的四年级上册语文期末试卷及答案

第第页的四年级上册语文期末试卷及答案一、基础知识(45分)

1、全世界都爱说中国话，爱写方块字。请你依据拼音写出正确美观的汉字来。

中国运动员林丹在亚运会上打了一个美丽的shngzhng()，获得了冠军，场上fitng()了，他的脸上yngy()着cnln()的笑容。(4分)

2、把汉字读准可是学习语文的基本要求。请你给下面带点字的正确读音打上"'(6分)

风号(hoho)浪吼一模(mm)一样一点空(kōngkng)隙

净角(jiǎoju)出场枝折(shzh)花落率(shuisui)领大军

3、字词跑到句子中去了，哎呀，每句话中都有一个错别字!请你找出来，并改正。(3分)

(1)那条白线很快地向我们移来，拉长，变粗，横惯江面。()

(2)山重水复凝无路，柳暗花明又一村。()

(3)向东远跳，隐朦拢约可以望见几座城楼和白塔。()

4、作比较也是一种记字的方法。请你看清晰，再给这些字组词(8分)

隔()侍()痕()宅()

融()诗()廊()宽()

5、下面这些词语我们不但要牢牢记住，还要会用。请你先把词语填写完整，再选择合适的词语填写在下面的句子中。(9分)

风()浪()绿树()()从容()()

金碧()()气魄()()改变()()

(1)江面上()的时候，能看见一层蒙蒙的薄雾。

(2)如果水盆放在远处，白鹅肯定()地大踏步走上前去饮水。

(3)长城这样()的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

6、句子更能表达我们说话的意思。请你按要求完成下面的句子练习(10分)

(1)那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。巴金爷爷把绿叶的"多'和"密'写出来了!请你回想一下《秦兵马俑》，我们也试着用自己的方法写出兵马俑的"多'：

那么多的兵马俑，____________________________________________________

(2)当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话把蟋蟀当作人来写，很有趣。你能写出一个这样的拟人句吗?

_____________________________________________________________________

(3)它屏气注视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!猫可真有决心!请你也用上"非不可'来说一句话：

____________________________________________________________________

(4)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，他想起了古代修筑长城的劳动人民来。带点的动词用得真好，请你写一句通顺的话，能用上两个动词就很棒了!

____________________________________________________________________

(5)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。你能不能把这句话扩充具体一些，告知别人爬山虎是怎么爬的。

____________________________________________________________________

7、古诗的积累可以看出一个人的文化底蕴。请你默写《题西林壁》(5分)

题西林壁

[____]____________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

二、阅读积累(25分)

1、好的文章百读不厌，我们来回味一下，按课文内容填空(6分)

浪潮越来越近，如同________________________________，浩浩荡荡地______________;那声音犹如_________________，好象大地都被震得抖动起来。(《观潮》)

正前面，昆明湖静得像____________，绿得像____________。游船、画舫在湖面渐渐地__________，几乎不留一点儿痕迹。(《颐和园》)

2、读书读环节，我们能读出不一样的味道。请看《去年的树》中的一段话：

(6分)

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

这段话中有两个"看'，鸟儿第一次看灯火时，心里可能在说："_________

___________________________________________________________';第二次看灯火时，心里可能在说："___________________________________________

______________________________'从这里我们就可以看出鸟儿信守_______，她和树之间的_____________令人感动。

3、我们再来读一篇课外小故事，完成练习(13分)

墙纸上的爱

一个母亲下班刚回到家，8岁的大儿子就忙跑过来告状："刚才，趁爸爸不留意，弟弟拿着蜡笔在卧房乱写了一通，都写在你刚贴的`新墙纸上了。'

母亲听着皱起了眉头，问道："你弟弟现在在哪里?'

