高中政治-5-2-新时代的劳动者学案-新人教版必修1

PAGEPAGE2第五课企业和劳动者第二框题新时代的劳动者班级第小组姓名分数一、学习目标就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。如何选择职业；劳动者如何维护自身的合法权益。二、重点难点重点:就业是民生之本；树立正确的就业择业观难点：劳动者维权的途径与程序三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；教师引导，学生自主学习。第一部分预习案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。（一）劳动和就业1、劳动是劳动者的和的支出，是和的创造活动，是人类文明进步发展的。2、就业是，对整个。就业使得与相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者就业，有利于其实现自身的，丰富，提高精神境界，从而促进人的。3、党和政府解决就业的要求：从人民群众的根本利益出发，实施战略和积极的就业政策，制定了劳动者、市场、政府促进就业和的方针。4、劳动者树立正确的择业观念：①树立观。②树立观。③树立就业观。④树立就业观。（二）依法维护劳动者权益

1、原因：①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的要求。②维护劳动者权益，是保障劳动者地位的前提，是实现、和发挥劳动者的和的保证。的保证。2、内容：我国劳动者享有的权利包括：的权利；取得的权利，的权利，获得劳动的权利；接受培训，享受社会，提请处理的权利；以及法律规定的其他权利。提醒劳动者的主人翁地位是通过劳动者享有的权利和履行的义务两个方面共同体现出来的，并非仅体现在享有的权利上。3、要求（措施）：①劳动者享受权利与履行义务是互为前提的，自觉地履行__________。②依法签订________，是维护劳动者合法权益的重要依据。③当自己的权益受到侵犯时，可以通过______、______、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。④劳动者要增强______意识和______意识。第二部分探究案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。材料一：小王高中毕业后准备参加工作。经过几天的奔波，他了解到以下情况：外语人才电脑操作人员一线技术人员一线工人清洁工需求1021101491186180报名7058201536757852小王在人才市场还听到一些人这样评论：“我没技术，学历不高，不好找工作，干清洁工又太脏，没面子，就在家等机会吧。”探究一：上述情况对小王参加工作有何启示？探究二：请从党和政府的角度谈谈可以如何帮助劳动者实现就业？材料二：经过多次应聘，小王终于在某公司找到了一份工作，月薪1200元，但半年来只领过一个月的工资，并且节假日照常上班，经常加班加点，车间里刺耳的噪音和有毒的粉尘让他头晕脑胀，公司既没有为他配发安全防护用品，又不给他办理社会保险。探究三：请问在上面的材料中，小王的哪些合法权益受到了侵害？探究四：面对这样的情况，请你给小王出个主意，如何维护自身的合法权益。第三部分检测案『课堂检测』本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟，自主完成，学习小组长检查评价。一、单项选择题（在每小题给出的四个选取项中，只有一项是最符合题意的）1．要在社会贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”方针。从根本上说，这是因为（） A．劳动是人类文明进步发展的源泉 B．劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 C．劳动光荣、知识崇高、人才宝贵 D．劳动是劳动者的脑力和体力的支出 2.市场经济呼唤市场化的就业观念，靠天靠地不如靠自己。“8090”人员和待岗的青年首先要更新择业观念。正确的择业观念是（）①自主择业观 ②竞争就业观③职业平等观 ④多种方式就业观 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．在社会主义制度下，劳动者的权利与义务相互依存，不可分离，是统一的。对此，下列理解错误的是：（）①任何权利的实现总是以义务的履行为目的②没有权利无所谓义务，没有义务也就无所谓权利③只有坚持权利和义务的统一，才能充分体现劳动者的主人翁地位④先履行义务，后享有权利A．①②B．③④C．①④D．②③4．新华社报道，辽宁某煤矿发生特大事故，死亡214人。据了解，这个煤矿还存在着延长劳动时间，拖欠工人的工资等问题。企业的行为侵犯了劳动者的（）①取得劳动报酬的权利②获得劳动安全卫生保护的权利③休息、休假的权利④提请劳动争议处理的权利A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④5．某乡镇企业煤矿在合同上规定：“劳动者在本企业劳动，发生一切工伤事故、死亡一概由工人本人负责，企业一概不负责任。”这一“生死”合同：（）A．是有效合同，因为它符合平等自愿原则B．是有效合同，因为它是双方协商一致的C．是无效合同，因为它损害了工人的实际利益D．是无效合同，因为它违反了关于劳动安全和工伤保障方面的法律规定6．