预防未成年人犯罪班会教案

预防未成年人犯罪法制教育主题班会教学设计14单计一班10.24教学目标:1,使学生了解相关法律学问,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入课.1、案例表达,学生争论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.12点左右,201中学后巷,见该校某男生一人回家,,迫使其交出财物.讹诈了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成讹诈罪,被人民法院依法判处100天.2、争论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在的历史时期,治理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,,是我们建设社会主义国家的必定要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(治理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安治理惩罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵害公私财物妨害社会治理秩序(2),违反交通治理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到格外苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生挡住他,向他索要钱物,并且威逼说,假设交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害..其次天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸“,并且逼着他们交出了身上全部的钱.[争论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直承受到损害还有哪些状况简洁使人萌发报复心理情景二:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场预备回家时,被几位店员挡住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假设你是王丽,遇到了类似的患病,你会选择什么方式解决问题.(争论)2,做一做:1置〔C〕标志，不得允许未成年人进入。A.未成年人制止进入 B.制止进入 C.明显的未成年人制止进入李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起外号。赵某的〔C〕。A隐私权 B荣誉权 C人格尊严〔C〕。A.肖像权 B.隐私权 C.生命安康权〔C〕周岁的未成年人是无民事行为力量人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四 B、十二 C、十 D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处〔B〕以下拘留或者警告：A、三日 B、五日 C、七日 D、十日6、驱使动物损害他人的，依照治安惩罚法第〔C〕第一款的规定惩罚。A、二十四条 B、三十四条 C、四十三条 D、五十四条7道内行走，没有人行道的靠〔C〕行走。A、左边 B、右边 C、路边8〔B〕的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。A、十四周岁B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育竞赛秩序被处以拘留惩罚的，可以同时责令其〔C〕内不得进入体育场馆观看同类竞赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月 C、十二个月 D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是〔A。Ａ．我国法律的规定； 方政府的规定，我国法律没有这种规定； Ｃ．国务院的规定。二、多项选择题、小红很宠爱上网，也通过网络生疏了很多的朋友，可是小红的以下做法中，哪些是不对的呢？(ABCD)B.自己一个人出去见网友D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、以下哪些行为被我国未成年人保护法所制止？(ABC)虐待、遗弃未成年人对未成年人实施家庭暴力D.旷课3、以下哪些行为违反我国未成年人保护法？(ABD)某经营者在学校四周开设网吧吸引小学生和中学生上网玩玩耍OK惠某经营者在学校四周开设一家快餐店，便利学生就餐4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯以下哪项罪行应当负刑事责B.放火C.爆炸三、推断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律公平对吗？〔对〕2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。〔对〕3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻惩罚。〔错〕4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律公平对吗？〔对〕5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻惩罚。〔错〕6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。〔对〕7、公民的民事权利力量一律公平。〔对〕4,总结:怎样增加自我保护的意识(1)、要依法自律. (2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今日所学的内容或说出你最大的感受.我想告知大家的是我们处在