




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省十堰市2024届物理高一第一学期期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、下列说法正确的是()A.摩擦力的方向总是平行于物体的运动方向B.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用C.力学中的基本单位是kg、m、sD.两个力的合力一定大于任一分力2、如图所示,水平传送带的速度保持不变,现将一物体放在传送带A端,开始时物体在传送带上滑动,当它到达位置C后随传送带一起匀速运动,直至传送到B端,则在此过程中()A.物体由A运动到B过程中始终受水平向左的滑动摩擦力B.物体在AC段受摩擦力逐渐减小C.物体在CB段受水平向右的静摩擦力D.物体在CB段不受摩擦力作用3、伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验。当时利用斜面做实验主要是考虑到()A.实验时便于测量小球运动的速度B.实验时便于测量小球运动的路程C.实验时便于测量小球运动的时间D.实验时便于测量小球运动的加速度4、如图所示,某宾馆大楼中的电梯下方固定有4根相同的竖直弹簧,其劲度系数均为k.这是为了防止电梯在空中因缆绳断裂而造成生命危险.若缆绳断裂后,总质量为m的电梯下坠,4根弹簧同时着地而开始缓冲,电梯坠到最低点时加速度大小为5g(g为重力加速度大小),下列说法正确的是A.电梯坠到最低点时,每根弹簧的压缩长度为B.电梯坠到最低点时,每根弹簧的压缩长度为C.从弹簧着地开始至电梯下落到最低点的过程中,电梯先处于失重状态后处于超重状态D.从弹簧着地开始至电梯下落到最低点的过程中,电梯始终处于失重状态5、如图所示为某商场无台阶自动扶梯,为了节约能源,在没有顾客乘行时,自动扶梯都以较小的速度匀速运行,当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行.则电梯在运送顾客上楼的整个过程中A.顾客始终受摩擦力作用B.顾客在扶梯加速阶段才受摩擦力作用C.顾客对扶梯的作用力始终竖直向下D.顾客对扶梯的作用力始终竖直向上6、如图所示,小明用水平力推停在水平地面上的汽车,但没有推动,下列关于小明没有推动汽车的解释中正确的是()A.小明的推力与汽车对小明反作用力相互抵消,所以汽车不动B.小明的推力小于地面对汽车的摩擦力,所以汽车不动C.小明的推力与地面对汽车的摩擦力平衡,所以汽车不动D.汽车由于质量大,惯性很大,小明的水平力大小有限,不可能推动7、一物体从斜面顶端由静止开始分别沿高度相等而倾角不等的光滑斜面下滑到斜面底端,则A.倾角越大,斜面对物体的支持力越大B.倾角越大,物体下滑时的加速度越大C.改变倾角,物体从开始滑到底端的时间相同D.改变倾角,物体到达底端的末速度大小相同8、一块足够长的白板,位于水平桌面上,处于静止状态.一石墨块(可视为质点)静止在白板上.石墨块与白板间有摩擦,滑动摩擦系数为μ.突然,使白板以恒定的速度v0做匀速直线运动,石墨块将在板上划下黑色痕迹.经过某段时间t,令白板突然停下,以后不再运动.在最后石墨块也不再运动时,白板上黑色痕迹的长度可能是(已知重力加速度为g,不计石墨与板摩擦划痕过程中损失的质量)()A. B.C. D.v0t9、甲、乙两个质点同时、同地、向同一个方向做直线运动,它们在0-4s内运动的v-t图像如图所示,由图像可知()A.在第2秒末,两车处于同一位置B.在0-4s内,甲的加速度和乙的加速度的大小相等C.在第2秒末,两车的速度相同D.在0-4s内,甲、乙两车的平均速度相等10、如图,一飞行器从地面由静止起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角,使飞行器恰与水平方向成角的直线斜向右上方匀加速飞行,飞行器所受空气阻力不计,下列说法正确的是A.动力大小等于B.动力大小等于C.加速度大小为gD.加速度大小为11、如图所示,一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下,依次经过A、B、C三点.已知AB=6m,BC=10m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小和下滑时的加速度大小分别是()A.2m/s,3m/s,4m/s B.2m/s,4m/s,6m/sC.1m/s2 D.2m/s212、网球运动员将一网球在某一高度处以初速度v0水平击出,网球经时间t落地,落地时的速度大小为v,落地点与抛出点的水平距离为x,不计空气阻力.若将网球从相同位置以2v0的速度水平击出,则网球A.经时间t落地B.经时间2t落地C.落地时的速度大小将变为2vD.落地点与抛出点的水平距离将变为2x二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图,一质量M=15kg的长木板置于粗糙水平地面上,在木板的左端放置一质量m=1kg的小滑块(可视为质点),零时刻,木板右端距墙壁的距离为x=4.5m,滑块和木板具有水平向右的相同初速度v0,1s末木板与墙壁发生碰撞。