中学突发性群体事件应急处置预案

中学突发性群体事件应急处置预案为了提高应对学校突发群体事件的处置能力，维护全校师生员工的生命转产安全，保持学校和社会稳定，特制定本预案。

一、适用范围

突然发生的群体性急性*，围堵、冲击学校及部门，扰乱正常工作、生活秩序的紧急事件；散布谣言、错误言论、进行“***”等***宣传、窃取国家机密等严重危害国家安全的重大事件；特殊时期进行非法***、*、*、抗议等群体性政治事件。

二、处置原则

（一）以人为本（二）预防为主（三）依法处置

（四）各负其责（五）快速反应（六）责任追究

三、组织机构

学校成立突发群体事件应急处置工作领导小组。

领导小组下设综治办公室，综治办公室设在校办公室。

领导小组下设信息联络组、现场指挥组、警戒维护组、救援工作组、善后处理组等专项组。

四、预警机制与信息报送

（一）若发现或接到举报有影响校园与社会安全稳定、可能引起学生、职工群体性事件的大字报、小字报、标语、横幅、校园网有害信息、言论等，信息获取第一人应在第一时间报学校应急处置工作办公室。由应急处置工作办公室负责核实相关信息，并报学校应急处置工作领导小组，确定是否启动相应应急预案，采取相应处置行动。确认信息属实后，相关部门应迅速清除有害信息，信息当事人所在单位负责人要及时做好信息发布人的说服教育和思想转化工作，消除可能影响校园和社会安全稳定的苗头。保卫组要密切注意一切可疑动身，随时向学校应急处置工作领导小组汇报。

（二）执行重大情况报告和请求制度。对可能发生的突发群体事件，综治办公室要在尽可能摸清情况的基础上，按规定及时向学校应急处置工作领导小组报告情况，并由学校应急处置工作办公室根据具体情况及时向上级教育主管部门、公安机关等有关部门报告。

（三）突发群体事件信息由学校综治办公室负责向上级教育主管部门报送，对外发布工作由校长室负责。未经授权，任何单位和个人不得接受新闻媒体采访。学工处、教务处、校办、科研处要加强网络监控，坚决防止有害信息传播，正确引导舆论。

五、应急响应与应急处置

（一）各单位（教研组、班级）发生紧急突发事件或发现不稳定苗头后，应迅速将情况报告学校应急处置工作领导小组。教职工或学生所在单位负责人、相关职能部门负责人、有关老师、班主任、辅导员必须在第一时间内赶赴事发现场，摸清原因，进行协调处置、疏导、掌握情况。依据国家法律法规、校纪校规对问题的合理部分给予解决答复或上报研究解决，暂有困难或无法解决的问题要做好解释工作，有效化解矛盾，稳定学校正常秩序。对聚众滋事行为提出严厉批评，对具有诬陷、诽谤、煽动性质的大小、标语等，保卫组要迅速拍照、抄写并予以及时清除。

（二）学校应急处置工作领导小组接到报告后，应立即到现场指挥协调，安排部署相关工作。全校各单位和部门负责人除在现场处置事件的以外，均应坚守各自工作岗位，并按处置分工做好自己的工作。若发生学生或教职工非法聚集、闹事等较大规模的突发群体事件，全校行政人员、教研组长、年级组长、班主任等必须立即到位，全力疏散劝阻，并安排好本单位的值班工作。凡未经法律程序批准欲上街***者，应采取果断措施坚决予以阻止。保卫组根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援，同时要注意收集、保留有关证据。

（三）若事件性质特别严重或伤害特别巨大，学校应急处置工作办公室在事件发生后一小时内上报上级教育主管部门和公安机关，三小时书面报送事件情况。

（四）卫生室根据现场需要开展救助工作。如有受伤教职工、学生送往医院救治，工会、学工处、教务处应派人迅速赶赴医院协助救治工作。

（五）受伤害学生所在班级得到情况后，应根据情况与受害学生家长取得联系，将受害学生基本情况告知家长。情况严重的，应立即通知家长来校处理学生救治工作。

（六）校长室负责统一宣传口径，掌握舆论导向。

（七）事件处置结束后，学校安全稳定应急处置工作领导小组应召开专题会议，及时总结并制定类似情况的预防措施。

六、善后处理工作

（一）相关单位、部门人员负责配合地方公安等部门和学校应急处置工作领导小组查清突发事件的起因、过程和后果；应急处置工作办公室、工会、学工处、保卫组要在认真调查、取证、分析研究的基础上，完成、提交突发事件综合报告。

