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文档简介

第六组|管伊晗|邵雨迪|余子芊绿飞花令——绿1引入诗句揭示课题回忆“绿”白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。——杨万里《宿新市徐公店》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》倒翻挤重叠交叉指挥2初读课文扫清障碍chā:交错(~腰);一头分歧便于扎取的器具(~子);用叉子扎取(~鱼)。chá:挡住,堵塞住,互相卡住(一辆车~在路口)。

chǎ:分开张开(~腿)。

chà:条状物末端的分支(分~)。dǎo:竖立的东西躺下来（摔～）（～塌）dào:对调，转移，更换，改换（～换）（～车）（～卖）3精读课文品味语言自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，并试着做批注。想象“绿”你看到了什么样的景象？“绿”3精读课文，品味语言好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿的……绿之深3精读课文品味语言到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。到哪儿去找这么多的绿：翠绿、嫩绿、墨绿、粉绿、浅绿、淡绿……绿得发黑、绿得出奇。绿之浅绿之奇绿之丰富3精读课文品味语言刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。绿之宽广因为

，所以

是绿的。3精读课文品味语言所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。3精读课文品味语言所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。3精读课文品味语言突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……3精读课文品味语言所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……绿之灵动4回顾课文整体感知

是我想到的，没想到的是诗人

用上句式，谈谈你的感受。5纵横资料体悟情感

《绿》是著名诗人艾青于1979年创作的一首现代诗。1957年，艾青被错划为右派，赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了20余年。1979年平反后，艾青任中国作家协会副主席,率领全国诗人访问团走访了广州、海口、三亚、湛江、上海等地。《绿》就是这一时期的作品。

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