若碰撞时间极短,碰撞前后木板速度大小不变、方向反向,且碰掩前后滑块速度不变,已知滑块与木板上表面的动摩擦因数µ1=0.4,木板下表面与地面的动摩擦因数µ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,运动过程中滑块始终未离开木板,重力加速度g=10m/s2.求:(1)初速度大小v0和碰撞前滑块的加速度大小a;(2)碰撞后,木板和滑块的加速度大小a1和a2;(3)木板的最小长度。16、(12分)如图甲所示,A车原来临时停在一水平路面上,B车在后面匀速向A车靠近,A车司机发现后启动A车,以A车司机发现B车为计时起点(t=0),A、B两车的v-t图象如图乙所示。已知B车在第1s内与A车的距离缩短了x1=10m。(1)求B车运动的速度vB和A车的加速度a的大小;(2)若A、B两车不会相撞,则A车司机发现B车时(t=0)两车的距离x0应满足什么条件?17、(12分)如图所示,放在水平地面上的木板B长为1.2m,质量为M=1kg,B与地面间的动摩擦因数为μ1=0.1;一质量为m=2kg的小铅块A放在B的左端,A、B之间动摩擦因数为μ2=0.3刚开始A、B均处于静止状态,现使A获得3m/s向右的初速度(g=10m/s2),求:(1)A、B刚开始运动时的加速度;(2)通过计算说明,A最终是否滑出B;
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解题分析】两个互相接触的物体有弹力,当它们要发生或有趋势发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;明确摩擦力的性质,知道摩擦力可以作动力也可以作阻力;知道合力与分力的关系,明确合力与分力可以等效替代【题目详解】A项:摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,但可能与运动方向或运动趋势方向相同或相垂直,故A错误;B项:运动的物体也可能受到静摩擦力的作用,如两物体叠放在一起匀加速直线运动,故B错误;C项:在力学中,将质量、长度及时间作为基本物理量,其单位作为基本单位,所以在国际单位制中,力学中的三个基本单位是kg、m、s,故C正确;D项:合力与分力之间满足平行四边形定则的应用,两个力的合力可以大于分力,也可以小于等于分力,故D错误故选C【题目点拨】本题考查摩擦力和合力与分力的性质,要注意摩擦力内最大的区分是静摩擦力与其它摩擦力之间的区别,故要分情况讨论;本题要明确摩擦力的方向中相对两字的含义2、D【解题分析】在AC段,物体向右做匀加速运动,加速度向右,合力向右,物体受重力、支持力和滑动摩擦力,重力与支持力二力平衡,则滑动摩擦力向右;由f=μN=μmg知,物体在AC段受摩擦力不变;在CB段物体做匀速直线运动,加速度为零,故合力为零,物体受到重力和支持力,不受摩擦力。故选D。3、C【解题分析】伽利略最初假设自由落体运动的速度是随着时间均匀增大,但是他所在的那个时代还无法直接测定物体的瞬时速度,所以不能直接得到速度随时间的变化规律。伽利略通过数学运算得到结论:如果物体的初速度为零,而且速度随时间的变化是均匀的,那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比,这样,只要测出物体通过不同位移所用的时间,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化。但是物体下落很快,当时只能靠滴水计时,这样的计时工具还不能测量自由落体运动所用的较短的时间,伽利略采用了一个巧妙的方法,用来“冲淡”重力,他让铜球沿阻力很小的斜面滚下,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所以时间长,所以容易测量。故选C。4、C【解题分析】AB.在最低点时,由牛顿第二定律其中a=5g解得故AB错误;CD.从弹簧着地开始至电梯下落到最低点的过程中,重力先大于弹力,电梯向下先加速运动,当重力小于弹力时,电梯的加速度向上,电梯向下做减速运动,则电梯先处于失重状态后处于超重状态,选项C正确,D错误。故选C。5、A【解题分析】AB.如图所示无台阶自动扶梯中,人相对扶梯静止,在平行于扶梯方向,重力分力平行于扶梯向下,不论扶梯是匀速运动还是加速运动,乘客都受到摩擦力作用,故A正确,故B错误;CD.扶梯匀速运动时扶梯对乘客的作用力与重力平衡,方向竖直向上,由牛顿第三定律知乘客对扶梯的作用力竖直向下.扶梯加速运动时乘客的合力沿扶梯向上,则扶梯对乘客的作用力不是竖直向下,则乘客对扶梯的作用力不是竖直向下的,故C、D错误;6、C【解题分析】A.小明的推力与汽车对小明反作用力是一对作用力与反作用力,不能相互抵消,故A错误;BC.汽车在水平推力的作用下保持静止状态,汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,故B错误,C正确;D.能否推动取决于小车合力,如果汽车与地面间的摩擦很小,小明有可能推动,故D错误。故选C。