学生周记100字6篇(实用)

第页共页最新学生周记100字6篇(实用)学生周记100字篇一当我第一天来到春天国际学院的时候，工作人员非常热情地向我介绍了学院的情况，让我理解到他们学校主要是负责各个语种的培训，其中包括了华文的教学，因为在新加坡汉语作为其中一种官方语言，所以无论是新加坡本地人要学习华文，还是新来就业的非华裔外国人也希望通过学习华文来尽快融入新加坡的社会。所以在新加坡还是比拟需要汉语老师的。春天国际学院的华语老师都是来自中国，但并不是都是对外汉语专业出身的，有些是英语专业或小语种专业毕业后来教华文的，但是各自都有着优缺点。为了更理解新加坡学校的教学程度，我和当地的学生一起上英语课，也听听老师上课的教学用语。这个外教老师是来自印度的，但是英语语音非常明晰，然后也非常幽默，所以学生都很愿意答复下列问题，课堂气氛非常融洽。与国外的英语教学相比，国内的课堂教学气氛大多是比拟紧张的，老师和学生比拟注重考试分数，所以比起口头交流，老师更注重对英语语法点的讲解，而学生注重低头记笔记，导致国内学生英语口语进步比拟慢。同时这个老师的课堂用语还是比拟的明晰的，各种课堂指示都是非常明确，学生非常容易明白，不明白时也会加上一些肢体语言，所以让母语为非英语的学生也能明白，这一点对我们在教外国留学生时也会有一些启发。另外，对于这个私立学校的工作人员，我也非常欣赏。他们无论做什么事情都会秉着一丝不苟的精神，制定详细的工作方案，并且认真的贯彻执行，应对各种状况，也会做好各种准备。另外，每隔一段时间，校长都会亲自对员工进展培训，可见新加坡的机构是非常重视对员工的培养的，这也可以从新加坡的广告中反映出来，政府会经常鼓励员工进展技能提升，同时给员工的技能培训提供补贴。在新加坡，你也可以见到上了年纪的老人也会积极地参加工作，不需要靠政府和家人来养活。这一点与中国的养老制度截然不同。经过了一个星期的观摩后，我便开场了为期一个星期的实习工作，主要是负责下午一对一的教学和晚上的小班教学。在一对一的教学中，我主要辅导了三个学生，第一个是来自美国的学生，年龄在15岁左右，处于初级程度，个性活泼开朗，但一快乐就容易忘了怎样用汉语表达，所以很依赖母语英语。所以不管是上课的过程还是课下聊天的过程中，我都有意识地引导她尽量使用汉语。第二个是来自印尼的学生，年龄在20岁左右，处于中级偏上的程度，根本交流无问题，主要是希望过hsk四级。这是我第一次接触hsk的教学。hsk试卷的构成主要有听力，阅读和写作。所以先从词汇教学开场，然后再教语法点和应试技巧，期间让学生通过做一些练习题加以稳固，最后再讲解答案。第三个学生也是来自于印尼的，年龄在40岁左右，是一名家庭主妇。由于她只是学了拼音，所以我在课堂上根本只能和她用英语进展交流。但是她的英语带有很重的印尼口音，我不是很听得懂，所以尽量不教太复杂的内容，让她掌握最根本，然后等她掌握了一些汉语的根本对话后，再进一步地讲解其他内容。在小班的教学中，我主要负责的是东南亚班的教学，这个班的学生是初级程度，来自菲律宾、印尼和新加坡籍的非华裔学生。这个班最大的问题是年龄差异大。这个班中，最少的是15岁，最大的是50多岁，所以在问问题时要考虑很多因素，如：要考虑哪些问题能问，那些不能问，讲解语法时又要考虑到既讲得不能太快，让年纪大的学生不能很快承受，又不能太慢让年纪较轻的学生过于沉闷，所以要努力的去把握好这个度。经过这两个星期的观摩和实习，我深切地感受到在外国教汉语真是非常不容易。首先，要有流利的外语，这样保证你能听懂学生的需求的同时，也能给学生你能教好他们的信心。其次，汉语的根底要非常扎实，这对于一个汉语老师是最根本的要求。第三，要具有丰富的人格魅力。人格魅力主要表达在老师是否幽默和热情，是否容易与学生打成一片。最后，最好还是有一些出国的经历。因为出国经历丰富的老师往往更受欢送。一些外国学生对一门新的语言往往一开场会感到生疏，但是假如老师是曾经到他们国家旅游或工作，可以说上一些关于他们国家的人或事，这个学生会感到非常亲切，更加信任这个老师。其次，假如这个老师出国经历丰富，那么在以后的教学中，只要提到别国的文化的内容，这个老师也能说出更多相关有趣的内容。所以假如以后有时机的话我也想增加一些人生的经历，多到几个国家走走，开阔自己的眼界。回忆这一次新加坡的实习之旅，让我获得了一些理论时机的同时，也使我可以更好地理解国外汉语教学的情况，同时出了国门后，才明白了这个世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方学习，才能闯出自己的一片天地。学生周记100字篇二8.20-8.23。时间匆匆，大二的生活在预期中“结算”了，美妙的大学生活就要完毕了。从大三开场我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次详细接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及工程部的师傅、同事互相熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经历和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习方案：1.按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容；2.空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集；3.晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证；4.挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待！当然也必须期待。8.24-8.30光阴如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把工程部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1.放线首先要熟悉图纸；2.放线可以熟悉工程的详细流程；3.放线可以学习工程进展过程中技术标准4.放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在繁忙而充实中度过了。8.31-9.6这周去了工程部的一个新工地进展实地考察。学习到了：在编制施工组织设计〔方案〕前，一定要到现场进展实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细理解了现场的详细情况后，编制的施工组织设计〔方案〕才有针对性，也才有较好的实用价值。进展现场实地考察要理解以下一些主要内容：1.