闲寻物后事:指陈

述

B.膜测：主观的金榜理名：写上寤，思服:醒时

C.修狭：长美不售收：超过通霄达耳：天亮

D.徒倚：徘徊因势利导：因此正襟危座：高

3.下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A.常见一些学者，陈述起观点来是？若辱吗然而要征引典籍的时候，他们往往不能背诵

出原文。

B.我们青少年正处于厚海年华，要敢于开拓进取，勇于创新。

C.中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如替事发的感觉。

D.最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简菖修地介绍了黔东南的

众多美食、美景及民风民俗。

4.下列对语文知识的分析，不.砚的一项是（3分）

A.“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）

B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏

正短语、并列短语、主谓短语、.动宾短语）

C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。

（没有语病）

D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不

当。（分析：应删去“不足、不当”。）

5.填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州的山水风光，的

特色风物，的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。

①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎

A.①@②B.③②①C.②①③D.③①②

6.下列标点符号使用不恰当的一项是（3分）

A.“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”

B.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数

学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C.怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？

D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马

路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。

7.下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不思现的一项是（3分）

A.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春

天的旋律》。

作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说《母亲》以及自传体三部

曲《童年》《在人间》《我的大学》。

B.脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单来说，红脸代表忠勇；黑脸代表

猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。

C.《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文，作者沈从文是现代作家，代表作有《边城》。

这篇散文在“歌会”的大标题下，描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱

场景。

D.先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨

子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻

陈说事理，

论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。

二、古诗文阅读（32分）

（一）阅读下面文言选段，按要求完成8—11题。（17分）

鱼我所欲也

《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲

也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故

不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则

凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有

不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有

是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑

也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻要之奉为之；乡为身死而不

受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

8.下列句中加点字的意义和用法的判断，不正琥的一组是（3分）

A.故患有所不呼也（动词，通“避”）B.万钟于我何如焉（动词，增加）

C.此之谓失其本心（助词，无实义）D.如便人之所欲莫甚于生（连词，

假如）

9.对文中画波浪线部分的断句，无飕的一项是（3分）

A.呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也

B.呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也

C.呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也

D.呼尔而与之行/道之人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也

10.对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（3分）

A.《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、政治主

张、哲学主张及个人修养。《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子

的主张：人性是恶的。

B.本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，

必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。

C.“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等

这些善心。

D.面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟

得"''所恶有甚于死者，故患有所不辟”。

11.将文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。（8分）

①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（4分）

②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（4分）

（二）古诗文积累赏析（15分，共2小题）

12.根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共6小题，选做4题，多答以最

先4题计分，共8分）

（1）百川东到海，何时复西归？,。（《汉乐府•长

歌行》）

（2）是故学然后知不足，教然后知困。知不足,；知困，。

故日：教学相长也。（《礼记•学记》〈虽有嘉肴〉）

（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,。（杜牧《赤

壁》）

（4）美国在韩国领土部署“萨德”系统，表面上是帮助韩国巩固国防，对付朝鲜，

实际上美国是想以韩国为基地，实施自己控制亚洲的野心，这一意图与欧阳修《醉

翁亭记》中“,”义同。

（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。,,沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）《三峡》结尾引用渔歌谣“,”来表现猿鸣之哀，

渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。

13.阅读下面这首诗，完成文后（1）一（2）题。（7分）

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪月Hi舟，载不动许多愁。

（1）上阕一个“—”字写出了作者心绪不宁，无心做事的愁苦心情；下阕作者通过

“”"”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心绪，层层虐心，这样的

构思与表现手法堪称新鲜奇特。（3分）

（2）这首词的主旨句“只恐双溪蚱解舟，载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句,

请作简要赏析。（4分）

三、现代文阅读（25分，共8小题）

（一）阅读下文，回答14一17题。（12分）

窑变

余显弑

①鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有

时也做着鲁山花瓷的生意。

②他开一月（pan）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客

人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、

壶、瓠（hCi）等，有的天青色，有的白如银子。还有一种黄，胎质厚实朴重，黑色质地上流

淌着白斑篮彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。

③这，就是闻名的鲁山花瓷。

④买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，

一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸

,鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因

此，他的那家店，人来人往，生意很好。

⑤当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不

为挣钱，只为交友，志同道合嘛。

⑥有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。

他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。

⑦由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪

不及，手一松，纸盒落地，“唱”的一声全碎了。

⑧三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三

轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”

