岳麓版高中历史必修1-第14课-从中日甲午战争到八国联军侵华战争-名师公开课市级获奖课件

第14课课标要求：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。从中日甲午战争到八国联军侵华第14课课标要求：列举1840年至1900年间西方列强的侵华一道日本历史考题引起的思考2015年至

2020年一道日本历史考题引起的思考2015年至2020年

一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景

例1.材料一19世纪70年代以后，西方资本主义国家……加紧争夺商品市场、原料产地、资本输出场所和殖民地。

——旧人教版《中国近代现代史》（上册）

“第二次工业革命”商品输出为主资本输出为主世界形势：第二次工业革命，西方列强进入帝国主义阶段，对外加紧侵略扩张。一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景

一、中日甲午战争（1894-1895年）

（一）背景材料二日本在“明治维新”以后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛。但国内市场狭小，统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路，制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。材料三明治大帝遗策是第一期征服台湾，第二期征服朝鲜，第三期征服满蒙，第四期征服支那，第五期征服世界。——（日）田中义一台湾

朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本日本“大陆政策”日本：明治维新后制定扩张政策，以解决日本资本主义发展中的矛盾——根本原因一、中日甲午战争（1894-1895年）

（一）背景材料一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景朝鲜：1894年东学党起义（导火线）1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段.”材料四：一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景朝一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景材料五：19世纪末,对于日本即将发动的对大清的战争,列强各打着自己的算盘:美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手;英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力;德法想乘机在中国夺取新的侵略权益;俄国采取不干涉政策欧美列强：默许或支持日本侵略。一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景材一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景1、世界形势：第二次工业革命，列强进入帝国主义阶段，加紧侵略。2、日本：明治维新后制定扩张政策，以解决日本资本主义发展中的矛盾——根本原因3、中国：洋务运动，近代化起步4、欧美列强：默许或支持日本侵略。5、朝鲜：1894年东学党起义（导火线）。（二）战争经过

主要战役丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景1探究:甲午战争中国失败的原因有哪些？①主观：清朝制度腐败落后；“避战自保”的投降政策；装备落后②客观：日本制度先进，实力强大；蓄谋已久，准备充分；装备先进③根本：腐朽落后的封建专制制度必然败于先进的资本主义制度。

材料：甲午战前，日本间谍福岛安正说：“清国的一大致命弱点，就是公然腐败，这是万恶之源。但清国人对此丝毫不反省，此为清国之不治之症，如此国家根本不是日本之对手”。探究:甲午战争中国失败的原因有哪些？①主观：清朝制度腐败落后内容危害赔二亿开四口允设厂(新增)

割三地破坏主权，刺激瓜分；

加重负担，控制经济；

一、中日甲午战争（1894-1895年））

（一）背景（二）战争经过（三）结局及其影响1、结局：中国战败，被迫签订《马关条约》内容危害赔二亿开四口允设厂(新增)割三地破坏主权，刺激瓜分苏州苏州杭州沙市重庆杭州沙市沙市重庆重庆杭州苏州深入内地苏州苏州杭州沙市重庆杭州沙市沙市重庆重庆杭州苏州深入内地内容危害赔二亿开四口允设厂(新增)

割三地破坏主权，刺激瓜分；

加重负担，控制经济；

侵略势力，深入内地；

资本输出，阻碍民族资本；

中国半殖民地化程度大大加深一、中日甲午战争（1894-1895年）

（一）背景（二）战争经过（三）结局及其影响1、结局：中国战败，被迫签订《马关条约》内容危害赔二亿开四口允设厂(新增)割三地破坏主权，刺激瓜分为什么说《马关条约》是继《南京条约》以后危害最为严重的不平等条约？程度内

容《南京条约》割

地香港岛辽、澎、台及附属岛屿增多赔

款2100

万银元二亿两白银增加开

口广州厦门福州宁波上海重庆沙市苏州杭州深入其

它协定关税开设工厂新增《马关条约》为什么说《马关条约》是继《南京条约》以后危害最为严重的不平等屠龙大会人人有份国运凋零话影响列强纷纷在中国土地上划分势力范围，中国面临着亡国灭种的危机。屠龙大会人人有份国运凋零话影响列强纷纷在中国土地上划分势力范唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。——梁启超《戊戌政变记》各阶层救亡图存维新派：革命派：农民阶级：戊戌变法暴力革命义和团运动2、中国：国际地位急剧下降；面临瓜分狂潮客观上刺激了中华民族的真正觉醒清政府：军事改革国运凋零话影响1、列强：加紧侵略，掀起瓜分狂潮。

唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。各阶层救亡图存维新派一、中日甲午战争（1894-1895年）

（一）背景

（二）战争经过（三）结局及其影响1、结局：中国战败，被迫签订《马关条约》2、影响（1）列强：加紧侵略，掀起瓜分狂潮；（2）中国：国际地位急剧下降；面临瓜分狂潮；客观上刺激了中华民族的真正觉醒；（3）日本：赔款推动日本资本主义发展；提高国际地位一、中日甲午战争（1894-1895年）

（一）背景

（义和团运动1、原因①外国教会势力肆意欺压民众（主要原因）②基督教义与中国儒家思想及传统民间习俗的矛盾。（文化因素）2、性质：农民阶级掀起的反帝爱国运动。3、口号：“扶清灭洋”4、结局：在清政府的出卖和外国侵略者的绞杀下失败农民阶级的抗争义和团运动1、原因农民阶级的抗争▲如何评价“扶清灭洋”的口号?材料1：

“最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。材料二：挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。

评价：①进步性：具有爱国的性质。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。②局限性：盲目排外；放松对清政府反动统治的警惕。▲如何评价“扶清灭洋”的口号?材料1：“最恨和约，误国殃民冷静反思谈爱国冷静反思谈爱国

“爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。”

“依法表达的爱国热情更有力量。”

“行使自身合法权利的同时也要尊重他人的合法权利，理性的爱国观一定是建立在守法的基础上。”

“要有秩序地采用合法的方式表达自己的观点”。冷静反思谈爱国网友观点

当代著名历史学家雷姬在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。“爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景①资本主义进入帝国主义阶段，要求瓜分世界（根本原因）②反洋教斗争与义和团兴起（直接原因）2、经过二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景请将八国联军侵华过程中的主要事件按照先后顺序进行排列慈禧太后携光绪仓皇出逃与八国联军在天津激战签订《辛丑条约》八国联军进入紫禁城①⑤③②④八国联军在天津大沽口登陆请将八国联军侵华过程中的主要事件按照先后顺序进行排列慈禧太后二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景①资本主义进入帝国主义阶段，要求瓜分世界（根本原因）②反洋教斗争与义和团兴起（直接原因）2、经过3、结果：战败议和，1901年签订《辛丑条约》（内容及危害）二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景《辛丑条约》的内容及危害列强通过外交途径加强对清政府的控制。加重了中国人民的负担,便于列强控制中国税收。成为列强侵华的大本营。便于列强武装控制清政府清政府成为“洋人的朝廷”，帝国主义统治中国的工具①赔款4.5亿

赔②设使馆界

设③驻守要地驻④惩办严禁惩⑤改设外务部

改内容危害半殖民地半封建社会完全形成《辛丑条约》的内容及危害列强通过外交途径加强对清政府的控制。二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景①资本主义进入帝国主义阶段，要求瓜分世界（根本原因）②反洋教斗争与义和团兴起（直接原因）2、经过3、结果：议和，1901年签订《辛丑条约》（内容及危害）4、影响

清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。中国半殖民地半封建社会完全形成。二、八国联军侵华战争（1900.6）1、背景战争鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国侵华时间目的国家条约影响打开中国市场进一步打开市场日本对外扩张，为资本主义开辟道路维护在华利益瓜分中国开始沦为…………程度加深……大大加深……完全形成19001840-18421856-18601894-1895英国英法日本八国联军《南京条约》《天津、北京条约》《马关条约》《辛丑条约》总结：1840-1900年间列强侵华思维升华：在近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，列强在侵华过程中呈现出哪些特点和趋势？打开中国市场→瓜分中国从一国侵略到多国侵略中国逐步沦为半殖民地半封建社会由商品输出为主变为资本输出为主战争鸦片战争第二次甲午中日战争八国侵华时间目的国家条约影响打牛刀小试1.“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这首诗反映的史实发生在哪次战争之后

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午战争D.国联军侵华战争2、右面漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强，他们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，大饼的主人则只能振臂疾呼、望饼兴叹。漫画中的景象最有可能出现的时期是A.19世纪初期B.19世纪中期C.19世纪末20世纪初D.20世纪中期