现场供电情况〔线路、容量等〕；2.现场供水、排水情况〔线路、容量等〕；3.现场道路畅通情况；4.现场可供利用的建筑物情况；5.现场已有地下管线情况；6.现场周围城市测量控制点情况等。假如是外地工地，还应理解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建立行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。9.7-9.13这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的平安网上，工程部的领导和监理单位都对此进展了平安工作强调，我也学习到了不少施工现场作业平安知识：(1)悬挂标牌与平安标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监视牌、平安消费规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以承受群众监视。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险局部应悬挂平安标志牌。(2)施工现场四周用硬质材料进展围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合平安规定和施工总平面图的要求。(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进展设计，采取符合规定的工具和器具，按专项平安施工组织设计搭设，并用绿色密目式平安网全封闭。(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电标准和平安操作规程，并按照施工组织设计进展架设，严禁任意拉线接电。(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。(7)施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的别离。(8)进入施工现场必须配戴平安帽；攀登与独立悬空作业配挂平安带。9.14-9.20周三晚上进展三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不合理，原材料不合格〔如碱骨料反响〕，模板变形，根底不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根底或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂才能时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。9.21-9.27这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进展外表保温，以免混凝土外表发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，进步抗裂才能，加强养护，防止外表干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是非常重要，应特别注意防止产生贯穿裂缝，出现后要恢复其构造的整体性是非常困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了进步模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土外表的早期裂缝。学生周记100字篇三完毕的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成绩公布又使我略微落下的心又重新提了起来。想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛……真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。刚刚进入新的校园，不熟悉的面孔，不熟悉的集体，不熟悉的学习环境，让我的心情实在是安定不下来。怀揣着兴奋、冲动与不安的心情，迷迷糊糊地迎来了我初三的第一次考试。看了看墙上的成绩公布单，我就觉得自己的预感是很准确的——考砸了。苦涩地“品味”着自己有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时，就想到了我的成绩——第十一名，级部退步了十几名。觉得也不怪谁，只怪自己没有努力吧，这个月以来，似乎都没有用非常的细心去对待学习。老师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付老师而已。已经多久，没有静下心来，细细地回味老师讲过的知识；已经多久，没有翻开课本，精力十足地预习下一课所学的内容；已经多久……对待学习不认真，已经成为我最大的弊端。如今，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。这一个月来的成绩已经作废，重要的是为下一次而努力。每学完一课，要好好稳固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于老师讲的内容一概不知，一片空白。课外知识拓展也很重要，比方作文之类的，要靠自己课外的广泛阅读，对于好的词句应擅长摘抄，这样才能写出好的作文。另外，适当的娱乐也很重要，不过，要做有利于身心安康的活动，要做到劳逸结合。一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的原因，成功的.经历，不能再堕落下去了。相信，彩虹总是在风雨过后才会出现，优异的成绩也只能在拼搏过后才会有结果，以进步为目的，向着下一次考试而努力！学生周记100字篇四在爸爸妈妈的催促声中，在老师的叮咛声中，在同学们的吵闹声中，我长大了。在世人眼中，长大是一件好事，它代表着我们将独立、成熟，拥有更多的知识。可我不同意：长大了就再也不能往爸妈被窝里钻了；再也没有那傻傻的幼稚思想；上了小学，就再也不能拥有那天真烂漫，无忧无虑的童年了，我多么希望自己能永远在童年时代呀！长大了，懂事了，不用爸爸妈妈操心了，可我反而觉得我的自由天地少了很多。回想起以前的幼儿园时期，那时，我们就像一群刚刚出巢的小鸟，总觉得外面世界多么新奇，叽叽喳喳地围着老师让她讲故事，上幼儿园，学习、玩耍、休息、放学，我与伙伴们开开心心地玩着，无忧无虑，没有一丝烦恼。时间好似太充足了，怎么也用不完……上了小学，时间好似怎么也