【地理】太阳对地球的影响课件 2023-2024学年高中地理人教版（2018）必修一

导入新课复习巩固1.天体是宇宙间物质的存在形式；2.天体系统是运动中的天体相互吸引，相互绕转；3.行星分为（1）类地行星：水星，金星，地球。火星；（2）巨行星：木星，土星；（3）远日行星：天王星，海王星4.行星的特点：同向性，近圆性，共面性5.地球上存在生命的条件：（1）外部条件：光照稳定，空间安全；（2）内部条件：温度适宜，存在液态水，大气适合呼吸准备：地理课本，导学案，练习册检测1.天体是宇宙间

的存在形式；2.天体系统是运动中的天体相互

，相互

；3.行星分为（1）

行星：水星，金星，地球，火星；（2）

行星：木星，土星；（3）

行星：天王星，海王星4.行星的特点：

性，

性，

性5.地球上存在生命的条件：（1）外部条件：

，

；（2）内部条件：

，

，

；导入新课新课导入我国西藏阿里地区的冈底斯藏医学院，海拔高，自然环境恶劣，地理位置偏远，过去学校的电力供应一直比较紧张，每天最多只能供电三小时，学生们早晚读书受到很大影响。2015年，学校建成太阳能光伏电站(图1.11)，实现了24小时不间断供电。除了利用太阳能发电，你知道太阳对我们的生存环境，以及生产、生活还有哪些影响吗?第二节太阳对地球的影响第一章宇宙中的地球学习目标头正，身直，肩平，足安，齐读目标1.能够说出太阳辐射对地球和人类生产生活的影响；2.能够绘制太阳大气层结构；3.能够说出主要太阳活动现象及其影响。自学指导一阅读课本p8-9，时间6分钟，小组讨论以下问题用红色笔批注，并完成自学检测一：1.什么是太阳辐射？能量来源于哪里？2.太阳辐射对地球及人类生活的影响？3.结合第9页思考题，总结影响太阳辐射的因素？

完成的小组，举左手示意。能量巨大1.什么是太阳辐射？能量来源于哪里？能量来源核聚变反应太阳源源不断的以电磁波的形式向宇宙空间发射能量太阳辐射：1

22亿2.太阳辐射对地球的影响①太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度万物生长靠太阳②太阳辐射是地球上水、大气运动

和生命活动的主要动力2.太阳辐射对地球的影响③太阳辐射为我们生活、生产提供能量（煤，石油，太阳能热水器，光伏发电等）2.太阳辐射对地球的影响注意：人们大量使用的煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能；地热能不属于太阳辐射能。2.太阳辐射对地球的影响生物量9kg/(m3)生物量27kg/(m3)总结：太阳辐射越多的地区，生物量也多。探究活动1：生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么样的关系？结论：太阳辐射大致随纬度的增加而减少。结论：热带雨林的生物量远远大于亚寒带针叶林。纬度位置——纬度低，太阳辐射强3.影响太阳辐射的因素天气——晴朗天气，日照时间长，太阳辐射多

阴雨天气，太阳辐射少。地势（海拔）——地势高，空气稀薄，太阳对大气辐射削弱作用弱，太阳辐射强；

地势低则反之青藏高原大气透明度——大气透明度高，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之。雾霾白昼长短——白昼越长，太阳辐射越多；反之坡向——阳坡太阳辐射多；阴坡太阳辐射少。——迎风坡阴雨天气多，太阳辐射少；反之。3.总结影响太阳辐射的因素因素结论纬度纬度低，太阳辐射强；纬度高则反之天气多晴朗天气，日照时间长，到达地表的太阳辐射多；多阴雨天气则反之地势(海拔)地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强；地势低则反之大气透明度大气透明度高，尘埃杂质少，太阳辐射强；大气透明度低则反之白昼长短白昼时间越长，获得太阳辐射越多坡向阳坡日照时间长，获得太阳辐射多；阴坡日照时间短或不能接受太阳辐射，获得太阳辐射较少迎风坡多阴雨天气，获得太阳辐射较少；背风坡多晴朗天气，获得太阳辐射较多。①盆地地形，水汽不易扩散；②阴天、雾天多，大气中水汽含量多，大气削弱作用强中国年太阳辐射总量分布：从东部沿海向西部内陆增强最丰富区：青藏高原最贫乏区：四川盆地①海拔高，空气稀薄②大气透明度高③晴天多，日照时间长太阳辐射强的地区，热量一定丰富，气温一定高这种说法是错误的。如青藏高原地区，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的热量很少，大气的保温作用微弱，为我国夏季气温最低的地区。易错辨析自学指导二阅读课本p10-13，时间5分钟，找出以下问题用红色笔批注，并完成自学检测二：1.太阳大气层结构有哪些？2.主要的太阳活动有哪些？分别对应哪一圈层？3.太阳活动对地球有什么影响？