7、BD【解题分析】对物体受力分析,由牛顿第二定律列方程求解结合匀变速直线运动规律求解【题目详解】A、B项:设斜面的倾解为,高度为h,由牛顿第二定律得:,所以倾角越大,物体下滑时的加速度越大,所以倾角越大,斜面对物体的支持力越小,故A错误,B正确;C项:物体从开始滑到底端的时间为:,解得:,故C错误;D项:由公式:,解得:,故D正确故选BD8、AC【解题分析】在时间t内,石墨可能一直匀加速,也可能先加速后匀速;石墨加速时,根据牛顿第二定律,有μmg=ma,解得a=μg①如果时间t内一直加速,加速的位移为,故相对白板的位移为②如果先加速,后匀速,位移为,故相对白板的位移为③如果加速的末速度恰好等于v0,则,故相对白板的位移为经过时间t后,白板静止后,石墨做减速运动,加速度大小不变,故相对白板沿原路返回,故白板上黑色痕迹长度等于加速时相对薄板的位移;故选AC9、CD【解题分析】A.前2s,通过图像可知,面积代表位移,乙的位移大于甲的位移,又是同地出发,所以2s末乙在前,A错误B.通过图像可知,甲一直做匀速运动,加速度为零,乙做匀减速运动,加速度不为零,B错误C.第2秒末,两车速度相等,都是10m/s,C正确D.在0-4s内,甲车匀速,平均速度为10m/s,乙车匀减速,平均速度:,平均速度相等,D正确10、BC【解题分析】由题意知飞行器所受力如下图所示,飞行器重力,发动机提供的动力F,飞行器所受空气阻力不计,飞行器所受合力,就是重力和发动机动力这两力的合力,设沿飞机飞行方向为x轴正方向,垂直x轴向上为y轴正方向,对飞机受力分析。y轴方向上合力为零,有:沿飞机飞行方向,动力F及重力mg的合力产生加速度,垂直飞机飞行方向上合力为零,有:故A错误,B正确。沿飞机飞行方向合力不为零,有:解得:故C正确,D错误。故选BC。11、BC【解题分析】根据△x=at2得加速度为:,故C正确,D错误;B点的瞬时速度等于AC段的平均速度为:,则C点的速度为;vC=vB+at=4+1×2m/s=6m/s,A点的速度为:vA=vB-at=4-1×2m/s=2m/s,故B正确,A错误.故选BC12、AD【解题分析】网球在同一高度以不同速度水平抛出,在平抛运动过程中,由于高度相同,则运动时间相同,根据运动的合成规律求解末速度,根据位移规律求解位移【题目详解】A、B项:网球做平抛运动,可将运动分解成水平方向匀速运动与竖直方向自由落体.由于高度相同,则落地时间相同,故A正确,B错误;C项:由vy=gt可知,落地时竖直速度不变,则落地时的速度,所以不是第一次抛出的2倍,故C错误;D项:因下落时间不变,水平速度变成原来的2倍,由x=vxt可知水平距离变为原来的2倍,故D正确故选AD【题目点拨】本题主要考查了平抛运动基本公式的直接应用,重力的平均功率是由重力作功与时间的比值,而重力的瞬时功率则是重力与重力方向的速率乘积二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1),;(2);(3).【解题分析】(1)碰撞前假设滑块和木板一起向右做匀减速运动,设滑块和木板一起向右做匀减速运动的加速度为a,根据牛顿第二定律得代入数据解得a=1m/s2对滑块由牛顿第二定律得f=ma=1N<=4N所以假设成立根据运动学公式解得v0=5m/s(2)碰撞后木板向左匀减速运动,滑块向右匀减速运动,对小滑块,根据牛顿第二定律有代入数据解得a1=4m/s2,方向水平向左对木板,根据牛顿第二定律有代入数据解得m/s2,方向水平向右(3)根据运动学公式可知碰撞前瞬间滑块和木板的速度大小为m/s碰撞后木板向左匀减速运动,滑块向右匀减速运动,当二者速度相等时滑块位于木板右端即可,设经过二者速度相等,达到相同的速度为以向左为正方向,根据运动学规律有代入数据解得s,m/s碰后到共速的过程中,滑块先向右减速,再向左加速,发生的位移为木板的位移为解得x1=1.5m(向右),x2=4.5m(向左),因此木板的长度为L=x1+x2=6m16、(1)10m/s,2.5m/s2;(2)x0>
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版五年级数学复习计划的常见问题
- QFII持股对A股上市公司绩效影响的研究
- 个人职业发展及成长经历证明书(6篇)
- 2024-2025学年度苏教版数学教师培训计划
- 金融行业中青年干部风险管理培训心得体会
- 基于CARLA与LS-DYNA的无人车与行人碰撞研究
- 2025年滚筒刷手把项目市场调查研究报告
- 餐饮业主要食材采购及周转计划
- 抒情类作文深悔350字12篇
- “镜像阶段”视角下探析《午间女人》的身份认同
- 2025年保密观知识竞赛题库及答案(各地真题)含答案详解
- 中国成人呼吸系统疾病家庭氧疗指南(2024年)解读课件
- 农产品短视频营销试题及答案
- GB/T 12008.7-2025塑料聚氨酯生产用聚醚多元醇第7部分:碱性物质含量的测定
- 汉中汉源电力招聘试题及答案
- 驻外员工报销管理制度
- 《送元二使安西》教学课件-d教学
- 2025届广东省中山六校高三二模语文试题(含答案与解析)
- 智能建造基础考试题及答案
- 2024年江苏省高考政治试卷(含答案逐题解析)
- 8D报告培训教材(共30页).ppt
评论
0/150
提交评论