2023年下学期工作计划篇

2023年下学期工作计划篇下学期工作安排1

本学期，我将担当九年级的英语教学工作，作为从事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教化教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成果，特做安排如下：

一、指导思想：

1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神；

2、突出学生主体，敬重个体差异，让学生在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现特性，发展心智，拓展视野。

二、学生状况分析：

学生的基本状况较差，部分学生已经对英语失去了信念，还有一部分学生觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候须要留意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的爱好。

三、教材分析：

教学目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，驾驭基础的语言学问和语言技能以及培育运用英语交际的.实力；养成良好的外语学习习惯，驾驭学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生能听懂有关熟识话题的陈述并参加探讨。能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。

3、使学生能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

详细目标：

针对实际状况，我制定了以下二方面的教学目标：

听：

1、能听懂课文大致内容；

2、能抓住简洁语段中的观点；

说：

1、能运用恰当的语调和节奏表达课文大意；

2、能经过打算就一般话题作短暂表达；

读：

1、能理解阅读材料中不同的观点和看法；

2、能识别不同文体的特征；

3、能通过分析句子结构理解难句和长句；

写：

1、能简洁写出连贯且结构较完整的句子，

2、能默写课文；

3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；

2、语言学问：

语音：

1、逐步做到语音、语调自然、得体；

2、依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。

词汇：

1、运用词汇描述比较困难的事物、行为和特征，说明概念等；

2、尽可能学会运用规定的习惯用语或固定搭配。

语法：

1、进一步驾驭描述时间、地点、方位的表达方式；

2、进一步理解、驾驭比较人、物体及事物的表达方式；

3、运用适当的语言形式进行描述和表达观点、看法、情感等；

4、学习、驾驭基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。

四、教学详细措施：

1、摸清学生基本状况，逐步激励学生对英语产生学习爱好。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际实力。

3、有意识培育学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本实力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，按部就班，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

下学期工作安排2

一、指导思想

本学期我们三年级数学教研组，接着学习和贯彻《新课改课程标准》的精神和理念，以新课程标准为指导，课堂教学实践为阵地，主动实施课程改革，加强对新教材、新课程、新方案的了解和探究，课堂内提高40分钟的教学效率；在课堂教学实践中，不断更新教化观念，形成新的教化理念；努力变更传统的教学模式，形成良好的师生互动、生生互动、学生乐学、会学的课堂教学新局面；在教学中运用多种方法与手段，培育学生的创新思维和抽象思维实力，加强学生们的概括实力和逻辑性。切实做到减负增效，切实提高课堂教学的效率和质量，扎实有效地开展教研组工作。

二、工作目标

1、仔细学习新的《国家数学课程标准》，体会新课标的精神和理念。力求把新课标的思想和理念落实到课堂教学中去。

2、以课堂为主阵地，改革传统的教学模式，优化教学过程，把新的理念转化为详细的操作行为，落实在每堂课中，提高课堂教学效率。

3、开展丰富多彩的学生竞赛活动，激发学生的学习爱好，培育实力。

4、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习爱好，不断挖掘每个学生的学习潜力。

三、工作要点

1、仔细学习新的《国家数学课程标准》，努力转变教化理念；仔细学习新的《国家数学课程标准》，要求老师能够从重学问传授向重学生发展转移，从重老师的“教”向重学生的“学”转变，从重结果向重过程转变，从同一规格的教化向有差异性的教化转变。并组内学习、探讨以下材料：《怎样的评课是到位的》、《说课的基本要素》、《评价与考试》。

2、本学期将利用教研活动、备课活动时间，深化了解并切实领悟“备课、作业布置与批改、课后辅导、验收与考查”的详细标准与要求，重点抓集体备课，要求集体备课活动必需“定时间、定内容、定中心发言人”，双周的'周二下午五、六两节课为集体备课时间；在集体备课中大家要沟通教学思想，统一教学相识，仔细探讨教材、教法，热情探讨新课标在常规教学中的落实。个人备课要体现备课的基本要素（教学内容、教学目标、教学重难点、教学手段、教学过程、板书设计、教学后记）。在备课中要做到备教材、备教法、备学生、备学法、被教具，充分考虑学生的基本学问、相识实力、学习常规。

3、听评课活动，夯实家常课这一基础性工程，备课组长每月听组内每位老师的课一节，做到多沟通，多指导，提升组内整体水平。

4、学期为了培育学生学习数学的爱好，提高学生的数学成果，依据学生的学问水平、年龄特征，接着开展一些丰富多彩的课外活动，活动的原则是全员参加、公允竞争；活动形式有：开展计算竞赛；开展应用题数学竞赛、评比“最佳作业簿”。

