资阳市乐至县中考语文一模试卷

1010页资阳市乐至县中考语文一模试卷姓名: 一、选择题(共918

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成绩: 1.1.〔2〕(2023·〔〕A.执拗〔niù〕锡箔〔bò〕家酪〔bèi〕鸡毛掸〔dǎn〕子B.女佣〔yōng〕扶掖〔yè〕鄙〔bǐ〕夷周道如砥〔dī〕C.脊〔jǐ〕梁拆〔cāi〕散诘〔jié〕责踌躇〔chá〕满志D.规律〔jí〕蠕〔rú〕动蓦〔mó〕然囊〔náng〕萤映雪2.〔2A.执拗〔niù〕锡箔〔bò〕家酪〔bèi〕鸡毛掸〔dǎn〕子B.女佣〔yōng〕扶掖〔yè〕鄙〔bǐ〕夷周道如砥〔dī〕C.脊〔jǐ〕梁拆〔cāi〕散诘〔jié〕责踌躇〔chá〕满志D.规律〔jí〕蠕〔rú〕动蓦〔mó〕然囊〔náng〕萤映雪2.〔2〕以下词语书写不完全正确的一项为哪一项〔〕A.揣摩诱惑萎缩躯体B.劳碌沐浴嘈杂缅怀C.羡幕谈天平凡显赫D.脆弱卑劣胸襟芥蒂3.〔2〕以下句子中加线成语运用不正确的一项为哪一项〔〕A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲沉重，在这千钧一发之际，后援部队最终赶到了。B.这个扫街的老妈妈的劳动或许是微缺乏道的，但又是不行缺少的，由于我们的城市需要“美容师”。C.沿着晃动的梯子，我留神翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D.假设能把握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。4.〔2〕(2023·荆州)以下各项中，有语病的一项为哪一项〔〕A.书籍是思想之船，它留神翼翼地把贵重的货物运送给一代又一代。B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与将来沟通。D.假设全民都沉醉在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。5.〔2〕(2023·永定期中)以下各句朗读节奏划分正确的一项为哪一项〔〕A.假设/大地的每个角落/都布满了光明B.你/永久是个/无情的建筑/蹲踞在/荒莽的山巅C.这/永久汹涌着我们的/悲愤的河流D.冬天/从冻土层到绿色的/椰子林6.〔2〕(2023·宁江期中)依次填入以下句子横线上的词语，恰当的一项为哪一项〔〕 ，飘逸着沁脾的芳香；，散发着浓烈的祝福；，这有细细品尝，才能体会着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶AA.③②①B.①②③CB.①②③C.②①③D.③①②7.〔2〕以下文学常识表述有误的一项为哪一项〔〕A.《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为挨次组织材料的。B.贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能制造格外特的将来的深刻感悟。CC影响很大。D.杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。8.〔2D.杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。8.〔2〕(2023·蓬溪期末)以下表述有误的一项为哪一项〔〕A.美国作家埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》被誉为“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”，对世界正确了解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。B.法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书布满了对生命的关爱之情，布满了对自然万物的赞美之情。C.闻的特点是内容真实，快速准时，语言简明，可以有确定的艺术加工。DC.闻的特点是内容真实，快速准时，语言简明，可以有确定的艺术加工。D.《答谢忠书书友的书信，都是描写山水的佳作。9.〔2〕以下诗词属于律诗的一项为哪一项〔〕A.《观沧海》B9.〔2〕以下诗词属于律诗的一项为哪一项〔〕A.《观沧海》B.《望岳》C.《如梦令》D.《西江月》二、现代文阅读(共22210.〔6〕(2023·敦煌期末)阅读下面文章，完成文后各题。会呼吸的建筑①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却觉察“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力转变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。