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四年级上册美术教案第15课装饰小瓶罐|沪教版一、教材要求本节课主要教学内容如下:了解小瓶罐的各种样式和用途;学习装饰小瓶罐的方法,主要包括:涂鸦、刻画、贴纸等;提高学生的手工能力;培养学生的艺术审美和创造能力。二、教学重难点1.教学重点学习小瓶罐的各种样式和用途;学习装饰小瓶罐的方法,包括基础的涂鸦、刻画和贴纸;培养学生的手工能力,提高其艺术创造能力。2.教学难点如何选择适合装饰的材料;如何利用多种材料进行有机的组合;如何组织材料进行装饰,让小瓶罐更加美观。三、教学准备老师需要准备以下材料:小瓶罐;色彩鲜艳的贴纸;彩色卡纸/剪纸;牛奶盒子或废旧杂志等废品;色块;手工刀;涂色笔。四、教学过程1.课前准备老师在课前准备好以上材料,并摆放在教室中心位置。2.导入新课首先,老师问学生是否都有自己喜欢的小瓶罐,然后请学生介绍自己的小瓶罐。接下来,老师向学生展示一些不同样式的小瓶罐,并讲解它们的用途和装饰方式。3.学生自由发挥创造接下来,老师要求学生根据自己的想象和创意,自由发挥进行装饰。老师可以在一旁提供一些辅导,鼓励学生多用自己的想象,不断尝试不同的装饰方法。3.1制作花瓶学生可以将小瓶罐装饰成花瓶,首先将贴纸或彩卡用手工刀切割成所需要的花型,然后通过贴在小瓶罐上来实现花的效果。3.2制作笔筒学生可以将小瓶罐装饰成笔筒,首先将废旧杂志或彩卡用手工刀剪成所需要的形状,然后按照特定的方式将其贴在小瓶罐上即可。3.3制作收纳盒学生可以将小瓶罐装饰成收纳盒,首先可以将小瓶罐涂上想要的底色,然后将废旧杂志或彩卡剪成所需要的形状进行贴合,收纳盒就做好了。4.学生展示和点评学生在完成作品后,可以将自己的作品放在桌面上供大家欣赏,老师也可以指导学生对彼此的作品进行点评,鼓励他们相互学习,提高自己的创作能力。五、教学总结本节课的主要目的是让学生学会如何装饰小瓶罐,这不仅可以培养学生的艺术审美和创造能力,同时也可以提升其手工能力,让学生掌握一种全新的手工技能。在
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