版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
物体的受力分析物体的受力分析1物体的受力分析物体的受力分析1
重力
产生:物体在地面上或地面附近,由于地球的吸引而使物体受到的力
方向:竖直向下
大小:根据二力平衡条件可知,物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。
作用点:重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。物体的受力分析2重力物体的受力分析2
弹力产生条件:接触、发生弹性形变方向:作用在使之发生形变的物体上,与接触面垂直(点接触时,垂直于过接触点的切面)指向形变前的位置
常见的弹力:弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kx注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力.
弹力的确定用假设法物体的受力分析3弹力物体的受力分析3
摩擦力产生条件:接触、接触面不光滑、有正压力、发生相对运动或有相对运动的趋势方向:
沿接触面,与相对运动或相对运动趋势的方向相反大小:滑动摩擦力f=μFN
静摩擦力f0、最大静摩擦力fm可由二力平衡求,在近似计算时,fm近似等于f注意:
有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力;静摩擦力的确定用假设法物体的受力分析4摩擦力物体的受力分析4如何进行受力分析?1、明确研究对象(方法:隔离法.整体法)。2、受力分析的顺序:(1)先分析重力(方向总是竖直向下)(2)接着分析弹力(用假设法判断)(3)再分析摩擦力(用假设法判断)(4)最后分析外力(外力可以方向不变地平移)分析物体受力的一般步骤:
物体的受力分析5如何进行受力分析?1、明确研究对象(方法:隔离法.整体法)。①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆隔离②在分析各力的过程中,一定要找到它的施力物体,没有施力物体的力是不存在的,这样可以防止漏力和添力如何进行受力分析?注意点:
物体的受力分析6①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆隔离②在分析各力的
正确地对物体进行受力分析,作出物体的受力分析图,是解决力学问题的关键。对物体进行受力分析的基本方法是隔离法和整体法,其主要步骤如下:(1)明确研究对象(可以是质点、结点、物体、物体系),及其所处的运动状态(2)隔离物体:将研究对象从其周围物体中隔离出来物体的受力分析7正确地对物体进行受力分析,作出物体的受力分析(3)分析并找出研究对象所受的各种作用力,并正确画出受力示意图。先重、弹、摩,再是其他力。注意:有摩擦力一定存在弹力;有弹力不一定存在摩擦力。一个接触面上最多只可能有一个摩擦力。(4)检验:防止错力、多力和漏力。
物体的受力分析8(3)分析并找出研究对象所受的各种作用力,并正确画出题型分类与举例水平面竖直面倾斜面静止运动物体的受力分析9题型分类与举例水平面竖直面倾斜面静止运动物体的受力分析9水平面物体的受力分析10水平面物体的受力分析10小试牛刀
静止于水平地面上的物体NG思考:光滑?粗糙?关于画力的示意图的规范的说明:1、作用点:质点2、箭头与符号同时存在3、图示比例适当4、铅笔、尺规作图物体的受力分析11小试牛刀静止于水平地面上的物体NG思考:关于画力的示意图的粗糙光滑GNfGN比较物体的受力分析12粗糙光滑GNfGN比较物体的受力分析12FGNf处于水平地面上静止的物体(接触面粗糙)F例题1物体的受力分析13FGNf处于水平地面上静止的物体F例题1物体的受力分析13vGN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右匀速运动FvGNf变式例题2F物体的受力分析14vGN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右匀速运动Fv竖直面物体的受力分析15竖直面物体的受力分析15匀速下滑FGfFN接触面粗糙
静止静止匀速下滑vFGfFN例题3物体的受力分析16匀速下滑FGfFN接触面粗糙静止静止匀速下滑vFGfFN例倾斜面物体的受力分析17倾斜面物体的受力分析17GN物体沿光滑斜面下滑?粗糙fVV物体的受力分析18GN物体沿光滑斜面下滑?粗糙fVV物体的受力分析18GNf(1)物体静止在斜面上(2)物体沿斜面匀速下滑GNf比较例题4物体的受力分析19GNf(1)物体静止在斜面上(2)物体沿斜面匀速下滑GNGTNGT分析光滑球的受力比较物体的受力分析20GTNGT分析光滑球的受力比较物体的受力分析20课堂检测GNf物体的受力分析21课堂检测GNf物体的受力分析21小结分析物体受力的一般程序:
2、受力分析的顺序:(1)先分析重力(方向总是竖直向下)(2)接着分析弹力(用假设法判断)(3)再分析摩擦力(用假设法判断)(4)最后分析外力(外力可以方向不变地平移)3、注意:①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆②在分析各力的过程中,一定要找到它的施力物体,没有施力物体的力是不存在的,这样可以防止漏力和添力1、明确研究对象(隔离法.整体法)。明对象选方法分析力再验证物体的受力分析22小结分析物体受力的一般程序:2、受力分析的顺序:(1)先分例1:
画出静止在斜面上的A物体的受力示意图。(F垂直于斜面)GF1FFf物体的受力分析23例1:画出静止在斜面上的A物体的受力示意图。(F垂直于斜面例2:画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。F1F1F2F1F2物体的受力分析24例2:画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意例3:在竖直双线悬吊着的斜木梁M上,放着物体m,分析斜梁受哪几个力的作用?GMF1F2F3Ff物体的受力分析25例3:在竖直双线悬吊着的斜木梁M上,放着物体m,分析斜梁受例4:质量相同的两块砖A、B被两木板夹住,试分析A、B的受力情况。
若三块砖呢?