5、抓好平常的阶段性检测。从学生的实际动身，教研组仔细组织命题，力求试卷能真实反映教学状况。考后要对试卷中学生暴露出来的问题刚好进行质量分析，刚好了解教学的动态，保证教学工作顺当完成。每周出一份周练卷和口算练习卷、每月一份实力诊断。

仔细做好期中、期终和校监控的两级质量分析，分别以学生与老师的角度针对教学中存在的问题提出改进措施，以达到促进教学质量提高的目的。

6、作业这布置上：

（1）提倡减负增效，避开重复，机械的作业，作业量、作业要求组内统一，针对学生的薄弱和优势适当补充针对练习或拓展练习。

（2）学生作业和老师批改基本做到每天清。学生作业的书写和老师的批改严格根据各备课组制定的要求统一进行，各位老师也要留意在日常的工作中有意识的培育学生良好的学习习惯，留意作业的分层设计。

四、活动支配：

第一次：探讨三年级数学教研组公约、制定教学进度和工作安排。

其次次：学习《新课改课程标准》、探讨周末练习卷。

第三次：学习探讨《怎样的评课是到位的》、集体备课《运动会上的小统计》。

第四次：学习探讨《说课的基本要素》、探讨期中练习卷。

第五次：分析期中练习状况，加强重点、难点的教学。

集体备课《几分之一》，探讨课件的制作。

第六次：集体备课《周长》，探讨课件的制作。

第七次：学习探讨《评价与考试》。

第八次：制定复习安排，集体备复习课，探讨期终实力诊断练习。

第九次：对本学期教研组工作进行小结。

五、工作日程支配时间内容

三月份

1、完成期初的质量摸底、分析工作，反馈学习状况，会同组员制定整改措施。

2、开展备课、作业检查。

3、组针对本组实际状况，制定本学期教研活动专题学生作业批改基本做到每天清4、每周一份完成一张周练卷、口算卷，刚好了解教学的动态5、完成实力诊断一及分析工作。

四月份

1、开展听课与评课活动。

2、期中学科实力诊断复习3、完成期中学科实力诊断及分析工作。

4、每周一份完成一张周练卷、口算卷，刚好了解教学的动态5、完成实力诊断二及分析工作。

五月份

1、年级组实行竞赛活动——“计算竞赛”。

2、评比“最佳作业簿”。

3、每周一份完成一张周练卷、口算卷，刚好了解教学的动态。

4、完成实力诊断三及分析工作。

六月份

1、组织备课、作业沟通。

2、每周一份完成一张周练卷、口算卷，刚好了解教学的动态。

3、年级组实行竞赛活动——“应用题竞赛”。

4、完成实力诊断四及分析工作。

5、期末学科实力诊断复习。

6、完成期末学科实力诊断及分析工作。

7、对本学期教研组工作进行小结。

下学期工作安排3

新学期，我校团委将围绕学校的中心工作，在学校党支部的带领下，全面实行学校工作要点，紧紧围绕学校中心工作要求，努力加强基层团建、校内文化活动建设工作，结合我校团委工作实际，进一步推动学校团工作的全面发展。

一、围绕学校中心工作，加强青年团员思想政治教化

1.、开展主题显明的学习教化活动。利用重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义等社会主义荣辱观教化，务实开展各种纪念活动，引导广阔青年老师和学生弘扬民族精神，树立民族骄傲感和使命感。

2.、深化对十七届六中全会、党的第八次会议精神和团的基本理论学问的学习、宣扬和贯彻，主动引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教化。

3.、利用课余时间加强对青年团员思想政治教化，指导青年团员形成正确的社会主义人生观和价值观；培育他们主动向上的精神状态。

4.、加强对班级团支部理论学习活动的指导，将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展理论学习活动，做到有明确的学习主题有完整的探讨记录，有详实的学习资料，有刚好的团员反馈。

二、主动开展适合青年学生特点的团体活动，培育学生高尚的道德情操

1、.为调动各团支部和团员的主动性，体现团组织的魅力，团委将进一步完善“优秀团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”的考核和表彰。

2.、利用清明节、54青年节、71等重大节日开展丰富多彩的庆祝活动，加强学生的文艺、体育活动建设。主动开展各种健康向上，适合学生身心健康发展的文艺、体育活动，丰富校内生活、培育学生特性特长。