完成的同学，举左手示意。太阳内部光球色球日冕由内而外厚度

温度增加由外而内亮度增加1.太阳大气层结构有哪些？日冕是太阳大气的最外层，可以延伸到几个太阳半径，甚至更远。它的亮度仅为光球的百万分之一，只有在全日食时或特制的日冕仪才能看到。光球是用肉眼可以观测到的太阳的表面，厚度约为500千米。地球上接收到的太阳光基本上都是由光球发射出来的。色球位于光球外部，呈玫瑰色，厚度约为几千千米。它发出的可见光不及光球的千分之一。只有在日全食或用特殊的望远镜才能看到。太阳内部光球色球日冕日冕物质抛射耀斑、日珥黑子位置：特点：黑子

光球层温度比周围低耀斑色球层突然增大、增亮位置：特点：色球层突然增大、增亮2.主要的太阳活动有哪些？分别对应哪一圈层？日珥色球层突然增大、增亮位置：特点：色球层喷射气体呈弧状日冕物质抛射位置：特点：日冕层规模最大，程度最强烈太阳风太阳大气不断释放高速带电粒子流，这种带电粒子流被称为太阳风。正常情况下，地球磁场能够阻挡太阳风，使地球免受太阳风的危害太阳活动对地球的影响扰动地球磁场，产生磁暴现象太阳活动对地球的影响高能带电粒子轰击地球高层大气，产生极光（高纬）太阳活动对地球的影响扰乱地球大气层，干扰无线电短波通讯（卫星导航，电网等）太阳活动对地球的影响太阳黑子数的变化周期是（）年1705年2000年活动探究2：分析太阳黑子的周期变化差295年27个11思维导图绘制《太阳大气层结构图》并标注各圈层的太阳活动5分钟高考链接完成导学案《高考链接》时间：2分钟要求：1.认真审题，圈画关键词2.注意字体高考链接红笔核对答案，认真改错光伏应用产业，减少了水分的蒸发，大气中的水汽含量减少了，年降水量会减少，A错误；光伏大棚、光伏发电的设备可以起到沙障和风障的功能，可减少风沙威胁，B正确；光伏应用产业将太阳能转化为电能，地面吸收的太阳辐射减少了，地面辐射减弱了，白天气温降低了，昼夜温差减小了，C错误；光伏应用产业，减少了水分的蒸发，地下水位会上升，D错误。所以选B。当堂训练完成导学案《当堂训练》时间：5分钟要求：1.认真审题，圈画关键词2.注意字体当堂训练红笔核对答案，认真改错1.A“万物生长靠太阳”，说明地球上的生物生长发育离不开太阳，因为太阳直接为其提供了光热条件。2.A太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应；到达地球的太阳辐射仅有二十二亿分之一；太阳能是可再生能源，但能量分散。3.D太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。当堂训练红笔核对答案，认真改错1.A“万物生长靠太阳”，说明地球上的生物生长发育离不开太阳，因为太阳直接为其提供了光热条件。2.A太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应；到达地球的太阳辐射仅有二十二亿分之一；太阳能是可再生能源，但能量分散。3.D太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。当堂训练红笔核对答案，认真改错4.D太阳风暴对人类高技术系统有影响，太阳风暴会扰乱电离层和磁场，对交通、通信等都会产生影响；信息高速公路堵塞最可能是短时信息访问量增大导致的。5.D青藏高原是我国太阳辐射能最丰富的地区。当堂训练红笔核对答案，认真改错6．(1)D(2)兰州地处内陆，气候干燥，晴天多；广州地处沿海，气候湿润，阴雨天多。(3)C(4)四川盆地地形不利于水汽蒸发，空气中水汽含量多，雨雾天较多，日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。1.太阳辐射概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向宇宙放射能量，能量来源于核聚变。2.太阳辐射对地球的影响：(1)提供光和热，维持地表温度；(2)是地球上水、大气运动、生命活动的主要动力；(3)煤、石油等工业能源；(4)我们日常生活生产的主要能量来源。3.太阳大气层结构及对应的活动现象：光球——黑子；色球——耀斑、日珥；日冕——日冕物质抛射4.太阳黑子的变化周期是11年。5.太阳活动对地球的影响：扰动大气层，影响电短波通信；干扰地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光。日清背诵端正坐姿，面向黑板，大声读背，会背的举左手示意日清检测完成日清检测单，完成的举左手示意1.太阳辐射概念：太阳源源不断的以

的形式向宇宙放射能量，能量来源于

。2.太阳辐射对地球的影响：(1)提供

，维持地表温度；(2)是地球上

的主要动力；(3)煤、石油等

；(4)我们

的主要能量来源。3.太阳大气层结构及对应的活动现象：光球——

；色球——

；日冕——

。4.太阳黑子的变化周期是

。5.太阳活动对地球的影响：扰动

，影响电短波通信；干扰地球

，产生“磁暴”现象；产生

。日清订正红笔订正，认真改错1.太阳