（二）突发事件受害人及其家长、家属的安抚工作主要由应急处置工作领导小组及当事人单位、部门人员负责。

（三）对突发事件中伤亡人员及其家属的赔偿、抚恤、救济、补助等工作，严格执行国家有关法律法规和学校规定。

（四）对突发事件中见义勇为、积极参与抢险救灾而牺牲或受伤的师生员工，学校按有关规定给予报功、奖励、抚恤、救治。

（五）对突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉发生突发事件而未及时到位进行处理的，或在处理突发事件过程中犯有严重过错的，学校将按照相关规定追究有关人员责任。

篇2：余杭高级中学突发事件紧急避险疏散预案

一、演习目的：

为了确保学校师生的人身安全，培养学生在发生火灾和自然灾害（地震、洪水、台风等）等紧急情况时的应变、自我保护和安全迅速有序地离开现场的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力。一旦发生突发事件，教师在安全领导小组的统一指挥下，各司其职，恪尽职守，减少或避免师生的伤亡。

二、组织领导

组长：zz

副组长：zzzzzz

组员：zzzzzzzzzzzz

工作人员：学生处安保处后勤处生活指导体育教师班主任校医相关课任教师

三、演练时间、信号、集合地点

1、时间：20**.5.9

2、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以消防警报为信号，并配合学校广播统一指挥。

3、疏散路线：按照平时*的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。

4、集中地点：学校运动场。

四、演习前的准备事项

1、学校要提前一到两天发出演练的通知和相关要求

2、学校准备校园广播、灭火器等

3、参加演练的人员要每个人准备一块湿毛巾

4、演练时每个楼梯安排一位老师负责学生的安全

五、演习的注意事项

1、学校发生紧急情况需要疏散学生时，上课教师指挥学生撤离。按照谁在岗谁负责的原则，此时的上课老师是该班的负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线撤离。

2、每一楼层楼以及楼梯处的老师负责指挥学生，引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室、寝室是否有人。

3、要求在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走。（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离）

4、在撤离过程中，一定要按照训练的路线，不能随意改变；同学之间不推不挤，要相互帮助，发扬先人后己的风格；不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；应急人员要快速到位，时刻提醒学生注意，不挤不推，保证学生安全。

5、学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。

六、疏散路线及顺序

教学楼：A、B、C楼四层5个楼道30个教室

A楼：负责人马富强

二楼207班、208班走西侧楼梯，209班走东侧楼梯（二楼先行）

二楼指挥教师：zzzzzz

三楼204班、205班走西侧楼梯，206班走东侧楼梯

三楼指挥教师：zzzzzz

四楼201班、202班走西侧楼梯，203班走东侧楼梯

四楼指挥教师：zzzzzz

A楼各层检查教师：二楼zzzzzzzz

所有人员到一楼后沿A楼前道路，向西由第二入口进入操场

B楼：负责人zz

一楼同学向西直接到操场。

一楼指挥教师：110班zz111班zz112班zz

二楼107班、108班走西侧楼梯，109班走东侧楼梯。（二楼先行）

二楼指挥教师：zzzzzz

三楼104班、105班走西侧楼梯，106班走东侧楼梯。

三楼指挥教师：zzzzzz

四楼101班、102班走西侧楼梯，103班走东侧楼梯。

四楼指挥教师：zzzzzz

B楼各楼层检查教师：一楼zz二楼zz三楼zzzzzz

二、三、四楼沿B楼前道路向西，由第四入口进入操场；

C楼：负责人zz

二楼210班、211班走A、C楼连接通道楼梯，212班走东侧楼梯

二楼指挥教师：210班zz211班zz212班zz

三楼116班、214班走B、C楼连接通道楼梯，213班走东侧楼梯。

三楼指挥教师：213班zz214班zz116班zz

四楼113班、114班走A、C楼连接通道楼梯，115班走东侧楼梯。

四楼指挥教师：113班zz114班zz115班zz

东侧楼梯出来的同学往后面食堂和教学楼之间的大路绕行至操场。

C楼各层检查教师：二楼zz三楼zz四楼zz

寝室疏散路线：

地下室出口负责人：zzzzzz

一楼：101寝室-114寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；115寝室-128寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；129寝室-138寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