3、.协作学校政教处，加强学校德育工作，开拓德育工作新途径，使学校德育工作有新起色。

三、加强团的自身建设，提高团组织的凝合力和战斗力

1.以作风建设为重点，抓好团干部队伍建设。仔细实行上级团委要求和学校党建工作，注意培训，抓好考核，强化政治意识、责随意识和创新意识。

2.办好业余团校，组织团干进行学习，提高团干的自身素养；组织团员学习团章，要求每个团员以高标准要求自己，在学生中起模范带头作用。

3.刚好收缴和上交团费。规范有序管理团员档案，刚好办理团员档案的转档手续。

4.为了使我校班级团支部的管理更加地规范化，要求各班团支部做到学期初有安排、学期结束有总结，主动组织团员参与主题活动。督促各支部细心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的.课余生活。

四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导

1.本学期将重点加强对学生干部的培育，增加学生干部的意识观念，理论水平和管理实力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发朝气和活力。

2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增加其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。

3.仔细做好学生会日常管理工作。

4.社团工作力争创新，主要以爱好小组的形式开展，并完善广播社团、艺术社团。充分开展丰富多彩的活动，为学校的整体发展做出贡献。

五、以文化素养教化为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培育质量。

1、举办各类竞赛活动，如演讲竞赛、征文竞赛、书画竞赛、英语口语竞赛等。

2、举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏竞赛、主持人大赛、舞蹈竞赛等。

3、举办各类体育活动，足球赛、羽毛球竞赛、拔河竞赛、国际象棋竞赛等。

六、切实做好宣扬工作

1.、充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣扬工具。

2、.对宣扬橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报一期，出每一期黑板报前做出策划、评比，高三学生就以高考出一期板报。

3、.加强校内广播站建设与管理，丰富广播内容，提高宣扬效果；广播站每天的内容要有主题，主要以平安、法制、健康、学习、音乐观赏等内容为主。

七、依据上级团委的工作部署，协作学校各处室做好各项工作。

详细工作如下：

三月份：

1.召开团代会

2.团员转证注册，学生会会议，完善社团机制

3.38妇女节拔河竞赛

4.各班出以“38”妇女节为题的黑板报

5.各团支部业余团校团课学习

6.开展学雷锋做好事、校内义工等活动。

四月份：

清明节组织学生去烈士陵园

2.各社团按安排组织活动

3.中学男生心理健康教化讲座

4、青年团员老师与兄弟单位联谊活动

5.青年团员师生双语演讲、才艺竞赛。

五月份:

1.“54”运动主题黑板报，五四系列活动，做好评比各班的“优秀团干”、“优秀学生会干部”、“

优秀团员”的工作。

2.高三学生成人仪式。

3.协作学校做好民族团结教化月活动。

4.结对子活动。与地区二中实行篮球竞赛、足球竞赛。

六月份：

待定。

下学期工作安排4

一、指导思想

坚持四个面对教书育人，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的优秀班级，把学生培育成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”四有人才。

二、班级状况介绍

高二（8）班是两个物理b班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成果来看，有部分男同学重理轻文，文科成果不够志向，是下一步工作的重点之一。

三、本学期主要工作

1、树典型，培育优良学习风气。

作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：

①、召开班级阅历沟通会

在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的`沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

②、接着树立典型

对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。

2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。

常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本，常常与家长商谈。

②、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

3、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

下学期工作安排5

作为学生会主席，在过去的半年里，主持开展了一些工作。在学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下，这半年取得了一点成果，同时也有许多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的安排详细做进一步的阐述。

时至岁末，回眸过去的一学期，在我担当学生会主席以来，学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干事的素养得到了肯定的提高，内部凝合力也获得了增加，在学生会广阔队伍的努力下，各项工作都取得了肯定的进展，回顾我在学生会一年半的工作经验，我深深地感悟到：每一项活动的顺当实行，均离不开领导的指导，离不全体学生会干事兢兢业业的奉献，更离不开广阔同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成果也是干事们本着为同学服务，把珍贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己酷爱的岗位上，经受住了各种考验，顺当完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来，为了使学生会获得更大的进步，我们必需在过去的基础上进一步学习和加深相识。

我们学生会在上学期开展了一系列的活动，例如有接待新生、招新、运动会、“篮球友情赛、足球赛，英语四六级阅历沟通会，演讲、朗诵竞赛、文明标语征集、“大手拉小手”特色活动、元旦晚会、学生会部长与班级干部沟通会、干事沟通会等，在各项活动的开展中，取得了丰富的活动阅历，总结有以下几点胜利之处