②仿生建筑的类型格外丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的秀丽外形，而且还像自然界的生物一样“呼建的建筑物，就是“仿生建筑”。②仿生建筑的类型格外丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的秀丽外形，而且还像自然界的生物一样“呼③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会始终追随着太阳的位置以获得最充分的阳吸”着，拥有无与伦比的生命力和制造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会始终追随着太阳的位置以获得最充分的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进展旋转，太阳落山以后，把握程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机供给动力，十分节能。加上其外外表安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进展旋转，太阳落山以后，把握程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机供给动力，十分节能。加上其外外表安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸取、储存水分。城市“仙人掌建筑”也的电能存入社区电，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像绚烂的宝石一样五彩斑斓，格外动人。④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸取、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸取城市中的有害气体，并且释放颖的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户供给清爽、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等颜色交相辉映，在白色建筑外表的衬托下，如同一幅秀丽的百花图，加上天光云影的点缀和追赶玩耍的飞鸟，其中的住户如同身处自然森林之中，格外满足。⑤花梗是马蹄莲的中轴局部，除了作为构造主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分准时是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸取城市中的有害气体，并且释放颖的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户供给清爽、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等颜色交相辉映，在白色建筑外表的衬托下，如同一幅秀丽的百花图，加上天光云影的点缀和追赶玩耍的飞鸟，其中的住户如同身处自然森林之中，格外满足。⑤花梗是马蹄莲的中轴局部，除了作为构造主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分准时⑥其实大自然还有很多惊奇之处，隐蔽着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外外表并不平坦，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机4散发着蓬勃的生气。⑥其实大自然还有很多惊奇之处，隐蔽着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。〔1〕不符合文意的一项为哪一项〔〕A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进展旋转。C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。〔2〕第③④⑤段的挨次为什么不能颠倒？〔3〕〔1〕不符合文意的一项为哪一项〔〕A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进展旋转。C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。〔2〕第③④⑤段的挨次为什么不能颠倒？〔3〕简要说明第③段划线文字的语言特点。〔4〕〔4〕第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？〔5〕将来或许会消灭怎样的仿生建筑？试举一例〔文中例子除外〕11.