"他躲在他房间的衣柜里。'

母亲气极了，一边数落着小儿子以前的"罪行'，一边走向卧房。

而小儿子躲在衣柜里，瑟瑟颤抖，他知道母亲这次是真的生气了。

"砰'的一声，母亲推开了小儿子房间的门。然而，当她看到墙上的字时，心中的怒火瞬间消逝得无影无踪，只见墙纸上写着："我爱妈妈!'四周围着一颗粉红的心。

母亲一把抱住小儿子，眼泪夺眶而出

母亲保留了这张墙纸，并且为它加上一个大大的相框。由于有了孩子的爱，这张墙纸才变得真正宝贵起来。

这也提示我们，不要总把孩子的淘气行为想歪，有时孩子淘气只是想表达__

_______________。

(1)文中有三处地方可以看出母亲生气了，请你划出相关句子(3分)

(2)母亲生气的缘由是：_____________________________________________可是当她看到___________________时，心中的怒火瞬间消逝得无影无踪。"无影无踪'的意思是__________________________________________(3分)

(3)"母亲一把抱住小儿子，眼泪夺眶而出'母亲哭是由于：()(2分)

a.惋惜那被小儿子毁坏了的墙纸

b.为错怪了小儿子而感到难受

c.为小儿子的爱而感动

(4)母亲为什么要保留这张墙纸，并且还为它加了一个大大的相框?(2分)

_____________________________________________________________________

(5)假如说母亲新贴的墙纸是(宝贵无价)的，那么被儿子写上"我爱妈妈'的墙纸就变成(宝贵无价)的了!(请选择合适的词语打"')(1分)

(6)联系上下文想一想，有时孩子淘气只是想表达什么?用简短的几个字填在文中横线上(2分)

三、习作展示(30分)

同学们，这次习作，我们来发挥想象，写写在动物身上发生的童话故事，看，演员们登场了：

请你自由选择几种小动物，编一个有趣的童话故事，留意要把句子写通顺，把事情写清晰，最好要能告知大家一个道理!还有，别忘了给自己的童话故事想一个有趣的题目，开始吧!

[四班级语文参考答案]

一、基础知识(45分)

1、胜仗、沸腾、洋溢、绚烂(每词1分，共4分)

2、ho、m、kng、ju、sh、shui(每个1分，共6分)

3、(1)"惯'改为"贯'(2)"凝'改为"疑'(3)"跳'改为"眺'

(每个1分，共3分)

4、略(每词1分，共8分)

5、风平浪静、绿树成阴、从容自如、金碧辉煌、气魄宏伟、改变多端

(1)风平浪静(2)从容自如(3)气魄宏伟(每词1分，共9分)

6、(每句2分，共10分)

(1)略(同学可以写书中的句子，也可以自己写句子，只要符合要求写出兵马俑的"多'即可得分)

(2)略

(3)略

(4)略(用上两个动词得总分值，只用一个得1分，没用动词不得分)

(5)略(书中描述：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。同学只要答对大意表达流畅即可得分)

7、《题西林壁》宋、苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(每句1分，共5分)

二、阅读积累(25分)

1、千万匹白色战马齐头并进、飞奔而来、山崩地裂;

一面镜子、一块碧玉、滑过;(每空1分，共6分)

2、第一次看灯火，鸟儿心里可能在说："树呀，我究竟找到你了，我来给你唱歌了!'第二次看灯火，鸟儿心里可能在说："树呀，我唱的歌你听见了吗?再见了伙伴，我要走了。'从中我们可以看出鸟儿信守诺言，她和树之间的情深意重(友情、情意)令人感动。(答对大意即可。前两空每空2分，后两空每空1分，共6分)

3、(此题答案不拘泥，鼓舞孩子符合文意，富有创意的表达。共13分)

(1)母亲听着皱起了眉头，问道："你弟弟现在在哪里?'

母亲气极了，一边数落着小儿子以前的"罪行'，一边走向卧房。

"砰'的一声，母亲推开了小儿子房间的门。

(每划对一句得1分，共3分)