1、活跃校内文化气息，在活动中教化人

为使主题教化活动更加形象、直观，更具有感染力和劝服力，我学生会特举办了《学生会部长与班级干部沟通会、干事沟通会》。学生会各部长、各班级班长、团支书、学习委参与了此次会议，会议上学生会各部门部长向大家介绍了各部门的详细状况、本学期特色活动。让彼此达到沟通、了解。此次会议在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的'成效。我们也确定：在下学期，每月初将开一次同样的会议，向同学们介绍学生会的各项活动，让同学们深化了解。

2、引导学生组织开展活动，为学生拓展爱好爱好供应平台

学生会意指为学生服务，本学期，我们在学生会实行篮球友情赛、足球赛，英语四六级阅历沟通会，演讲、朗诵竞赛、文明标语征集、“大手拉小手”特色活动、元旦晚会等激发学生爱好类的活动，旨在为学生们供应一个呈现自我与相互沟通的平台，增加学生会内部的凝合力。

另外，学生会也主动地以四六级讲座，新老生阅历沟通会，心理讲座的方式指导广阔学生的在英语和心理方面的学习，潜移默化地对同学们产生影响。

我们有理由信任：在领导、辅导员老师的悉心指导下，在全系广阔师生的热忱参加共同努力下，系学生会的明天必将更加绚丽辉煌！

当然，学生会的胜利不在于活动胜利地举办。本学期，我们学生会的工作都没有真正处在主动地位置上，为此，我与信息系、机械系学生会进行了一次沟通，与他们沟通学生会的工作阅历，总结胜利的阅历和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

下学期工作安排6

本学期我担当303、304、305、306、307、310和316七个班的生物课，周课时共16节，虽然只有16节课，但却是五种教学进度和方式，303和304班属于网络及比照班的教学，每班周课时3节；305————307班属于一般理科班教学，每班周课时2节；310和316班则属于运用eepo教学模式教学的试验班，每班周课时2节，而310班属于理科班，316班属于文科班，教学要求层次也不同。所以备课量较大，困难较多。

本学期教学目的、任务和要求：中学生物必修2模块选取的减数分裂和受精作用、dna分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等学问，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的持续性；选取的`现代生物进化理论和物种形成等学问，主要是阐明生物进化的过程和缘由。学习本模块的内容，对于学生理解生命的持续和发展，相识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类等方面的价值，也是非常重要的。本模块的教学须要以《分子与细胞》模块为基础，同时又为三个选修模块——《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物专题》打基础。因此，在本模块的教学中，既要留意利用《分子与细胞》模块的基础，适时提示学生回忆，做到温故而知新，从已有学问提出新的问题，又要考虑学习选修模块的须要，在本模块教学中夯实基础。此外，还应留意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容，本模块和《现代生物科技专题》模块都设有特地章节或专题，在本模块讲清晰最基本的原理和方法，举例说

明其应用即可，不要过多涉及技术细微环节，对应用范围的介绍也不求全面。

学生基本状况分析：通过必修模块1的学习，学生已经驾驭了细胞生物学的最基本的学问，学生在微观的层面上深化解了生命的本质。但是学生的试验设计实力教差。大多生已经驾驭了学习中学生物的一般方法，部分学生还产生了深厚的爱好，本模块中的问题应当更能引起学生的爱好。

教学方法及措施通过布置查找相关主题资料的作业，使学生形成主动学习的良好习惯；尝试探讨、合作式教学；创设情境进行探究式教学；加强作业及指导。探究探讨学习运用eepo教学模式教学，有效提高课堂效率。

下学期工作安排7

一、班级状况分析:

本学期班级共有25人,女生13人,男生12人。经过一学期的小学生活,渐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯,识字和写字实力有很大进步,学生运用一般话的习惯已经养成。但他们的自制实力较差,生源较乱,且有四分之一学生学习较差,难跟班,家庭无人辅导。这些都有待新学期师生共同努力。

二、教材分析:

全册教材由"培育良好的学习习惯(二)""识字"和"课文"三个部分组成

为了便利识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1、"培育良好的学习习惯(二)"共两部分,主要通过图画让学生驾驭正读书、写字的姿态,重视用眼卫生并在实践中养成"姿态不对不读书"、"姿态不对不动笔"的良好习惯,另外就是使学生从小学会疼惜学习用品。