二楼：201寝室-214寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；215寝室-228寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；229寝室-238寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

三楼：301寝室-314寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；315寝室-328寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；329寝室-338寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

四楼：401寝室-414寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；415寝室-428寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；429寝室-438寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

五楼：501寝室-514寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；515寝室-528寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；529寝室-538寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

六楼：601寝室-614寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；615寝室-628寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；629寝室-638寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

七、演习程序

1、发现火情、断电、启动警报、打开安全门

2、值班人员立即打119报告消防指挥中心同时报告学校各管理部门和主管领导

3、指挥同学们疏散

4、指挥人员灭火（灭火器和消火栓）

5、消防中队到达火灾现场，寝室4楼407室有人员受困，消防队员用云梯解救被困人员；

二楼有人员受伤，急救人员用担架将人救出。

6、全体人员疏散到安全场地，清点人数，各班主任清点本班应到人数和实到人数报年级主任；各年级主任汇总本年级应到人数和实到人数报现场总指挥。

总指挥总结。

演习总指挥：zz

教学楼管理：zz

寝室管理：zz

操场管理：zzzzzzzz

学生处工作人员岗位：

工具房道路交叉口zz

C楼东侧楼梯口zz

医务人员岗位：

医务室zz

运动场zz

心理干预人员：zzzz

总务处工作人员岗位：

配电房zz

旗杆下zz

摄像拍照：zz

广播室：zz

应急车辆：浙Azzzz919司机：zz

篇3：中学突发性公共事件应急预案

一、总则

（一）目的

为预防和减少突发公共事件的发生，控制、减轻和消除突发公共事件引起的严重危害，规范突发公共事件应对行为，建立健全突发公共事件应急机制，保障学校安全和师生生命财产安全，维护学校利益和秩序，促进教育教学持续快速、协调、健康发展，制定本预案。

（二）依据

1、综合法规：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等相关法律、法规、规章。

2、部门行业法规：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《气象法》、《防洪法》、《防震减灾法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《传染病防治法》等相关法律、法规、规章。

3、地方规章：《赣州市中小学幼儿园安全隐患台帐实施方案》、赣州市人民政府办公厅《关于印发赣州市中小学幼儿园安全管理工作规程等工作制度的通知》的七项管理办法等规章、制度。

（三）适用范围：

适用于学校各类突发公共事件的应急处理工作。

本预案所指的突发公共事件，主要包括：社会安全类突发事件、突发公共卫生类事件、事故灾害类事件、自然灾害类事件、教学安全类事件。

（四）工作原则：

统一指挥，快速反应；预防为本，及时控制；区分性质，依法处置；属地管理，分级负责；强化教育，加强管理。

处置突发公共事件，应当遵循下列原则：一是迅速抢救，减少人员伤亡和损失的原则；二是讲究方法，科学有效的原则；三是妥善安抚，稳定人心的原则；四是查清原因，追究责任的原则。

二、组织体系

1、学校成立应急领导小组：

组长：zz

副组长：zzzzzzzz

成员：zzzzzzzzzzzzzzzz

领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制定，完善和建立相关的组织机构，督促督查、制定处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作，在事故发生时，负责事故应急救援的协调指挥、指导工作，指导做好师生的日常安全教育和宣传工作。

2、领导小组分工：

（1）指挥协调组：

组长：zz

成员：zzzz

其主要职责是：收集、掌握事件发生、发展等情况信息，进行综合分析，为领导决策提供依据，并根据指挥部首长的指示、命令、意图和实际情况，依照处置预案的原则，适时采取相应的对策和措施，对整个事件的处置工作进行组织、指挥。

（2）危情报告组：

组长：zz

成员：zzzz

其主要职责是：及时掌握突发事件信息，在第一时间向指挥部汇报；提出对突发事件紧急控制措施；制止宣传有害信息和不实言论，杜绝谣言，防止不法分子无中生有、制造混乱、影响社会稳定。

（3）救护组：

组长：zz

成员：zzzz

其主要职责：及时联系好医护人员和救护用具，调配好救护用车，采取有效措施将伤员、病员进行现场救治或送往医院抢救。

（4）疏散排险组：

组长：zz

成员：zzzzzz

其主要职责：及时组织事故现场人员有序地转移到安全地带，及时落实学校或相关班级、学生停课、停学等措施。仔细检查、果断处理、控制危情蔓延和事故的再次发生，做好教师、学生、学生家长的思想工作，防止由突发事故滋生寻衅闹事等混乱事件的发生。