物体的受力分析26例4:质量相同的两块砖A、B被两木板夹住,试分析A、B例5.如图所示,质量均为m的三块木块A、B、C,其中除A的左侧面光滑外,其余各侧面均粗糙.当受到水平外力F时,三木块均处于静止状态.画出各木块的受力图.物体的受力分析27例5.如图所示,质量均为m的三块木块A、B、C,其中除A的左vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f例6.如图所示,水平传送带上的物体。
物体的受力分析28vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f例6vvGNGNf0f0向上运输向下运输例7.如图所示,倾斜传送带上的物体。
物体的受力分析29vvGNGNf0f0向上运输向下运输例7.如图所示,倾斜传送8:对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是:
A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转
B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转
D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转BD
物体的受力分析308:对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是:BD物体例9.如图所示,A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上,下端搁在水平地面上,处于静止状态,悬挂A杆的绳倾斜,悬挂B杆的绳恰好竖直,则关于两杆的受力情况,下列说法中正确的有( ).(A)A、B都受三个力作用(B)A、B都受四个力作用(C)A受三个力,B受四个力(D)A受四个力,B受三个力物体的受力分析31例9.如图所示,A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上动脑筋:
分析骑自行车匀速前进和推自行车前进时,前后轮所受摩擦力的方向。骑推v1v2F1F2F2F1物体的受力分析32动脑筋:
分析骑自行车匀速前进和推自行车前进时,前后轮所受摩例10.如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是( ).(A)8N,方向向右 (B)8N,方向向左(C)2N,方向向右 (D)2N,方向向左物体的受力分析33例10.如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿11.如图所示,C是水平地面,A、B是两块长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是(A)μ1=0,μ2=0 (B)μ1=0,μ2≠0(C)μ1≠0,μ2=0 (D)μ1≠0,μ2≠0物体的受力分析3411.如图所示,C是水平地面,A、B是两块长方形物块,F是作12.如图所示,在水平桌面上放一块重为GA=20N的木块,木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4,使这块木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多大?如果再在木块A上加一块重为GB=10N的木块B,B与A之间的动摩擦因数μB=0.2,那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时,对木块A的水平拉力应为多大?此时木块B受到木块A的摩擦力多大?物体的受力分析3512.如图所示,在水平桌面上放一块重为GA=20N的木块,木13.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2,那么( ).(A)f1向下,f2向上,且f1=f2 (B)f1向下,f2向上,且f1>f2(C)f1向上,f2向上,且f1=f2 (D)f1向上,f2向下,且f1=f2物体的受力分析3613.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时,运动员14.如图所示,A重40N,B重80N。A、B之间,B与地面之间的动摩擦因素均为μ=0.25。不计滑轮摩擦和绳子的质量,要使B匀速运动,则水平拉力F为多大?物体的受力分析3714.如图所示,A重40N,B重80N。A、B之间,B与地面15:如图所示,人与板一起匀速向左运动,板与地面间的摩擦因数为μ,求:
(1)地面对木板的摩擦力
(2)人对木板的摩擦力(1)μ(M+m)g向右(2)
