化学重点题型

第三部分重点题型突破

题型一化学用语

题型二物质的转化与推断

题型三实验探究题

题型四化学计算题题型一化学用语重难点总结

重难点一常见化学用语的意义

重难点二常见化学用语的书写方法重难点总结返回总目录重难点总结

1.元素符号的意义宏观意义：表示一种元素。微观意义：表示该元素的1个原子。例如，H既表示氢元素，又表示1个氢原子。

2.离子符号的意义表示一个离子；表示一个离子所带的电荷数。例如Cu2+表示一个铜离子，也表示一个铜离子带两个单位的正电荷。重难点一常见化学用语的意义

3.化学式的意义宏观意义：表示一种物质以及该物质的元素组成。微观意义：表示一种物质的1个分子以及该分子的原子构成。例如：CO2——其宏观意义既表示二氧化碳这种物质，又表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成；微观意义既表示1个二氧化碳分子，又表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。重难点总结4.化学符号周围数字与符号的意义重难点总结数字、符号的位置表示的意义举例元素符号前面的数字表示原子的个数2H：2个氢原子离子符号前面的数字表示离子的个数3Na+：3个钠离子化学式前面的数字表示分子的个数4CO2：4个二氧化碳分子重难点总结元素符号正上方的数字表示元素的化合价Ca：钙元素化合价为+2价元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷元素符号右下角的数字表示1个分子（离子）中含有某种原子的数目H2O：表示1个水分子中含有2个氢原子+2返回重难点目录1.元素符号的书写（记住并正确书写以下元素符号）2.离子符号和原子团的书写（记忆并正确书写以下离子符号）重难点总结重难点二常见化学用语的书写方法

3.化学式的书写方法（1）单质化学式的书写方法重难点总结物质的类别化学式的书写方法和步骤举例金属直接用元素符号表示铁：Fe非金属固体磷：P稀有气体氦气：He非金属气体及单质溴、碘①写出元素符号；②在元素符号右下角写上相应的下标数字，如“2”氯气：Cl2碘单质：I2（2）化合物化学式的书写方法（以硫酸铝的化学式书写为例）重难点总结“一排”：按元素（或原子团）的化合价，一般正价的排在前面，负价的排在后面AlSO4“二标”：在元素（或原子团）符号的正上方标出其化合价AlSO4-2+3重难点总结“三交叉”：若所标的正、负化合价代数和不为零时，应将对方化合价数值交叉写在元素（或原子团）符号的右下角（当原子团个数在两个以上时要用括号将其括起来）Al2(SO4)3“四约简”：把原子（或原子团）个数约为最简整数比Al2(SO4)3“五检查”：检查正、负化合价的代数和是否等于零，若为零，书写正确；否则，书写错误(+3)×2+(-2)×3＝0+3-2

4.化学式中某元素化合价的表示先书写出此物质的化学式，再根据化合价规律在相应元素的正上方标注化合价，“-”、“+”在前，数字在后，数字为“1”时不能省略。例如氧化铜中铜元素的化合价______。氧化铜的化学式为CuO，在氧化铜中铜显+2价，故在铜元素上标注+2，即为CuO。重难点总结+2+2

例（’12遵义）化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：（1）两个氮原子_____。（2）氧化铝中铝元素的化合价_______。（3）四个铵根离子_______。（4）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒______。重难点总结2N4NH+Al2O3P2O5+3返回重难点目录

常考类型剖析

类型一物质的转化

类型二文字式推断题

类型三框图式推断题题型二物质的转化与推断返回总目录类型一物质的转化(2013年考查2次，2012年考查2次)

命题解读：

贵州中考物质的转化一般在填空题中考查，考查的内容主要包括简单物质的推断和转化的化学方程式的书写。常考类型剖析例1（’12黔南州）甲、乙、丙、丁均为初中化学中常见物质，它们有如图的转化关系，请回答：（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为____，其中甲是常见金属，则此化学反应的基本类型为__________。（2）若乙是能够支持燃烧的气体，请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式________________________________________。常考类型剖析甲丙丁乙H2置换反应CH4+2O2CO2+2H2O(其他合理答案均可)（3）若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是常见金属，如果人体缺丙元素，易患贫血。工业上冶炼该金属的化学方程式为_________________________________。（4）若甲为气体，并能与乙的溶液反应生成白色沉淀。请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式___________________________________

_______________________________。常考类型剖析2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O［或Ba(OH)2+CO2==BaCO3↓+H2O］3CO+Fe2O3

