《中国文学批评史》课程教学大纲

PAGEPAGE2《中国文学批评史》课程教学大纲课程编号：0933004课程名称：中国古代文学批评史总学时数：48一、说明部分1.课程性质：本课程属于汉语言文学专业的专业课，授课对象为汉语言文学专业本科生。2.教学目标及意义：这是一门讲授中国古代文学理论批评的基本范畴、基本理论及其历史发展的课程。中国古代文论是我国极其宝贵的文化遗产，不仅历史悠久，而且极其丰富，并且具有鲜明的民族特色。本课程努力运用马克思主义的科学观点和方法分析研究中国古代文学理论的实际，揭示其丰富的理论内容，吸取深邃的思想智慧，以利于建设具有中国特色的当代马克思主义文学理论体系。通过本课程的教学，使学生学会运用马克思主义的立场观点和方法，分析研究古代文学理论遗产，提高学生的文学理论修养，进而提高学生对文学作品、特别是古代文学作品的鉴赏和分析研究能力。3.教学内容及教学要求了解中国古代文学理论批评的民族特色，儒道两家文学批评理论对于中国古代文学理论的主导作用；掌握先秦时期儒道两家的文学批评理论，魏晋时期文学理论的繁荣，唐代诗歌理论的发展状况及王国维的文学批评理论。

4.教学重点、难点教学重点：儒家文论和道家文论，汉代封建正统文艺观的确立，魏晋玄学与文艺理论的关系，唐宋诗歌理论和散文理论的发展状况，明代文艺复古思潮，王国维境界学说及文学代变观。教学难点：道家的文学观，魏晋时期文学理论的繁荣，刘勰的《文心雕龙》，晚唐的文学理论，宋明理学、心学与文学，王国维的《人间词话》。5.教学方法和手段：课堂讲授、研讨6.教材及主要参考书目：王运熙主编：《中国文学批评史新编》，复旦大学出版社张少康、刘三富：《中国文学理论批评发展史》（上、下），北京大学出版社蒋济永：《过程诗学》，中国社会科学出版社郭绍虞、王文生主编：《中国历代文论选》第一至四册，上海古籍出版社罗根泽：《中国文学批评史》（一、二、三），上海古籍出版社郭绍虞主编《中国历代文论选》上海古籍出版社朱东润：《中国文学批评史大纲》，上海古籍出版社李泽厚、刘纲纪：《中国美学史》,安徽文艺出版社童庆炳：《中国古代文论的现代意义》，北京师范大学出版社李铎：《中国古代文论教程》，北京大学出版社赖力行：《中国古代文论史》,岳麓书社梁道礼：《古代文论的现代阐释》，陕西师范大学出版社张伯伟：《中国古代文学批评方法研究》，中华书局叶维廉：《中国诗学》，三联书店出版社陆侃如、冯沅君：《中国诗史》，人民文学出版社陈良运：《中国诗学体系论》，中国社会科学出版社吴建民：《中国古代诗学原理》，人民文学出版社二、正文部分绪论一、教学要求掌握中国文学批评的特点；了解中国文学批评的发展规律。二、教学内容第一节中国文学批评的特点第二节中国文学批评的发展规律三、本章学时数：2学时第一章孔子和儒家的文学观一、教学要求掌握孔子和孟子的文学批评理论；了解荀子对儒家文学思想的继承与发展。二、教学内容第一节孔子的文学批评理论知识要点：孔子“诗教”的核心，孔子对《诗经》的批评。第二节孟子的文学批评理论。知识要点：孟子“与民同乐”的文学观，孟子的文学批评方法论。三、本章学时数：4学时第二章庄子和道家的文学观一、教学要求了解老子的哲学思想，掌握庄子的文艺美学思想。二、教学内容第一节老子的“大音希声，大象无形”论知识要点：老子的哲学观，老子对道家文论的影响。第二节庄子的文艺美学思想知识要点：庄子的哲学观，庄子的艺术论，庄子的寓言。第三节庄子的艺术创作论知识要点：虚静说、物化说第四节庄子的“得意忘言”论及对中国古代文论的影响知识要点：“得意忘言”论，庄子文论的影响。三、本章学时数：4学时第三章两汉时期的文学批评理论一、教学要求了解西汉前期的道家文学观；掌握《毛诗序》和王充的文学观。