⑨就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。

三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子

了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔！”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了

算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。

⑩回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主

那儿。三万元钱也就到了手里。

⑪这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。

⑫一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民

工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮

袋层层打汇”君丹缩缩捏出几卷钱,,一张张也数，.整整三万,，放桂他手中。~

⑬司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出

来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。

⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他

虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是魔品，是自己手制的。

⑮那天，民工撞碎的就是一尊暖品。他当时之所以没让赔，一则暖品不值钱。再则怕

闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。

⑯鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。

⑰他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放

射着一片洁净的蓝色。当天,他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有

魔品了。

（选自2017年5月《小小说月刊》，有删

改）

14.下列对本文的理解和分析正确的财项是（3分）

A.第⑥自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。

B.联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。

C.从第⑰自然段画线句可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需要经历

“窑变”。

D.第⑨自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看出，“他”是一个

同情农民工的人。

15.第⑫自然段划波浪线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）

16.谈谈你对标题“窑变”含义的理解。（3分）

17.“人无完人，金无足赤”，在现实生.活中，相信你也有过“窑变”的经历。请根据你

对课文的理解，简要谈谈你的“窑变”过程。（3分）

（二）阅读下文，完成18-21题。（13分，共4小题）

寒门贵子，贵在奋斗

①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绛少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些

片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

②那么，谁才是今天社会中的“贵子”？

③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”

代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合住经自”上

的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人

生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己

乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一

的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会

发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让

自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相

关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网

络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年

石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门

青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏

向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借

助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴

素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵

子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部

分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是

想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一

个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并

不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。

⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。

（选自2017年5月4日《人民日报》，有删改）

18.阅读全文，下列对文章的表述正确的两耍是（3分）

A.湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。

B.文章第③自然段加点字“传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创

业”。

C.文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。

D.寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价

值、传递着正能量”等品质。

19.请归纳这篇议论文的中心论点。（3分）

20.文章运用了多种论证方法，请任选出其中一种并作分析。（3分）

21.请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉

你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。（4分）

四、综合性学习水平考查（12分，共3小题）

俗话说：“一方水土养一方人”。我们美丽的家乡黔东南，是一个政治文明进步、文化

繁荣发展、民族团结和睦、社会和谐稳定、生态山清水秀、充满活力、幸福祥和的大美福地。

走进苗乡侗寨，书写大美文章，让我们“到民间采风去”。请你完成22-23题。

22.在活动中，你所在的“乡土发现”小组将制作一本名为“最美黔东南，盛名扬四方”的

相册，请完成以下任务。

（1）请用规范的正楷字将相册名“最美黔东南，盛名扬四方”写在答题卡的田字格内。

（3分）

fflfflfflEE田

（2）下面是你们小组拍摄一到的两幅图片，请任选一幅，描述图片内容并结合标题展开想

象。（4分）

图一最美高速（黔东南镇远至剑河段）图二舞蹈.狂欢（苗族同

胞水鼓舞）

23.“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”