（5）后勤保障组：

组长：zz

成员：zzzz

其主要职责：调集好应急救援所需物资、设备、工具，安排好专款，搞好整个应急处理工作人员的后勤保障工作。

（6）事故调查组：

组长：zz

成员：zzzzzzzz

其主要职责：对事故的发生调查取证、收集、掌握有关证据，并按照事故级别、有关法律法规政策的规定，提出处理意见。

3、应急值班室及联系办法

学校应急值班室设在大门值班室，联系电话：6zzzz9，应急值班室24小时值班。

信息接报员：zzzzzzzz

三、预防预警

（一）预防预警

1、制定好应对突发事件预案，加强师生员工的突发事件预防、避险、处置等应急知识的宣传教育。

2、加强信息监测预警网络建设，各专项应急处置工作组应分别制订相应预防和预警的方案和措施。

3、加强各项制度建设，规范安全隐患台帐建设，落实防范各类突发事件措施，按规定组织安全隐患排查，对发现的隐患切实进行整改、防患于未然。

（二）信息报告：

1、报告程序：

第一时间获得信息人员-学校值班领导-通报校长

分管领导，主要领导

应急办-教育局分管领导-教育局主要领导

“110”、“119”、“122”报警

“120”救援中心

（1）发生突发公共事件后，第一时间获得信息的人员应在第一时间向学校值班领导报告，紧急时向“110”、“120”、“119”、“122”报警。

（2）值班领导接到报告后，立即通报学校校长，紧急时向“110”、“120”、“119”、“122”报警。

（3）学校校长在接到报告后立即向应急办、县局主要领导、当地政府分管领导、主要领导、“110”、“120”、“119”、“122”报警。

2、信息报告内容：包括时间、地点、信息来源、规模、涉及人员、人员伤亡及财产损失、事件起因分析及性质、影响范围、事件发展的态势和已采取措施等。

3、信息发布要明确信息发布的程序、形式、内容和责任部门及人员。

四、处置程序

（一）先期处置

1、发生突发事件，学校校长、副校长立即带领应急领导小组成员赶到现场，快速召集应急队伍进行先期紧急处理。

2、向上级机关报告或“110”、“120”、“119”、“122”报警，要求增派应急队伍和应急物质到现场救援，并续报和深入续报现场处置情况等。

3、及时组织疏散转移现场人员至安全地带。控制现场事态发展、防止次生、衍生二次事故。

4、协助先期赶到现场的相关部门应急队伍及时有效开展应急处置。

5、当上级领导到达现场后，及时向领导汇报现场情况协助领导开展应急处置事件，直至处置完毕。

（二）善后处理

1、确保事故（灾难）后学生情绪稳定，不出乱子；及时汇报学校应急预案执行情况及后期处理计划。

2、尽快查清引发事件的根本原因，妥善解决引发群体性事件的实质问题，尽可能满足师生合理要求，安抚和平静师生情绪，恢复校内正常教育教学秩序，依法依规追究相关责任人责任。

五、应急保障

1、信息保障：建立健全突发公共事件的信息收集、传递、报送、处理等信息管理机制，确保信息报送及时准确、安全、畅通。

2、物资保障：建立突发公共事件应急物资储备制度，保证应急物质、器材的完好和可使用性。

3、资金保障：所需应急资金由学校提出，经教育、财政部门审核后，按规定纳入统一财政预算。

4、人员保障：学校组建突发公共事件应急预备队，预备队主要由全体班主任、后勤综治人员等组成。

六、培训演练

学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协调作战和快速反应的能力。

篇4：合肥六八一中学突发事故处理预案

第一条：目的

l、明确突发事故的定义，以便于对突发事故能迅速处理，尽可能地减少事故带来的损失；

2、加强学校的制度建设，增强凝聚力和向心力。

第二条：突发事故的定义

突发事故主要包括学校突然遭受的灾害以及师生员工人身突发重大的病、伤、亡或重大的刑事案件、恶性纠纷等。其特点是突然性、特殊性、难以预见性，如非典流行、火灾等。

第三条：突发事故的处理程序

1、一但发生重大突发事故，当事人或知情人须立即向学校办公室及后勤保障部报告。由后勤保障部会同相关管理部门协同解决。解决过程中，若需向其他部门求助，这些部门应主动配合与支持，任何人不得推诿延误。