二、教学内容第一节封建正统文艺观的确立知识要点：汉代儒家文艺观的继承和创新，《毛诗大序》的主要思想。第二节王充的文学批评理论知识要点：今文经学和古文经学，王充的主要文学批评理论。三、本章学时数：4学时第四章魏晋时期南北朝文学批评理论一、教学要求了解玄学的兴起与文学观念的变迁；掌握曹丕《典论论文》，陆机《文赋》。二、教学内容第一节玄学的兴起与文学观念的变迁知识要点：玄学对文学理论的影响，文学观念的变迁。第二节曹丕《典论·论文》的时代意义知识要点：《典论·论文》的主要内容，曹丕思想的时代意义。第三节陆机《文赋》论文学的构思与创作知识要点：《文赋》的主要内容，《文赋》对中国古代文论的影响。三、本章学时数：5学时。第五章刘勰及其《文心雕龙》一、教学要求了解刘勰的生平；掌握《文心雕龙》的思想体系及影响。二、教学内容第一节刘勰的生平、思想与《文心雕龙》的写作知识要点：生平、《文心雕龙》的写作宗旨。第二节《文心雕龙》的文学思想体系知识要点：基本思想，论内容、形式和体制，论风格与文风，论文学与时代，论文学创作和文学批评。第三节《文心雕龙》的地位与作用知识要点：《文心雕龙》的理论体系及对后代文学理论的影响。专题论知识要点：《原道》、《神思》、《风骨》、《知音》三、本章学时数：5学时第六章钟嵘的《诗品》一、教学要求了解钟嵘的生平；掌握《诗品》的主要内容。二、教学内容第一节钟嵘的生平、思想及《诗品》的写作知识要点：生平、思想，写作宗旨。第二节钟嵘以“直寻”为核心的文学思想知识要点：诗歌本质论，诗歌的美学标准，风骨论，滋味论。三、本章学时数：4学时第七章唐代的文学理论批评一、教学要求了解唐代文学理论发展走向；初唐时期要求学生掌握陈子昂、李白、王昌龄的文学理论。了解中唐诗歌理论的发展情况；掌握白居易的诗歌理论。重点了解唐代古文理论的产生与发展；掌握韩愈和柳宗元的文学理论。二、教学内容第一节初唐的文学思想知识要点：兴寄论、风骨论、李白的审美理想、王昌龄的诗境论第二节白居易的诗歌理论知识要点：白居易的诗歌理论的主要内容、贡献及影响。第三节韩愈、柳宗元的文学理论知识要点：柳宗元的哲学思想，柳宗元的文学理论观。第四节司空图与晚唐的文学理论知识要点：晚唐的时代特征、司空图的意境论三、本章学时数：5学时第八章宋辽金元的文学批评一、教学要求要求掌握北宋诗文革新运动的文学主张；苏轼、黄庭坚、张戒、陆游、严羽和方回的文学观念；李清照的词论；元好问的论诗诗。欧阳修与梅尧臣、王安石等的文学观二、教学内容第一节宋代的文论知识要点：苏轼的人生观与文学观的关系；文以载道第二节宋代的诗论知识要点：“诗穷而后工”说、元好问论诗诗、严羽的“以禅论诗”第三节宋代的词论知识要点：李清照《词论》主张“词别是一家”；第四节辽金元的文学批评三、本章学时数：5学时第九章明代的文学批评一、教学要求：要求结合理学和王学左派的哲学思潮探讨明代文论的各派理论旨趣；突出小说戏曲类批评的时代特点和历史意义。二、教学内容：第一节明朝复古主义文学批评知识要点：前后七子及唐宋派的复古理论第二节公安派、竟陵派知识要点：“性灵说”、“童心说”第三节小说戏曲批评知识要点：汤显祖的戏曲理论三、本章学时数：4学时第十章清代的文学批评一、教学要求：要求从总结中国古典形态的文学观念的角度阐述清代的各种文学观念；要求逻辑的描述从古典形态的文论到近代文论形态的历史大势。二、教学内容：第一节清代各个流派的诗论知识要点：王士祯“神韵”说；沈德潜“格调”说；袁枚“性灵”说；第二节桐派派的古文理论知识要点：桐城义法第三节小说戏曲批评知识要点：《红楼》脂评；境界论第四节“诗界革命”理论知识要点：黄遵宪的梁启超的“诗界革命”三、本章学时数：4学时第十一章王国维的《人间词话