知识活动。

请你参加并完成下列任务。（3分）

（1）古代对联的别称有、»（2分）

（2）区分对联上下联的方法有:（简要说出其中一种即可）

（1分）

24.请认真阅读下面的名著选段，按要求填空。（2分）

他是勇于献身科学的知识分子，给过阿廖沙以力量和支持。他对生活有透彻的了解与感悟,

他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。对阿廖沙人生观的形成有

重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

"他"是小说《》中的人物，“他”的名字叫。

五、写作表达（60分）

25.下面两题中任选一题作文。

题目一：

央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全社会极

大关注，掀起了一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中

涌现出许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾

及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。

请以“你最出彩”为题写一篇作文

题目二：我的世界不会______________________

要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。

②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。

④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

语文试题参考答案及评分标准

1.（3分）B（解析：A项“嫉妒（ji）”应为“嫉妒（ji）”，“蔷薇（w6i）”应为“蔷

薇（wdi）”；C项“横耙（chi）”应为"梭耙（ci）”,“呷浪之磷（jia）"应为"呷

浪之磷（xid）”；D项“蹑手蹑脚（lie）”应为"蹑手蹑脚（nie）”。）

2.（3分）A（解析：B项“提”字应形为“题”，“寐”字义为“睡时”；C项“甚”字

形为“胜”，为“尽”，“霄"字形为“宵”；D项“徒倚”字形为“徙倚”，“因”义为

“循”，“危”字“端正”，“座”字形为“坐”。）

3.（3分）B（解析：“豆蔻年华”指少女十三四岁的青春年华。）

4.（3分）C（解析："目的是为了"语义重复）

5.（3分）D

6.（3分）B（解析：并列词语后面带有语气助词，并列成分之间要用逗号，把顿号改为逗

号。）

7.（3分）A（解析：“幻想曲”是《春天的旋律》，原题《海燕之歌》。）

8.（3分）B（解析：“加”名词，益处。）

9.（3分）C

10.（3分）A（解析：孟子主张人性本本善。）

11.（8分）①死亡也是我所厌恶的，但我所厌恶的还有比死亡更严重的事，所以祸患也有

不躲避的时候。（“恶”“于”“辟”各1分，通顺1分；恶：厌恶；于：介词，表比较,

可译为“比”；辟”通“避”，躲避）“（4分）

②从前（为了礼仪），宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。

（“乡”“得”“为”各1分,通顺1分；乡:通“向”，从前；“得”通“德”，感激;

为：动词，接受，做）（4分）

12.（8分）（共6小题，选做4题，多答以最先4题计分；错字、别字、加字、漏字，该

空均不给分）

（1）少壮不努力，老大徒伤悲（2）然后能自反也，然后能自强也（3）东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞

外声（6）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳

13.（7分）（1）（3分）倦，闻说，也拟

（2）（4分）运用形象的比喻，将看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东

西（2分），形象地写出了内心哀愁的沉重（2分）。（或：作者化虚为实、化抽象为具体（2

分），形象写出了愁思的浓重（2分）。）

（一）（12分）

14.（3分）A、C（C选项着眼于全文，2分；A选项着眼于局部，1分；重点刻画人物是

“他”，他不想纠缠是因为这鲁山花瓷是鹰品，不值钱，”他”怕被行家看出破绽。）

15.（3分）动作描写（1分），表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱，每一张钱都来之不

易，同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质（2分）。

16.（3分）“窑变”指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽鲁山花瓷的过

程（1分），在文中，“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于相当、讲诚信美德的

影响下得到净化后发生变化的过程。（2分）

17.（3分）（答案略。考生能联系“自身缺点受到某人、某事物、某种现象的影响，得到

启发，受到警醒，发生质的变化”进行回答，语言通顺，意思表达清楚，即可得到满分3

分）

（二）（13分）

18.（3分）C、D（C选项着眼于局部，1分；D选项着眼于全文，2分；A选项“主要是借

助了网络力量”错误；B基，“传统意义”指的是“升官发财，拥有较高的社会地位”）

19.（3分）“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒门贵子”

20.（3分）论证方法1分，作用2分。

示例：第③自然段对比论证和举例论证（事例论证）（1分）；对比论证：将富二代、

官二代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是

人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点（2分）；举例论证：列举中国寒门

学子何江取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及发现

人生价值的机会”这一观点（2分）。第④段运用了举例论证（事例论证）（1分），列举

湖北青年石钟神成为“网红”的事例，具体地论证了“寒门贵子的成功很大程度上与他们刻

苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关”这一观点（2分）。第⑤段运用了引用论

证（道理论证）（1分），引用《寒门贵子》当中的话，论证了：寒门贵子的诞生，在于自

己的打拼”这一观点（2分）。

21.（4分）（围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心论点，并联系生活实际回答，言之有

理即可给满分。）

示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二

代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，

创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！

四、（12分）

22.（1）（3分）最美黔东南，盛名扬四方（书写正确、规范、美观各1分，共3分）（2）

（34分）（考生能按照一定的顺序描述完整画面内容，并且语句通顺，可给2分，结合标

题提示对画面展开想象或阐述自己的感悟给2分，符合大意即可给4分。）

示例：图一：一条弯曲的高架桥高速公路盘绕在延绵的大山之中，银白色的路面与两旁苍葱

的大山构成一幅美丽的画面（2