近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3.2倍。上述事实说明（）①劳动力市场出现了供求结构失衡②年轻人要合理规划自己的职业生涯③政府要大力发展职业技术教育④劳动力市场出现了供求总量失衡A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④7.中共十七届五中全会的胜利召开以及勾画的“十二五”发展新蓝图中可以看出，保障和改善民生是这张蓝图里最受网民关注的亮点。网友认为，保障和改善民生就应该从群众最关心最迫切需要解决的问题入手。其中，就业是民生之本，要实现社会就业更加充分这一目标，从根本上说需要（）A．国家实施积极的就业政策B．提高劳动者的素质和就业能力C．改变劳动者的就业观念D．实现国民经济的持续快速发展读漫画，回答8～9题。8．漫画《就业》直接反映了我国就业中存在着____的现象。()A．劳动者技能与需求不匹配B．大学生就业观念不正确C．就业保障体制不完善D．用人单位对大学生要求过高9．面对严峻的就业形势，教育部有关人士指出，在市场竞争中，当代大学生只有增强自身实力才能获得较多的就业机会。这意味着劳动者应当树立()A．自主就业观B．职业平等观C．竞争就业观 D．多种方式就业观10.年初，我国长三角，珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有()①维护劳动者合法权益②政府统筹安排劳动者就业③引导劳动者树立正确的就业观④加强对劳动者的技能培训A．②③B．①②④C．①③④D．②③④11.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是（）A.依法签订劳动合同B.保障劳动者主人翁地位C.建立和谐的劳动关系D.自觉履行劳动者的义务12．《中华人民共和国侵权责任法》第三十四条规定：“用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。”这一规定()A．提升了劳动者在经济上的地位B．加大了劳动者因工作带来的风险C．减少了劳动争议的数量D．为维护劳动者的合法权益提供了法律依据13．《农民工参加基本养老保险办法》针对农民工就业流动性强的特点，明确了农民工养老保险关系转移和权益累计、接续的政策，并规定农民工参加基本养老保险缴费年限累计满15年以上(含15年)可按月领取基本养老金。这一规定将()①有利于劳动力资源的合理流动②有利于保障农民工的合法权益③有利于社会保障体系的建设④会明显提高农民工的收入水平A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④二、非选择题（运用所学知识，结合材料回答问题。）14.某中学高一年级的学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。材料一：同学们通过上网查询，获取了以下数据：表一、我国人口增长(单位：亿人)表二、我国城镇登记失业率(单位：万人)总人口劳动年龄人口1995年1999年2005年2010年2000年12.727.75人数5205866818342010年13.49.7失业率2.9%3.1%3.6%4.2%2020年14.43(预计)10(预计)材料二、制约我国大学生就业的几大因素制约就业的因素具体表现观念因素93%的大学生不选择毕业后创业区域因素78%的大学生不愿意毕业后去西部就业能力因素55%的大学生素质不能适应社会需要信息因素29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息（1）同学们所搜集的两则资料分别反映了什么样的问题？（2）结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。15．材料一：目前，全国每年进城务工的农民有9400多万，被拖欠工资在l000亿元左右，其中建筑施工企业占70％。材料二：央视《新闻联播》报道，我国建设领域清理拖欠工程款和农民工工资工作取得初步成效。下一阶段清欠工作的重点是清理政府项目拖欠工程款和拖欠农民工工资。中国将对农民工工资拖欠问题出台有关法律法规，希望通过法规建立长效机制。(1)我国政府为什么要解决拖欠农民工工资问题?(2)应如何解决拖欠农民工工资问题?5.2新时代的劳动者（答案）一、选择题。1——10ＡＤＣＡＤＡＤＡＣＣ１１－１3DＤＡ二、非选择题。14.答案：(1)①材料一主要说明了我国人口总量大，逐年有所增加；就业人口多，逐年有所增加；城镇失业人口在不断增加，失业率也呈上升趋势。②材料二主要表明制约我国大学生就业的几大因素。（2）党和政府：①应大力发展经济，促进就业。②实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。③制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。大学生：①积极参加职业技能培训，提高科学文化素质和劳动技能水平。②应树立正确的就业观念，包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。企业：要承担社会责任，为解决就业问题作出相关贡献。15.答案：（1）①获得劳动报酬是劳动者的一项基本权利，支付劳动者工资是用人单位的义务，政府采取措施解决拖欠农民工工资的问题