2、若事情紧急，时间仓促，值班领导和后勤保障部应边报告边处理，可对事件直接进行处理；

3、后勤保障部和值班领导在紧急情况下，有权调动学校一切必要的资源，全权处理后，再进行经验、教训总结，如有偏差，待处理下次类似事故时，再吸取教训，处理事故时不争论、不推诿。

4、在突发重大事故处理过程中，若涉及校外的人和事，应统一由学校办公室和后勤保障部对外交涉。

5、突发重大事故的事发报告，请示过程及事后结果报告统一由校长办公会研究决定后由校办公室向上级领导汇报。

第四条：火灾事故

1、白天发生时，迅速通知后勤保障部领导和值班领导，晚上发生时迅速通知值班领导及保安部，并迅速启动灭火器等消防设施将其熄灭；

2、若灭火器无法熄灭，火速拨打119火警电话；

3、在拨打119的同时，迅速集结校内职工，发挥群体优势，按平时消防演习方法进行：

4、疏散组人贫应立即赶赴现场，指导师生阿安全地带有组织地疏散；(疏散组人员由值班领导和各班主任、年纪组组长组成)。

5、通知派出所协助交通、管制事宜；

6、警戒组人员高度警惕，严防趁火打劫者(警戒组由保安及保卫科组成)；

7、火势熄灭后尽快清查人员及物品损害情况，并保持现场完整，以提供警方或其他部门处理。

第五条：斗殴事件

1、迅速通知保安进行制止，将当事人交保安队长、保卫科长处理，如当事人不听制止，保安全力予以制止；

2、有多人围观起哄时，宜将肇事双方带到其他地方处理，并尽快疏散围观起哄人员；

3、若事态严重，保安全力难以制止，则应立即拨打11O及派出所报警电话；

4、事件处理过程中，保安应立场公正，千万不可偏袒或加入其中一方；

5、若外来人员来校滋事，应管制师生不得与其正面冲突；

6、外来人员前来滋事时，应关闭大门及所有出入口，并通知所有保安集结，以防万一；

7、先了解对方滋事原因，再尽量劝说，以理服人；

8、认清对方象貌、特征、人数及车牌号，留意其是否携带刀、枪等危险器具；

9、若对方过分闹事且事态不易控制，或携带凶器，应立即报警。

第六条：突发工伤或急病事故

1、上班时间，立即通知校办公室安排车辆及司机和校医，将病人送至医院；

2、下班后，应立即通知值班领导安排值班司机和车辆和校医，将病人送至医院；

第七条：事故后处理

1、事故后处理的目的是：找出原因，查明责任，采取措施，消防隐患，吸取教训，改进工作；

2、各相关人员或部门应协助有关部门或人员，搞好事故调查分析和处理工作；

3、事故处理后应总结经验教训，必要时应建立文档资料，促使师生注意，以免其他事故再次发生。

篇5：中学突发公共安全事件紧急处置预案

为有效应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中小学幼儿园安全管理法》、《安徽省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》以及《国宁市中小学、幼儿园突发公共事件总体应急预案》等有关法规文件，结合本校实际，制订本案。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”，快速、及时、妥善处理校园内发生的突发事件，做好应急处置和抢险救援的组织工作，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设“平安校园”，维护社会稳定。

