2023-2024学年山东省济南市高新区学卷A数学六年级第一学期期末调研试题含答案

2023-2024学年山东省济南市高新区学卷A数学六年级第一学期期末调研试题（时间：90分钟分数：100分）学校_______年级_______姓名___________一、认真审题，细心计算1．直接写出得数．＝÷33＝15×＝﹣＝÷＝×＝2.4÷20%＝×2＝2．脱式计算,能简算的要简算．×÷4-÷4--×÷÷7+×3．解方程．＋X=0.6－X=-4X-=二、认真读题，准确填写4．比例尺1:100000（1）体育场在学校的________方向，距学校大约________千米。（2）图书馆在学校的________方向，距学校大约________千米。5．下面是某城市地铁一号线的路线图（1）．地铁从火车站出发，向________偏________

________°方向行________千米到动物园，再向________行________千米到大桥，然后向________偏________

________°方向行________千米到三元山．（2）．地铁从火车站出发，向________行________千米到鼓楼，再向________偏________

________°方向行________千米到体育中心．6．在比例尺是1：600000的地图上，量的甲、乙两地之间的距离是15厘米，甲乙两地的实际距离是_____千米．7．一个五位数，最高位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的质数，这个数是（________）。8．小明、小青和小强三人打一篇文章，小明用了小时，小青用了小时，小强用了0.2小时，（_______）的打字速度最快．9．把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。10．小明家装修新房，有甲、乙两个工程队。甲队单独干20天能完成；乙队单独干15天能完成。甲队平均每天完成总工程量的，乙队平均每天完成总工程量的，甲、乙两队合干，一天能完成总工程量的。11．图中转盘表面被平均分成了三等份．如果转动指针90次，指针停在红色区域的次数可能会接近_____次．12．在同一个圆内，所有的________相等，所有的________也相等．13．六（6）班星期一实到48人，病假2人，这天的出勤率是（_________）。这个班的学生人数占全校人数的4%，全校有（__________）人。14．==15÷（）=（）（填小数）三、反复比较，精心选择15．两个圆直径的比是3∶4，这两个圆面积的比是（）。A．4∶3 B．3∶4 C．9∶16 D．16∶916．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）．A．加上30 B．加上8 C．扩大到原来的2倍 D．增加3倍17．下面的百分率可能大于100%的是（）。A．优秀率 B．增长率 C．合格率 D．发芽率18．小华和小丽出同样多的钱合买一箱16千克的苹果，结果小华拿了6千克，小丽拿了10千克。这样，小丽就要给小华8元。苹果的单价是每千克（）元。A．2 B．3 C．4 D．619．一个数与的乘积是4，这个数的倒数是（）。A． B． C． D．四、动脑思考，动手操作20．动手操作。画一个半径2厘米的圆，并在圆中用字母标出圆心、半径和直径。再以这个圆心为圆心，画一个直径为2厘米的圆。21．将下面图形绕O点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。五、应用知识，解决问题22．如图,有一只狗被缚在一建筑物的墙角上,这个建筑物是边长都等于6米的等边三角形,绳长是8米.求绳被狗拉紧时,狗运动后所围成的总面积.23．给这个礼品盒捆丝带，打结处需30cm，一共要多少cm？24．有甲、乙两筐苹果，从甲框拿出千克苹果放入乙框，两筐苹果质量相等，原来甲框苹果比乙框苹果重多少千克?25．长江路小学修筑一条长75米、宽12米的直跑道。先铺上3分米厚的三合土，需要三合土（________）立方米；再铺上3厘米厚的塑胶，需要塑胶（________）立方米。26．有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断．问绳子共被剪成了多少段?27．李老师要为学校购买65个小足球，三个商店的定价都是80元一个．甲商店：打七折出售；乙商店：降价10%以后，买四送一（不满四个的按原价的90%计算；丙商店：先打八五折后，再按“满100元减20元”的方式促销）．请问，李老师到哪个商店买更省钱？

参考答案一、认真审题，细心计算1、12122、33、X=X=X=二、认真读题，准确填写4、东偏北45°2北偏西70°2.55、北东301.5东3.5北东602南1.8南西4526、17、104028、小青9、1000200010、11、112、半径直径13、96%125014、9，25，0.6三、反复比较