向左物体的受力分析3815:如图所示,人与板一起匀速向左运动,板与地面间的摩擦因数16.下图中的三个物体正在匀速直线向左运动,那么各接触面的摩擦力大小和方向如何?物体的受力分析3916.下图中的三个物体正在匀速直线向左运动,那么各接触面的摩分析方法检验方法隔离法假设法找施力物体看运动状态物体的受力分析40分析方法隔离法假设法找施力物体看运动状态物体的受力分析40分析物体的受力情况GN例1.如图所示,处于水平地面上的物体。(1)静止物体的受力分析41分析物体的受力情况GN例1.如图所示,处于水平地面上的物体v不光滑vGN光滑分析物体的受力情况例1.如图所示,处于水平地面上的物体。(2)向右运动GNf物体的受力分析42v不光滑vGN光滑分析物体的受力情况例1.如图所示,处于水vGN分析物体的受力情况例1.如图所示,处于水平地面上的物体。(3)向右匀速运动物体的受力分析43vGN分析物体的受力情况例1.如图所示,处于水平地面上的物FGNf0分析物体的受力情况例2.如图所示,处于水平地面上的物体。(1)静止物体的受力分析44FGNf0分析物体的受力情况例2.如图所示,处于水平地面上FvGN例2.如图所示,处于水平地面上的物体。(2)向右匀速运动f分析物体的受力情况物体的受力分析45FvGN例2.如图所示,处于水平地面上的物体。f分析物体的受FvGNf分析物体的受力情况例2.如图所示,处于水平地面上的物体。(3)向左运动物体的受力分析46FvGNf分析物体的受力情况例2.如图所示,处于水平地面上FvGN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右运动FvGNf分析物体的受力情况物体的受力分析47FvGN物体在水平面上f物体在水平面上FvGNf分析物体的受v下滑GFGf0FNGfFN分析物体的受力情况例3.如图所示。
静止:匀速下滑:物体的受力分析48v下滑GFGf0FNGfFN分析物体的受力情况例3.如图所GN物体沿光滑斜面上滑或下滑分析物体的受力情况例4.如图所示。
物体的受力分析49GN物体沿光滑斜面上滑或下滑分析物体的受力情况例4.如图所物体静止在斜面上GNf0物体沿斜面匀速下滑GNf分析物体的受力情况例4.如图所示。
物体的受力分析50物体静止在GNf0物体沿斜面匀速下滑GNf分析物体的受力情况GN物体沿粗糙斜面上滑f分析物体的受力情况例4.如图所示。
物体的受力分析51GN物体沿粗糙斜面上滑f分析物体的受力情况例4.如图所示。vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f分析物体的受力情况例5.如图所示,水平传送带上的物体。
物体的受力分析52vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f分析vvGNGNf0f0向上运输向下运输分析物体的受力情况例6.如图所示,倾斜传送带上的物体。
物体的受力分析53vvGNGNf0f0向上运输向下运输分析物体的受力情况例6v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0分析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024事业单位聘用合同纠纷处理与法律适用总结3篇
- 2024年多功能设备维护合作协议2篇
- 2024年度数据保密与信息安全认证协议3篇
- 2025年拉萨货运上岗证考试题库1387题
- 洛阳文化旅游职业学院《黑臭水体治理技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 科技创新资金拨付管理
- 甘肃省陇南市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷(解析版)
- 信息技术部门组织结构
- 城市绿化监控系统安装合同
- 2024年废弃水塘承包合同最长期限3篇
- 波谱色谱学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年沈阳农业大学
- 创业投资管理智慧树知到期末考试答案章节答案2024年武汉科技大学
- 监理投标文件范本
- 小学劳动教育实施三年规划(2024-2026)
- 网课智慧树知道《英汉口译(四川大学)》章节测试答案
- 小学三年级上册道德与法治期末测试卷及答案(各地真题)
- 2024年高考语文二轮复习各地模考作文冲刺汇编(八)含范文
- (高清版)JTT 617.4-2018 危险货物道路运输规则 第4部分:运输包装使用要求(第1号修改单)
- 人教部编版八年级数学上册期末考试卷及答案一
- 哲学与人生第12课《实现人生价值》12.2
- (附答案)2024公需课《百县千镇万村高质量发展工程与城乡区域协调发展》试题广东公需科
评论
0/150
提交评论