幼儿园中班音乐课教案三篇_第1页
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文档简介

幼儿园中班音乐课教案三篇方法等进展的具体设计和安排的一种有用性教学文书，包括教材简析和学生分家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读.表演也是幼儿园音乐教育中的一个重要局部，能有效的提高幼儿对音乐的感尾巴歌活动目标：1、学唱歌曲，依据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。活动预备：1、歌曲磁带。2、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀的图片各一张。3、画在黑板上的图谱。4、每人一根塑料袋做的尾巴。难点：唱准歌曲中的谁的尾巴短和兔子尾巴短。教学方法：活动过程：一、按节奏师幼相互问好：小朋友们好。董教师你好。(_345。543_)你们想不想见到它们呀?(想)“那我们把他们请出来吧。”1教师出示动物的图片这是谁呀?(小猴子)它的尾巴是 (长长的)这是谁呀?(小兔子)它的尾巴是 (短短的)这是谁呀?(小松鼠)它的尾巴像 (一把伞)儿留意听别人讲话。)2、引导幼儿答复歌词中的提问(看图片、动作)：师：下面教师问小朋友们问题，小朋友们用完整的话来答复。巴短，松鼠的尾巴似乎一把伞。巴扁，孔雀的尾巴最呀看。3听一听吧!”教师放录音，幼儿赏识。5、播放歌曲录音，教师引导幼儿看图谱，同时带着幼儿整体学唱歌曲。遍，小朋友们可以轻轻的跟着唱。”1、启发幼儿争论演唱这首歌曲的方法。歌曲中的提问和答复的局部表现得更清楚呢?幼儿分两组进展对唱。四、活动延长：播放歌曲录音，玩玩耍“捉尾巴”。安全，不要碰撞。《捡豆豆》1、学唱歌曲，接触京剧旋律，对京剧感兴趣。2、初步了解歌曲旋律特点，感受歌曲中特有的京剧韵味，并学唱歌曲。教学预备:1VCD。教学过程：谈论：你听了这首歌，有什么感觉?候，应当穿上相应的服装。花绿绿的，大花脸的样子……二、赏识京剧片段谈论：京戏和我们寻常的唱歌、跳舞有什么不同?功的……三、学唱歌曲1、提着小竹篮，跟着教师边唱边舞。表现时，还得用京胡来伴奏。钢琴伴奏时，孩子如同唱一般歌曲一样，但是，京胡伴奏，孩子们自然而然是兴致大增。2、孩子表演，教师配上京剧的锣鼓节奏。i或伴奏。玩京胡。《树叶》内容与要求：1、感知秋天的季节特征，观看各种动植物的变化。活动名称：树叶活动目标：12活动过程：一沟通秋天的隐秘(关注:幼儿的想象力)教师:深秋到了,你们在路边觉察什么多了?师总结:树叶宝宝飘到了这么多地方,他们感到格外的欢快。教师:今日教师请来了小黄叶和小红叶来做客,我们用歌声来欢送他们好吗!小红叶说我的颜色是红红的,我和mi到的是misol那边去。misol3第一遍:我们再听听看这是是谁的朋友来了.歌曲《秋天》,mi,mi,mi,这是谁的朋友啊(小红叶),小红叶和mi宝宝是好朋友,那让我们手拉手围个圆圈圈,一起数数有几个好朋友。其次遍:幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲,sol,sol,sol.......教师总结:今日钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。幼儿答复自己飘到了哪里。重复一遍三送树叶回家(关注:幼儿玩耍的规章意识)教师:天已经很晚了,小黄叶和

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