〔16第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？〔5〕将来或许会消灭怎样的仿生建筑？试举一例〔文中例子除外〕11.〔16〕(2023·海安期末)阅读《窑语窑语①窑火，矗立，火鸟一样张开了翅膀，壮丽地飞行。我们的胸膛灼热，与火鸟紧紧拥抱在一起，尽情幻舞。②从窑山村回来，窑火始终在我的脑海里燃烧着。③我生疏南方的土窑：半圆形的拱门，长长的土砖垒砌的窑垄，方块的天窗，伏地而起的烟囱。场院里，土陶坯已经晒得发白，泥浆水淌出的油状水痕成了陶器的花纹，泥池里黑褐色的胶泥温存严峻。④泥是从老河道里挖上来的，一车一车地拉到泥池里，浇上水，用木勺泼洒，一遍又一遍，踩泥人把强健的牛从牛圈里拉出来，和它说着亲热的话，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起来，牵进泥池踩泥。踩了半日，直到胶泥如蒸熟的糯米浆，黏，糯，柔。制陶师用一把弓状的钢丝锯，把池泥切割成一块块，抱进茅棚里开头制陶。在青石案桌上，师傅狠狠地摔打，反复地摔打，打得胶泥瘫软便开头揉，揉出泥皮片。师傅托着泥皮片，裹在陶模上。一只手转动模具，一只手给胶泥刮浆，浆水咕咕地淌下来，浓浓的。⑤做好的土陶坯，在地垄里暴晒。陶坯暴晒之后一日比一日白，亮出泥质浑厚的色泽，花纹一圈圈地吐出来，④泥是从老河道里挖上来的，一车一车地拉到泥池里，浇上水，用木勺泼洒，一遍又一遍，踩泥人把强健的牛从牛圈里拉出来，和它说着亲热的话，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起来，牵进泥池踩泥。踩了半日，直到胶泥如蒸熟的糯米浆，黏，糯，柔。制陶师用一把弓状的钢丝锯，把池泥切割成一块块，抱进茅棚里开头制陶。在青石案桌上，师傅狠狠地摔打，反复地摔打，打得胶泥瘫软便开头揉，揉出泥皮片。师傅托着泥皮片，裹在陶模上。一只手转动模具，一只手给胶泥刮浆，浆水咕咕地淌下来，浓浓的。⑤做好的土陶坯，在地垄里暴晒。陶坯暴晒之后一日比一日白，亮出泥质浑厚的色泽，花纹一圈圈地吐出来，⑥窑，为我们供给了一个家的大局部器物，我们用砖瓦筑舍，用碗盛饭，用菜缸腌制咸菜，用壶泡茶，用杯喝有荷花，有丁香，有蔷薇，有如水的波浪。烈日暴晒七日，制陶师傅便把陶坯一个个抱进窑，一垄垄地码起来，码两天，封了窑门，师傅们坐在一起，喝一顿酣畅的酒。酒喝够了，这时月亮已经爬上了屋顶，开头点窑火。窑火，被噼啪作响的木柴唤醒，树脂吱吱吱地叫，火星四溅，如熟透的石榴一样迸开。陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层。⑥窑，为我们供给了一个家的大局部器物，我们用砖瓦筑舍，用碗盛饭，用菜缸腌制咸菜，用壶泡茶，用杯喝酒。窑里烧出来的每一件物品都留有人的温度，有人的品性，和我们一样淳朴，一样要经过摔打，与我们的生命一样易碎、坚硬，最终与我们一同走过岁月。⑦记得在孩童时期，快过年了，我随母亲去小镇郑坊，拉一架平板车买土缸土瓮。卖陶器店的有好几家，我们一家一家看过去，问价格，看成色，一条街走完，已是中午。母亲拉车，我在后面推小跑，布鞋摩擦沙子的声音，酒。窑里烧出来的每一件物品都留有人的温度，有人的品性，和我们一样淳朴，一样要经过摔打，与我们的生命一样易碎、坚硬，最终与我们一同走过岁月。⑦记得在孩童时期，快过年了，我随母亲去小镇郑坊，拉一架平板车买土缸土瓮。卖陶器店的有好几家，我们一家一家看过去，问价格，看成色，一条街走完，已是中午。母亲拉车，我在后面推小跑，布鞋摩擦沙子的声音，沙沙沙的，和冷风的声音相互交混，至今不散。⑧时代变迁，我们的生活方式在转变，所用的器物也在转变。我看过很多土窑，但大局部废弃了，窑火熄灭。⑧时代变迁，我们的生活方式在转变，所用的器物也在转变。我看过很多土窑，但大局部废弃了，窑火熄灭。把我们从远古地窖带进家园的窑，渐渐消逝，被我们遗忘。粗粝厚实的手掌裹着泥垢——我多么生疏这朴实的模样，一口口大水缸，整整齐齐地排在院子里，在阳光下散发圆润的光泽，黝紫黑的釉色却白得发亮。我拍拍缸身，把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音动听、爽亮，如泉水淌于井中。在两栋瓦房里，码着晒干了的土陶坯，一层一层，一垄一垄。我推开满是灰尘的木门，黯淡的光线落在土陶润的光泽，黝紫黑的釉色却白得发亮。我拍拍缸身，把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音动听、爽亮，如泉水淌于井中。在两栋瓦房里，码着晒干了的土陶坯，一层一层，一垄一垄。我推开满是灰尘的木门，黯淡的光线落在土陶坯上，器物如昨，鲜亮如初。⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黄瓜花开得粉嫩。村子旁的丰溪河照旧流着，河流培育这片土地，令它生生不息。窑，是信江沿岸最具人烟气息的文明。窑，我们曾如依靠屋舍一样依靠它。