2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话,能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样支配不仅能使学生在情景图中集中识字,而且还能帮助学生相识事物,激发学生学习的爱好。

4、课文,共支配26篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成,26篇课文中随课文教学识字483个,写字298个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,详细表现在:

(1)入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新奇好玩。

(2)每篇课文均为全文注音,这样支配既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培育阅读实力。

(3)课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红,另外每组课文之后支配了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练,8个练习自成系列又具有相对独立性。

三、教学要求:

1、学习习惯

(1)驾驭正确的读书姿态、养成良好的读书习惯。

(2)驾驭正确的写字姿态和握笔方法,养成良好的书写习惯。

2、识字写字

(1)培育写字爱好和良好写字习惯,精确认读483个生字。

(2)说出基本笔画的名称

(3)能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字,做到书写正确、规范

姿态端正、卷面整齐,学会根据田字格里的范字写字。

3、口语交际

(1)能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题

(2)能根据图意用几句连贯的话讲一件简洁的事务

(3)能用一般话进行口语交际,声音清晰,。看法大方

4、阅读

(1)能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思

(2)相识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气

能正确读出长句子中的停连、轻重。

(3)朗读、背诵、指定的课文,分角色朗读对话。

(4)正确地复述课文、语句连贯

(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的`大意。

四、教学重点、难点

(一)重点

1、识字,写字,朗读,背诵是本册的重点。

2、精确认读483个生字,驾驭本册课本支配的76个常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字298个。

3、流利的,有感情的朗读和背诵课文。

(二)难点

1、在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了探讨书中的思索题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

2、学生与别人能大胆、自信的沟通。

五、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。

3、阅读教学中要结合学生的年龄特点和相识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到"读"字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导

重视学生对字词地相识和积累。

4、重视范读、范写、范背,充分发挥老师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行视察训练,全面提高学生的素养。

六、思想品德教化结合点:

1、进行酷爱大自然的教化。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以"劳动光荣,懒散可耻"的教化。

5、对学生进行益智教化。

七、教学时间支配表:(进度表)

周次教学内容课时备注

第1周培育良好的学习习惯(2),识字1识字2识字38

第2周识字4,练习1,机动,练习18

第3周练习1,1.春笋2.雨点8

第4周3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨8

第5周5.草原的早晨,练习2,机动6.蘑菇该奖给谁8

第6周7.骑牛竞赛8.小松树和大松树,练习38

第7周机动,9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多8

第8周11.奶奶的白发12.陈毅探母13.好学的爸爸7

第9周13.好学的爸爸,练习4,识字58

第10周识字6识字7识字8练习58

第11周练习5机动14、鲜花和星星6期中考

第12周15、放小鸟16、这儿真好17、世界多美呀8

第13周17、世界多美呀18、月亮和云彩,练习68

第14周机动19、三个小伙伴20、蚂蚁和蝈蝈8

第15周21、古诗两首,练习7,机动,8

第16周22、司马光23、鲁班和鲁板24、乌鸦喝水8庆六一

第17周25、咏华山26、小松鼠找花生果练习8总复习9

第18周复习迎考

第19周复习迎考

教学目标

1、学习习惯：

(1)接着驾驭正确的读书姿态,养成良好的读书习惯.

(2)培育用心听讲、主动发言的良好习惯.

(3)接着驾驭正确的写字姿态和握笔方法,养成良好的书写习惯.

2、汉语拼音：

(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话.

(2)能正确书写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整.

3、识字写字：

(1)精确认读451个生字.

(2)能按笔顺正确书写、默写生字192个,做到书写正确、规范,姿态端正,卷面整齐.

4、口语交际：

(1)能听懂别人说的一段话和一件简洁的事.能听懂老师的提问和同学的回答.

(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话.

(3)能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情.

5、阅读：

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思.

(2)相识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气.能正确读出长句子中的停顿.

(3)朗读、背诵指定的课文.会分角色朗读对话.

(4)正确地复述课文,语句连贯.

(5)能想像课文所描述的情境,知道课文的大意.

教学措施

1、改进教学方法.在教学过程中,注意儿童心理特点,运用适合低年级孩子的语言、方法,激发学生的学习爱好,调动其主动性;在学习中重视读书感悟,质疑,敬重学生特性;加强对所学学问的运用.

2、重视发展实力.学生的实力关系到他们的终身发展,培育学生识字实力,理解词句的实力,朗读实力,口语交际实力和初步的自学实力.在教学中,力求使每个学生在自己的基础上发展.