【解析】(1)依据丙是最清洁的气体燃料可推出，丙是氢气，再结合甲为金属，可得出该反应属于置换反应。(2)依据乙能支持燃烧，可推出乙为氧气。(3)依据甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，可知该气体是一氧化碳。(4)依据甲为气体，且与乙的溶液反应生成白色沉淀，可推出该气体是二氧化碳。常考类型剖析

返回类型目录常考类型剖析类型二文字式推断题（2013年考查1次，2011年考查1次）命题解读：

贵州中考关于文字式推断题的考查一般在选择题中考查，用文字描述物质的组成、性质、用途及相互转化关系，要求推断物质的化学式和计算相对分子质量。

例2（’13安顺）A物质是石灰岩的主要成分。A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C。B和水反应得到D物质。将C气体通入D物质的澄清溶液中反应，又得到A物质。请你写出A、D两种物质的化学式，并计算出相对分子质量。

A物质的化学式________，相对分子质量____;D物质的化学式________，相对分子质量____。常考类型剖析100CaCO3Ca(OH)274

【解析】石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式是CaCO3，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应又生成碳酸钙，所以B是氧化钙，

D是氢氧化钙，化学式是Ca(OH)2。常考类型剖析

【题眼定位】本题的题眼是“A物质是石灰岩的主要成分”，所以A是CaCO3。常考类型剖析A气体C氧化物BD物质的澄清溶液A物质高温主要成分CaCO3CO2CaO+H2OD为Ca(OH)2溶液+CO2CaCO3

返回类型目录类型三框图式推断题（2013年考查3次，2012年考查4次，2011年考查5次）命题解读：框图式推断题是贵州考查的重点题型，以框图的形式考查物质间的反应或转化关系，利用物质的颜色、性质、用途、特殊反应的条件来推断物质。设问点主要有物质的化学式、化学方程式的书写、反应类型的判断和物质的用途等。常考类型剖析

例3（’11黔南州）已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答：常考类型剖析ADC浅绿色溶液B+O2稀硫酸点燃（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A___，C___，D_____；浅绿色溶液B中溶质的化学式_______；（2）写出C→D的化学方程式_________________。常考类型剖析H2OH2FeFeSO42H2+O22H2O

【解析】根据D是相对分子质量最小的氧化物，则推断D是水；C是单质，能与氧气反应生成水，则可知C是氢气；A能与稀硫酸反应生成氢气和浅绿色溶液B，则推断B是硫酸亚铁，A是铁。常考类型剖析

【题眼定位】本题的题眼是“D是相对分子质量最小的氧化物，B是浅绿色溶液”。解题步骤如下：第一步，由D是相对分子质量最小的氧化物推知D是H2O，C是H2；第二步，由B为浅绿色溶液且A与稀硫酸反应生成H2与浅绿色溶液，推知A为Fe,B为FeSO4溶液。ADC浅绿色溶液B+O2稀硫酸点燃Fe第二步第二步第一步H2OH2FeSO4溶液

【方法指导】要熟练掌握常见物质的化学性质才能很好的解答本题。在解答此类题目时，可按下列的解题步骤进行解题：①审题：认真审读题目，弄清题意和图意；②分析：找准试题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系；③解答：依据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真全面的解答；④检验：得出结论后切勿忘记验证。常考类型剖析(1)解题关键点：(2)解题步骤：常考类型剖析

返回类型目录解题关键回答有关问题化学用语化学用语化学用语

……物质是什么（判断正确）物质特征反应特点题目要求常考类型剖析类型一成分类探究题类型二性质类探究题题型三实验探究题返回总目录类型一成分类探究题(2013年考查4次，2012年考查4次，2011年考查2次)

命题解读：物质的成分探究是实验探究题的重点内容。贵州关于物质的成分探究主要分为以下三类：①反应后溶质成分的探究，如2013年贵阳40题、2013年六盘水11题、2013年黔西南州13题、2012年遵义17题、2012年毕节21题；②不明物质溶液成分的探究，如2012年六盘水15题；③物质变质的探究。解答时主要通过化学反应中的实验现象判断物质的成分。其中①是考查的重点。常考类型剖析例1(’11铜仁)小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后溶液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①~⑦七个问题。【提出问题】废液中溶质是什么物质？【作出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。常考类型剖析HCl【实验与结论】（1）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___________________________________。（2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。（3）你认为小红的实验_______（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是________________________________________________________。常考类型剖析常考类型剖析②CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑③不能④酚酞试液遇酸性和中性溶液都不显色，遇碱性溶液才显红色（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择___(填字母：A.石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸)来代替酚酞试液，理由是__