二、工作原则

1、坚持“统一领导，分级负责”的原则；

2、坚持“以人为本，安全优先”的原则；

3、坚持“立足基层，有效控制”的原则；

4、坚持“加强教育，预防为主”的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全意识和自我保护能力。

2、完善安全规章制度，落实责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

四、校园安全工作组织和职责

1、校园安全工作领导小组及职责

组长：zz（校长）学校安全工作第一责任人。

副组长：zzzzzz负责所联系分管的条块的安全，为学校安全工作第二责任人。

成员：zzzzzzzzzzzzzzzz

主要职责为：

⑴召*议，部署工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

⑵一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。

⑶负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

2、其它人员的责任：

⑴行政值班人员：负责检查学校当天教育教学管理工作、饮食安全、住宿安全等，发现情况及时上报。

⑵班主任：对所任教的班级安全负总责。

⑶课任教师：负责学生课堂教学、活动的人身安全。

⑷寝室管理员：负责住宿学生在住宿楼的活动、生活及人身财产安全。

⑸后勤工作人员：配合其他工作人员，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施的落实。

五、现场指挥系统及职责

㈠指挥系统

1、正常工作日突发事件的指挥：由校长负总责，各处室主任各负其责，协调统一行动。

2、非正常工作日突发事件的指挥：由值班行政干部负责现场指挥、报告工作。相关岗位值班员协助。

㈡职责

1、指挥办公室

承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室对突发事件处置，并向学校指挥部和处置突发事件指挥中心汇报和联络工作，根据学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。做好对外新闻联络和校园网络控制工作，及时收集事态发展的信息和取证材料等。

2、现场指挥组

按学校领导小组指令，具体组织实施现场处置工作，及时向学校领导报告事态发展，处置情况，包括稳定情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动，严防有关人员的铤而走险事件发生。

3、保卫工作组

根据学校领导小组指令迅速封锁现场，设法切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，把好校园各个出入口，坚决封堵闹事群体走出校门或外界闹事群体进入校园。根据事态发展轻重情况，负责同社会职能部门的联系。

4、后勤保障组

根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。

六、建立校园安全工作专项资金

为加强学校安全防范能力，及时对安全设施进行维修、更新和改造；对各处室安全负责人，应急小分队成员等作必要的培训；学校应设立安全专项资金，专款专用，由总务处负责管理。

七、主要措施

1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

3、向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。

4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理；

9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

八、突发事件应急预案

1、教学楼紧急事故疏散预案

㈠责任人：年级工作指导组成员、任课教师

㈡责任人职责：

1、要对教学楼安全疏散技术作学习和宣传。

2、要全面贯彻校园应急预案。

3、要熟悉、防范措施和器材位置及使用。

4、要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散。

5、及时发现和排除区内的安全隐患。

6、要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。

7、要在第一时间及时向有关领导汇报。

㈢一旦发生紧急事故的应急方法

1、立即启动应急方案。

2、责任人与课任老师指挥学生疏散。

3、在第一时间上报学校领导和上级有关部门。

4、应急小分队成员对受伤师生进行自救或送往医院救治。

2、学生宿舍楼安全应急预案

㈠学生宿舍楼安全责任人职责

1、要组织紧急疏散及扑救工作。

2、要做维持秩序工作。

3、要熟悉疏散路线，器材位置。

4、要将疏散线路告知每一位学生。

5、要遇事镇定，指挥有方。

6、要带领成员相互帮助，相互支持。

7、要熟悉防火设施和安全通道的位置。

8、要熟练地使用各种灭火器材。

9、要及时发现和排除区内的安全隐患。

10、要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。

㈡紧急疏散责任人到岗时间

值班人员三分钟到达出险楼层

值班干部五分钟到达出险楼层

部门负责人十分钟到达出险楼层

学校负责人十分钟到达出险楼层

3、学生集体活动安全应急预案

1、凡组织学生集体活动的部门或班级要向校长室报《安全预案》，未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责。

2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲清运动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班，维持活动的秩序。

4、学校食堂安全应急预案

1、报告学校安全领导小组。

2、将中毒者送校医务室检查。

3、学校医务室无法处理，及时送往市医院。

4、保护事故现场，通知市教体局、卫生局、防疫站等职能部门对事故现场进行调查。

5、详细写清事故报告，如实上报领导。

6、造成事故的直接或间接责任人应等候处理，包括经济处罚、行政处罚直至直接承担法律责任。

7、平时做好食堂防中毒安全工作。加密加固食堂门窗，食堂内禁止投放、喷洒、使用灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂等害虫的药物，操作间和储藏室应实施隔离，做好食物来源登记工作和出入库登记工作，便于查清来源。

5、防火工作应急预案

1、发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。

2、如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。

3、楼内发生火灾时应立即打开所有大门、应急灯。

4、值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织学生疏散，并视情况决定是否拨打119。

5、小火险扑灭后，要向学校领导汇报火险原因；比较大的火灾，在组织抢救的同时，要立即报上级主管部门。

6、踩踏事件应急预案

1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

3、各大楼管理员要确保楼道畅通，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

4、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校领导。

7、防溺水安全应急预案

㈠预防预案：

1、对学生加强游