下学期工作安排8

新学期即将起先，为了老师的教学和同学们的生活能有序的进行，结合我部的职责和实际状况，特制定工作安排如下：

一、纪律日常工作

1、每天晚11点对机电系寝室进行熄灯的检查和督促。

2、为了使同学们能更加有效的利用早晨的黄金时段，我部成员每天会和学习部对各班早读进行检查。

3、我部会对各班的晚自习早退和课堂纪律会进行不定期抽查。

4、每周与生活部一起负责对机电系学生进行查寝，查处晚归和运用大功率现象。

5、对系部实行的活动进行会场秩序的维持。

6、对于讲座支配人员，并放和回收发讲座卡。

7、对新一届干事的招募。

二、加强和完善部门建设工作

每星期开一次部门会议，了解干事们的工作状况，并向新干事传授阅历；加大部长和干事的沟通空间，培育干事的工作责任心，调整工作看法，激起工作热忱，刚好总结活动和工作阅历、不足。发挥干事的才能，尽量让他们自己组织、开展工作，放开权限，给他们一个更大的发挥实力的空间。使纪律部成为一个有工作实力，能合理完成任务的'部门。

三、加强和各部门之间的沟通和合作

做好综合协调工作，主动协作其他部门的工作。在这学期期间，我部和一些部门有肯定的沟通和合作，但总体来说还不够。组织开展一些活动，让干事和部长、部门与部门之间更了解。搞好部门与部门之间的帮助，树立良好的部门形象。若各部门有须要帮助的，我部肯定会主动协作。

下学期我们部的安排基本如上，如须要到时再增加，信任新学期我们会有新的成果，做好模范带头作用，切实为大家服务，更好地维护广阔同学的利益。

下学期工作安排9

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神和党的群众路途教化实践活动为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教化方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教化教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量，努力办人民满足学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作

（一）老师管理与考核工作

1。师德管理与考核。严格落实老师考勤制度，老师请假制度、代课制度和老师师德考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤，老师确认签字，教育处总体考量的方式，确保考勤记录真实精确无误。细化考勤内容，对老师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。对不遵守老师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票推翻。

2。业务管理与考核。结合两评四考内容，依据《xx二小教学常规基本要求》，对老师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。

3。召开教代会，探讨形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求老师建议等方式，逐步形成涵盖老师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教化教学量化考核优胜奖项的评比成为常态，激发老师做好每一项过程性工作。

4。重视对骨干老师及后备干部的培育与规划，促进青年老师专业化成长与发展。

（1）完善骨干老师管理制度，骨干老师培育实行分层培育，即由校级骨干老师培育为县级骨干老师，由县级骨干老师培育为市级骨干老师，形成骨干老师梯队。

（2）制定老师专业发展及学校五年发展规划，确定年度培育骨干老师人员，为青年老师供应学习熬炼的平台。

（3）加大老师培训力度，通过走出去请进来等方式，为老师供应沟通学习的平台。

（4）通过青蓝工程，发挥老老师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。

（5）建立后备干部培育与运用机制。

（二）德育管理

德育管理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教化的要求，依据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校内”为载体，突出养成教化，深化实施自主教化，立德树人，培育有健康自我的，新型二小阳光少年。

工作措施：

1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教化。

立德树人，培育健康自我的阳光少年是我校的德育培育目标。要培育德才兼备的学生就必需确立德育为首位的核心教化观念，树立服务意识和学生主体意识。全体老师要为学生发展服务，要敬重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创建环境、营造氛围，使学生在受到教化的同时能够进行自我教化，实现自主发展的目标。

抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培育目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教化。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2。发挥少先队组织作用，大力培育自主学子。

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，敬重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际沟通制。通过学校大讲堂、请专家作报告、老师等形式，提高老师文化品尝，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教化“的课题探讨，实现科研兴校。

根据教体局第三届学校文化艺术节实施方案，主动实行以山戎文化、长城文化为主题（自编、自创）的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、欢乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。

抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的`指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素养教化。

3。加强班主任队伍建设。

树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

（1）依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。

下学期工作安排10

一、指导思想：

幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的.玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。

