高三语文冲刺材料考前指导

第一题：默写原诗文意义理解透彻，识记准确，注意错别字。例如“一夫当关”，有很多考生误写为“一夫当官”；“春光融融”误写为“春光容容”；“无以至千里”，误写为“无以致千里”考试心理镇定，看清题目要求。二、古文阅读

遵循文章——题目——文章的顺序。①明大意（知人明事）；②通词句（结合语境）；③能辨析（五W：人物之间的关系，事件经过，几个时间，几个地点，发生发展的原因多少原因。Who、What、When、Where、Why）答题技巧1、实词题：带入检验法（将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错）、注意词性活用、、语法分析法、按形索义法等等。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。2、信息筛选题：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。古文阅读

文言文翻译：答题要领：（一大原则四项注意）：原则：不脱离语境理解句意；注意：①注意重点词语的意义；②注意特殊句式；③注意词类话用；④注意译文通畅。古文阅读文言文翻译：①先分解（按句子成份剖解，找出动词，句意自见）；②再对应方法：替（古今异义）、扩（一词多义）、留（人、物、地、官名词）、增（省略句）、减（语气助词）、移（倒装句）＋猜。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点；③后组合（重在调整，前后照应，确定复句关系）。

一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

三、古诗词鉴赏

1、“一切景语皆情语”应当从景情关系方面去探寻和体味。2、五种类别诗词a写景抒情、b咏物言志、c边塞征战、d咏史怀古、e即事感怀（送友、思乡、闲情、人生感悟等）。三、古诗词鉴赏

主要考：写了什么、怎么写1、写了什么（作者心情）＋理由（能说明该感情的意象＋表现这种感情的动词、形容词或名词）2、这首诗采用了（什么技法+写出了（意象）的（某某）特点+表现了（突出了）（某某）思想、感情。四、文学名著1．五选二的选择题了解常见的设题技巧：①人物姓名变换；②人物关系紊乱；③人物言行出入；④情感立场改变；⑤情节叙述不实；⑥故事场景易位；⑦时序前后错乱；⑧数目记载有误；⑨因果关系倒置；⑩已然未然混淆。名著简述题答题技巧：（1）叙述时，要抓住记叙的“六要素”——时、地、人、事、因、果。（2）重点放在体现主题和主要人物性格的精彩场景，要进行相关的概括、归纳、整理，能够全面掌握、灵活运用。（3）注意对名著主要情节、人物形象和思想意义等知识的积累。比如情节概述时事件背景、过程、结局要简明准确，人名、地点、时间要记牢写对，一定不要张冠李戴。文化经典阅读

文化经典，其实是“新瓶装的是旧酒”，试题很有可能是做过的。本道题今年降低了难度，读选段的时候一定要充分运用所提供的注解和第一小题的四个选项。在回答题时候，希望同学们不要简单地照抄选项，而应该借助选项，结合原文，或概括，或调整语序，组织成自己的观点表述出来。写表述题时，建议先将相关的语句作简单的翻译，再结合相应的思想理念进行评析，最后，请同学们别忘了“联系实际”这四个字。现代文阅读

5选2选择题的设置方式：①过于绝对②以偏概全③混淆时间④模糊范围⑤无中生有⑥偷换概念⑦曲解文意⑧强加因果简答题抢分秘诀：解答这个题目，一方面要全面理解作者围绕“文化”所谈的几个观点，抓关键信息，然后就将选择项的表述信息在文中定位，再进行信息比对；另一方面要将这些关键信息有机整合起来，做到不遗漏。文学类、实用文本阅读

（1）先给各段落标上序号。（2）至少读2遍文章。第一遍阅读时，边读边用笔划出文中表明作者观点、文章结构的词和句（不要担心弄脏了试题卷，试题卷上是可以草稿的；但彩色答题卷一定要保持整洁。（3）文章看懂了，也要先来把所有的题目看完、审清了，才从最简单的题目下手解题。语言运用首先把近段时间模拟题、练习中的语用题翻一遍，熟悉题型是答题的关键。今年要特别关注的题型有：综合改错（包括病句修改、标点错误、应用文格式错误、语言不简明、连贯、得体）；图文转换；仿照句式（对联、公益广告）等。其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，新题往往不难做，关键在审题，真正明确题目要求．总能有收获。综合改错题：包括病句，语言不简明、连贯、得体，标点符号使用有误、应用文格式有误等。时文评说写作训练指导

第一步：观点要清：讲清楚支持、反对什么。第二步：理由：最好讲三点，首先、2-3句话其次、