窑，给了我们四壁，给了我们屋顶。窑火，那么慈祥，那么倔强。窑火，是我们的摇篮曲，也是我们的生命之歌。我摩挲着大水缸，手久久不忍离开。〔1〕文中三次写到制陶师傅，内容各有侧重，请依据文章内容完成表格。第一次其次次第三次写窑火点燃前的预备表现制作工艺的繁杂、精细 表现制陶师傅的朴实⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黄瓜花开得粉嫩。村子旁的丰溪河照旧流着，河流培育这片土地，令它生生不息。窑，是信江沿岸最具人烟气息的文明。窑，我们曾如依靠屋舍一样依靠它。窑，给了我们四壁，给了我们屋顶。窑火，那么慈祥，那么倔强。窑火，是我们的摇篮曲，也是我们的生命之歌。我摩挲着大水缸，手久久不忍离开。〔1〕文中三次写到制陶师傅，内容各有侧重，请依据文章内容完成表格。第一次其次次第三次写窑火点燃前的预备表现制作工艺的繁杂、精细 表现制陶师傅的朴实〔2〕依据括号中的要求，揣摩以下词句的表达效果。①陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层〔从修辞角度赏析句子〕②把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音动听、爽亮，如泉水淌于井中〔赏析划线词语〕〔3〕文中第⑦段有什么作用？〔4〕请理解第⑩段中画直线句子的含义。〔5〕时间消逝，人们的生活方式在转变，很多传统事物在渐渐消逝。结合生活实际，说说对此你有什么感悟和联想？三、课内阅读(共11112.〔1112.〔11〕(2023·济宁)阅读文言文，答复以下问题【甲】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”【乙】宋昭公出亡①，至于鄙②，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’【乙】宋昭公出亡①，至于鄙②，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’〔〕侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒③得反国。〔〕【注释】①出亡：失国后逃亡。②鄙：边疆。③卒：最终〔1〕解释以下划线的词语。①四境之内【注释】①出亡：失国后逃亡。②鄙：边疆。③卒：最终〔1〕解释以下划线的词语。①四境之内四境之内： ②宫妇左右，莫不私王私： ③谄谀者众也 谄谀： 〔2〕〔2〕用现代汉语分翻译以下句子。①由此观之，王之蔽甚矣！②故宋昭公亡而能悟，卒得反国。〔3〕【甲】文写邹忌用现代汉语分翻译以下句子。①由此观之，王之蔽甚矣！②故宋昭公亡而能悟，卒得反国。〔3〕【甲】文写邹忌 说理的方法委婉进谏【乙】文则认为宋昭公失国逃亡的缘由是 〔用原文回答【甲【乙】两文给我们的启发是： 。四、课外阅读(共1四、课外阅读(共11113.〔11〕1-3余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。〔节选自《送东阳马生序〕〔1〕以下加点词的意思一样的一项为哪一项〔〕A.无从致书以观∥言行全都B.或遇其叱咄∥不行或缺C.未尝稍降辞色∥不辞辛苦D.又患无硕师名人与游∥患得患失〔2〕以下与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法一样的一项为哪一项〔〕A.以丛草为林，以虫蚁为兽B.策之不以其道C.醒能述以文者，太守也D.不以物喜，不以己悲卒获有所闻。〔节选自《送东阳马生序〕〔1〕以下加点词的意思一样的一项为哪一项〔〕A.无从致书以观∥言行全都B.或遇其叱咄∥不行或缺C.未尝稍降辞色∥不辞辛苦D.又患无硕师名人与游∥患得患失〔2〕以下与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法一样的一项为哪一项〔〕A.以丛草为林，以虫蚁为兽B.策之不以其道C.醒能述以文者，太守也D.不以物喜，不以己悲〔3〕以下对选文内容理解有误的一项为哪一项〔〕A.这是一篇赠序，作者以自己困难求学的切身经受，来鼓舞马生勤奋学习。B.文段先叙无书之苦，继而写借书之难，最终极言求师之艰。C.“砚冰坚，手指不行屈伸”这个细节仅突出天气的严寒。D.“立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和敬重的求师态度。五、句子默写(共1614.〔6〕(2023·长春期中)填空。〔1〕曲径通幽处， 〔常建《题破山寺后禅院14.〔6〕(2023·长春期中)填空。〔1〕曲径通幽处， 〔常建《题破山寺后禅院〕〔2〕千古兴亡多少事？悠悠。 〔辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀〕〔3〕运用谐音，写出自己对于对方的思念到死方休的诗句是： 〔李商隐《无题〕六、综合性学习(共11515.〔15〕(2023·长春模