4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。

四、活动内容：

第一周

相识色调和涂画技巧

绘画：花儿朵朵

毛毛虫

其次周

绘画：蜗牛爬爬

漂亮的小鸟

第三周

绘画：小刺猬

折纸：小狗

第四周

绘画：向日葵

水果盘

第五周

绘画：仙人掌

折纸：纸飞机

第六周

绘画：郁金香

折纸：小灯笼

第七周

绘画：月亮

折纸：小鱼

第八周

绘画：彩虹

绘画：蝴蝶

第九周

绘画涂色：大熊猫

折纸：篮子

第十周

绘画：牵牛花

绘画：热带鱼

第十一周

爱好班活动汇报

中班美术活动结束

下学期工作安排11

一、基本理念：

国家《英语课程标准》对基础教化阶段英语课程的任务做出了明确要求。基础教化阶段英语课程的总体目标是培育学生的综合语言运用实力。综合语言运用实力是形势建立在学生语言技能、语言学问、情感看法、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。课程特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念。使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创作精神,力求做到满意儿童身心的可持续发展和终身学习的须要。

国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用实力的培育落实在教学过程中，提倡体验、实践、参加、沟通和合作的学习方式，实现任务的目标，感受胜利，强调学生能用英语做事情。任务型教学法的理论基础基于语言习得的探讨成果，课堂中师生和生生的互动和交际有助于学生运用语言，学生在完成任务的过程中产生语言的习得，并最终达到驾驭语言的目的。"任务型"课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个详细的活动任务当中，使学生在运用英语完成任务的同时，不知不觉中学会英语，更主要的是培育学生运用英语的实力。这里，英语只是一种完成任务的工具、一种技能，而不是仅仅作为一门学问来学习。对于小学英语课堂来讲，任务型的课堂教学就是在英语学科的教学目标确定之后，老师须要分析和设计详细任务，完成任务所须要的其他前提学问以及须要采纳的教学方法和技巧等，旨在将每一个教学目标拓展为教学活动中可用的详细内容。

二、学情分析：

对于五年级学生来说,已学了四学期英语,大部分学生学习主动性高,能很好地进行简洁地语言交际。而有些同学胆子小，很难于开口。

三、教材简析：

这套教材采纳“以题材为纲的功能--结构—运用想任务体系”为指导思想，着重培育学生运用英语的实力，同时体现外语叫的跨文化教化本质，坚持爱好第一的与那则，做到现实与将来相结合，并体现了国家教化部规划项目“中小学英语教化动态真实原则探讨与试验”。通过按学生身心发展规律与爱好特点设计了大量的以“任务型”教学为主的语言活动，以次激发学生的学习爱好，为学生创设宽松开放的课堂情境，让学生在：“玩中学”“学中玩”，在课堂中大胆表现自己，获得信任自己能够学好的信念。

教材充分体现了以下教化理念：

1、题材为纲，功能、结构、运用任务为目，着重培育学生运用英语的实力。教材体现学用结合、学以致用的原则，以培育学生运用英语的实力为根本，教材的内容和语言材料的取舍和支配，都是以学生生活（包括个人生活，学校课内外生活，家庭生活，社会生活以及与外国人的相处等的题材为主要内容，并随着学生年龄的增长，适当增加社会活动题材，同时支配一些文学性的题材。

2、素养教化

这套教材以素养教化为根本主要指导思想。教材中始终留意培育儿童的学习方法、创新实力、主体意识、独立工作实力、逻辑思维实力、视察推断实力等。练习的设计也尽可能根据运用任务设计，避开单纯的仿照和机械的重复或脱离上下文的孤立的猜选。全套教材的编写努力做到有利于儿童和青少年身心的可持续发展和终身学习实力的形成。

3、跨文化教化

这套教材在介绍英语国家人民的日常生活起先，渐渐更多地涉及他们的文化北京、历史传统、人文地理等，并在适当时间适当支配必要的表达不同观点的篇章。同时也注意介绍中华文化，以培育学生对中华文化的了解与酷爱，养成合理的跨文化心态，并形成运用英语向外国人介绍中华文化的初步实力。

4、学得与习得相结合

5、爱好第一

这套教材在教学内容上大量采纳了儿童喜爱的内容，编制了大量儿童喜爱的教学活动，运用了歌曲、诗歌、韵句等儿童喜闻乐见的形式和大量的TPR活动，而且在教材设计上也全面体现了儿童的.爱好特征，精致夸张的美术设计、精致的画面、好玩的人物等都使教材符合儿童的情趣偏向。

