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文档简介
我最敬佩的老师作文600字【篇一:我最敬佩的好老师】
(作者:李爱雪)
幸福是什么?是当你面对人生的第一次转折后得到你最想听到的录取通知,还是和家人去一次没有任何干扰的长途旅行……但是老师的幸福确是希望他们倾尽全部心血培养的孩子有一个美好的未来。张老师就是这样的一个老师。
一开始,我并不期待您的出现。因为我觉得我们十五班不可能如此幸运碰到第二个那样善解人意的班主任。但是当我第一次看到你为我们流泪时,我就发现我错了,你走出教室关上门的那一刻,班里那样寂静,一种莫名的力量似乎传到了每个人的心里,你的那句“你们想放弃,我还不想呢!”突然间让我明白:可怕的不是自己不如别人,而是自己想要放弃自己。你没有用任何我们不能接受的话语,却让我的心从此改变了,我要努力,为我自己,也为你,我要让你的心血不会白白浪费。
如果说用一个词语形容你,我认为温柔比和蔼更恰当。我至今还记得你第一次调座位的情景,你和一位同学说回到自己位置,却换来他的大吼大叫,可是之后你却在安慰同学没有一点生气的样子,你是老师啊!你完全可以不用忍受任何人那样对你,可是你没有。当你用了好长时间努力的为我们这些你并是不很熟悉的孩子调好座位后,换来的却是那么多人的不满,老师,我可以明白你的心情,这么长时间了,你一直都这样对待我们,那样细腻、温柔,你也从未放弃过任何一个孩子。
你陪伴我们那么久了,你帮助着我们从级部倒数到现在第三名的成绩,你是我们的引路人,同样,也是见证人!
老师,是你让我们华丽的绽放,是你让我们以最光荣、最自豪的状态面对所有人;六月到来,我们会尽自己最大的努力,让你挂起最幸福的微笑!
【篇二:我最敬佩的好老师】
(作者:韩逸凡)
这两个字诠释着博爱无私;这两个字诠释着真诚付出;这两个字诠释着教书育人;这两个字诠释着劳累辛苦,这就是老师。
在我身边就有一位让我最敬佩的好老师——吴春伟老师。
在她严酷的外表下,也掩藏不住她内心那颗善良而又善解人意的心。吴老师是一位爱岗敬业,具有丰富教学经验的数学老师。当我们怀着疑惑的心面对一道道题时,吴老师她耐心细致的讲解简易的思路。她将我们的那颗心带到难题中,也带到难题中,也带到了举一反三的解题方法中,也到了趣味无穷的数学天地,使我们恍然大悟,也体会到了数学的无穷奥妙,又使我们对数学产生浓厚兴趣,同时也觉得数学题中所谓的难题,也只不过小菜一碟了,也深深喜欢上了这门学科。
吴老师的课是那样的生动有趣,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我们面前出现了一个斑斓的世界。
吴老师不仅课上的好,而且作为班主任的她,在日常其它方面淋漓尽致的体现出她的认真、负责、慈爱。
我每天清晨伴着第一缕阳光,踏进教室都发现了一个惯性。就是吴老师每天早上来的时候都检查、打扫卫生角,让我们能有一个舒适的学习环境,能高效率的学习。
记得有这么一天,天空阴森森的,时不时还飘几片雪花。在温暖的教室里,我嫌热,就把厚厚的大衣脱下来了。谁知,大课间时,因走的匆忙,忘记穿外套了。在寒风中瑟瑟发抖,吴老师见我穿的单薄,叫我回教室赶紧去穿衣服,别冻着。顿时,一股暖流萦绕在我快要冻僵的身子里,顿时暖和了许多。
吴老师,您那亲切、盼望的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;您那辛勤的汗水,浇灌我们这些小树苗茁壮成长;您那春风般的呵护,让我们无趣的世界,立即变的丰富多彩!
【篇三:我最敬佩的好老师作文】
(作者:陈玉新)
“老师来啦!”
离上课还有几分钟,只见走廊里的同学们你推我、我挤你,疯狂的冲进教室,有时甚至会卡在门口那里。哪位老师这么有威力?不必多说,那一定是我们亲爱的班主任。
史老师,眼镜下有一双炯炯有神的眼睛,它是犀利的没有什么事可以逃得过它。“垃圾桶边怎么有瓜子皮?”“把糖吐掉!”“做操谁的胳膊没伸起来啊?”她是有火眼金睛吗?我们的每一个动作,每一个细节,都在史老师的眼中存下档案。
史老师很年轻,她就像我们的大姐姐一样。每天上午、下午上学,她总是很早便到了,如果教室里哪个地方不干净,她不会吩咐我们,而是自己亲自打扫,因为,史老师怕耽误我们早读……即使早读不是英语,她也依然到教室转一圈,看得出,史老师是多么关心我们啊!
“在快乐中学习。”这是我在班主任的英语课上最深的体会。史老师常在课堂上幽默一把,活跃了课堂气氛,那几个容易走神的同学,听到我们那雷人的笑,他们便马上被吸引过来,这样的课堂,绝不会出现同学们交头接耳的现象。我喜欢英语课,我喜欢老师那可以说话的眼睛,我喜欢老师柔美动听的声音,我喜欢老师的幽默风趣,我喜欢老师令我们仰天长“笑”!
史老师在幽默之余,对我们也是十分严厉的,无论是仪容仪表,还是学习成绩,只要她能想到的,便会统统给我们强调,一些同学可能认为老师是为了班级的分数,其实,她所做的一切的一切,都是为了我们,为了XX中学!
史老师,是您给了我通往成功大门的钥匙,是您将我们领向梦想的王国,请放心,我们绝不会辜负您对我们的期望!
【篇四:我最敬佩的好老师】
(作者:于江媛)
一个人从无知到智慧的漫漫长路上,少不了老师的指点与陪伴,在我从师求学的日子里,有一位老师令我敬佩并且爱戴,她就是我们的物理老师——高老师。
记得刚上初二的第一节物理课时,预备铃一响就进了教室,早就听班主任说物理的重要性,但我一翻书头就大了——什么镜面反射、声速光速真空啊?难道真的是中了“女生学物理比男生要慢和难”的“魔咒”吗?如此说来物理老师应该是个人高马大表情严肃的男老师吧!脚步声近了,近了……
高老师的头发及肩的散着,穿着打扮素淡,声音在教室里似乎有种吸引力,她从事了许多年老师这份伟大的职业,讲课生动有趣,把一个个死板而枯燥的知识用通俗易懂的方式讲进我们脑子里,一个个实验她都是精心准备,40分钟总是那么短暂。她布置的作业我们总是能根据她课上讲的内容做完做好。又快又好不是最理想的吗?
高老师在教学上严谨认真,但同时又心思细腻的注意着每个人。一次我在课堂上做题,做完之后有一个思考题,我一直不明白,但天生的性格使然我又不敢去问高老师,可我又十分迫切希望能得到老师的讲解,在万种的纠结下我一边看着老师的身影一边抓耳挠腮的。这时候老师突然走了过来,不露声色的先在我旁边站了一会,我的手心都出汗了,可还是张不开口,老师又向这边走了走,翻了翻我做的题,现实笑着指着一个地方说:“这里不太对,应该是……”边讲边拿起红笔在题边缘的空白处写下技巧和注意的问题,我顿时明白了老师的
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