6、现实与将来相结合。

四、重点难点分析：

如何询问别人的爱好，如何询问别人宠爱的食物，如何介绍自己的家庭成员，如何介绍自己的身体部位。

五、详细措施：

1、组织形式多变，主动扩大交际空间，开展丰富多彩的语言交际实践活动。课堂活动常见的组织形式有：个体活动、对子活动、分排分组练习、四人或六人小组活动和全班活动等。这些活动各有所长，其中对子活动和小组活动更有利于扩大参加面，有效地促进学生之间的沟通合作，扩大交际空间。因此应尽量避开单一、枯燥的“独角戏”或“大合唱”的练习形式，而进行多种练习形式的交替搭配，使课堂节奏明快、张弛有度。力求创设开放、自由、活泼的课堂情境，引发学生的学习爱好。

2、精讲多练，学生“优差”搭配，合作达标。要努力做到老师精讲、学生多练，学生边学边练，学用结合，使学生的英语交际技能、技巧得到巩固和提高。英语课堂教学活动，不仅仅是语言学问的传授和实力的训练，更重要的是师生之间、学生之间在信息传递和情感沟通中思维的碰撞和新信息的获得。课堂上开展教学活动时，要开展各项有安排、有目的的英语嬉戏活动，要以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组成果嘉奖为评价依据，师生在小组内相互探讨、评价、启发、激励，从而达到拓展学生的思维空间、提高学生的创建思维实力的教学目的。

下学期工作安排12

上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，在仔细领悟学习我园园务工作安排和教研学习的同时，确立新的发展目标，为这学期的教化教学工作做好铺垫。

一、学期目标：

本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教化观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。

二、本班状况分析：

本学期我班共有幼儿52人，通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了肯定的骄傲感、责任感和荣誉感。我们班孩子实力上呈现出肯定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往实力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培育孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习实力也有待进一步培育，部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导。

三、学期工作重点：

（一）幼儿实力培育的重点和措施：

1、注意幼儿倾听习惯的培育：

1﹞多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

2﹞供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。

3﹞在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，激励他们大胆踊跃参与表演。

2、培育规则意识与执行规则的实力。包括：相识、理解教化环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

3、培育任务意识与完成任务的实力。包括：相识到对确定了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力。

4、培育孩子的自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。

5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有安排地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的`爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

（二）卫生保健工作：

1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证幼儿户外活动时间。

2、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃蔬菜、吃饭时细嚼慢咽。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

4、幼儿对天气的改变有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。

5、幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安教化，培育幼儿自我爱护意识和实力。

6、每天按家长要求监督孩子按时吃药。

（三）平安工作：

把平安工作放在首位。平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。

四、教学工作：

1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨。

2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。

五、家长工作：

1、定期更换“家园联系”的内容，以丰富的内容吸引家长观看，了解我们日常教学状况，相互沟通教化阅历，以便更好地协作我们的工作，从而提高工作的质量和效率。

2、通过晚接以及电话等方式刚好和家进步行沟通，并与家长统一教化思想和方法。

3、请家长协作主题，主动和孩子们一起收集相关的资料，并与同伴共享。

4、主动耐性的说明，回答家长提出的问题，做到热忱，主动，细致。

幼儿园的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的发展。

下学期工作安排13

一、工作目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、刚好检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：

五年（1）班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、实行的措施：

1、班集体建设：

现在班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。

2、注意班干部培育：

班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的`方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。

下学期工作安排14

我班共有幼儿35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。经过小班和中班上学期的学习，幼儿的水墨画实力有了很大提高，下笔大胆，但线条处理仍欠流畅，对中国传统文化有很大爱好。但相当一部分幼儿较挑食、偏食，身体发育与同龄人相比较差，依据幼儿的实际状况，制订本学期的工作安排。

一、指导思想

以《幼儿园教化指导纲要》精神为指导，《幼儿园教学工作安排》为指南，深化整合课程与教研课题的探讨，从多方面促进幼儿身心的和谐发展。

二、工作要点

1、仔细学习现今的幼儿园课程发展的趋势及新理念，着力建设，使课程要素形成有机结构的整合课程。

（1）本学期协作本园教研课题创设“旗袍”专题，并以此为切入点，使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样，并尝试引申至中国的传统文化这一大课题。

（2）以整体优化为原则，按幼儿身心发展及相识事物的规律将语言、计算、音乐、健康、美术、社会、科学等各领域的内容按肯定的方式进行重新组合，打破平常活动设计的条条框框，依据幼儿的须要来设置与之相适应的活动。

（3）接着探讨幼儿水墨画与创新实力的探讨，并通过学习中国花鸟、传统纹样花边的装饰，融入到探讨课题中