高级护理实践导论课件

高级护理实践导论高级护理实践导论高级护理实践导论资料仅供参考,不当之处,请眠系改正01高级护理实践研究的意义—02高级护理实践研究主要内容目录循证护理实践CONTENT04)循证护理实践研究实例未来需关注的问题资料仅供参考,不当之处,请联系改正Part1高级护理实践研究的意义1前言我国农村建设理论与实践主要围绕社区管理、社区服务、社区文明与居民自治为主线进行的，农村社区建设初始目的是解决改革开放中出现的社会问题，如农业生产建设、经济发展等等。在农村建设过程中面临着新的问题，主要表现有：民稳问题，即公共服务与需求供给之间的矛盾问题；民主问题，即公民的政治选择权、人身自由权利、以及自治渠道、自治制度、自治机制完善的问题；文化问题，即人才培养、精神文明建设以及核心价值体系等。可见农村社区建设需要建设型人才的投入，而青年大学生接受党和国家的栽培，肩负着建设社会主义社会的艰巨使命，毕业后为更好地实现自身的价值，应投身于祖国建设需要的地方去进行发展建设。农村社区可以思想政治教育为视角，引导青年大学生树立正确的职业生涯观，将社会主义核心价值体系融合到大学生职业生涯规划中，丰富大学生就业选择机会，化解当代大学生就业难的困境，帮助大学生更快更好地融入社会建设队伍中去，实现真正意义上的可持续发展战略。2大学生思想政治教育研究为引导青年大学生更好地投身于农村社区建设，首先，需要对大学生思想政治素养有较为全面的了解，及时发现存在的错误并加以更正，才可有效地引导大学生就业。青年大学生作为当代社会的“新失业群体”、“游民”、“蚁族”，其就业问题成为社会普遍关注的对象，青年大学生具有“高知”、“数量庞大”、“实践能力弱小”、“缺乏社会阅历”等的特点，尽管社会经济快速发展带来了社会分工细化以及第三产业的发展，使得就业岗位的增多，但社会每年毕业大学生群体庞大，青年大学生实现高效就业仍然是社会的重大问题。从社会管理学的角度上进行研究分析，目前社会需要建立一个良好的社会流动机制，松绑传统编制来释放就业空间，打破城乡户籍结构，推进城市化前进的步伐，提升就业公平力度，呼吁社会全体成员积极参与组织，凝结各个渠道力量扶助大学进行就业。其次，从思想教育渠道着手，转变青年大学生职业生涯规划理念。农村社区通过宣传等方法引导大学生对未来就业局势有正确的规划和判断，指导大学生科学合理地规划。青年大学生面对就业难困境，需及时转变传统的就业观，农村社区引导大学生树立正确的学习观、实践观、择业观、社会观以及就业观。根据目前社会发展形势对未来职业选择做出科学判断和选择，提高和践行自身能力与价值观念。青年大学生心理健康教育对其价值观的成长和发展具有重大影响，农村社区应与教育客体加强交流沟通，以社会发展形势为导向，加强对毕业生的思想教育研究，同时培养学生的就业实践能力。3大学生就业形势分析社会发展日新月异，新农村建设如火如荼，不同的基础设施建设需要不同类别的人才，为大学生就业提供许多机会。笔者通过问卷调查和实地走访形式对145名当代大学生理想信念状况作了相关的调查，理想信念包括大学生的择业观念、对社会做贡献的信念等，对具有鲜明时代性和直接现实性的问题作深入了解。3.1道德理想信念从调查看，大学生具备不畏艰险、奋勇前进的拼搏精神，当代大学生在受到高等教育的基础上，树立了报效祖国的科学信念。在为实现中国特色社会主义共同理想的过程中坚定个人理想信念，在追求理想信念中实现个人价值。农村社区各个工作岗位要明确分工职责，加强对当代大学生理想信念的引导，帮助大学生成长成才，既是践行社会主义核心价值观的客观需要，亦是社会发展的必然要求。理想的树立具有长期性、曲折性和艰巨性，实现理想需要一个艰苦而长期的过程，作为当代青年大学生，需要认识到追求理想的道路中的顺境与逆境，从中感受甘与苦。顺境中条件较为优越，宽松的环境和气氛容易使人滋生骄娇之气，丧失奋斗的意志，在逆境中需要付出更大的努力与艰辛，而逆境往往是走向成功的必备因素。3.2职业理想信念职业观是大学生职业生涯规划的方向标，大学生对职业价值观的基本认识和基本态度关系到社会的发展。职业理想信念是当代大学生通过职业追求自己的理想价值，或金钱，或名誉，或情感联系等等。职业价值观是大学生的一种内心尺度，支配着大学生择业行为、心态以及理解等，同时支配着大学生对自身价值一种认知、自我定位和自我设计。每个人的先天条件与后天条件的不同会产生不同的价值信念，但教育可对人的认知进行改造。青年大学生在受到高等教育的基础上，逐步培养和树立正确的、科学的职业理想信念。职业理想信念的确立受到大学生对收入与财富、兴趣特长、权力地位以及人际关系等多种因素的影响，而且职业理想信念具有阶段性，随着自身发展层次的提高而产生新的理想信念，大学生在确立职业理想信念时要结合自身实际与国家社会发展需要，热心投入到祖国建设需要的地方中去实现自己的价值。3.3生活理想信念据数据统计，多数大学生来自农村，其中农村大学生人数比例占72%，来自乡镇的有21%，只有6%的大学生来自城市。而约40%的大学生职业选择受父母影响，接受父母的建议和意见。他们希望顺应父母的意愿，选择条件优越的环境工作，并通过可观的收入来回报父母，让父母好好过生活。然而时代的快速发展意味青年大学生要肩负起更大的责任，国家的命运与当代大学生的命运紧密相连，青年大学生在生活信念规划中要有长远目光，要继承和发扬先驱们的枕戈待旦的奋斗精神，致力于社会发展，国家富强，让父辈祖辈过上更加美好的生活。3.4社会理想信念当代大学生出现功利化、自我化的社会价值观，社会与教育机构对大学生理想信念的教育程度、教育内容和方法不足，一定程度影响当代大学生是否能够科学地树立社会理想信念。大学生社会价值观的形成离不开家庭、学校以及社会的教育指导，经济全球化、社会转型发展以及体制的创新变化使得青年大学生偏向于追求个人享受和舒适。4农村社区引导大学生毕业就业的策略我国新农村建设离不开青年大学生优秀人才资源群体，农村社区通过完善当代大学生毕业就业机制，引导了帮助青年大学生毕业就业，探索青年大学生就业新渠道，以解决农村社区人才资源配置问题和大学生就业难问题。4.1拓展对大学生进行思想政治教育首先，大学生就业观念并不能随着学生毕业而中断，在大学生就业过程中还应适当地保持科学的就业理念，正确地对待自身职业的选择。在大学生未就业前更需加强对大学生思想政治教育工作，从主观上引导青年大学生对毕业后的就业选择更应注重科学性和合理性。社区以及政府部门在处理大学生求职困难的问题上要加大主观方面的扶持力度，走进未就业的大学生人群队伍中去了解其特性以及难就业的根本原因，创新未就业大学生思想政治教育的方法、内容以及评估等，培养大学生正确的择业观，尊重大学生人格尊严，为着实处理社区引导和处理未就业青年大学生就业问题。其次，大学生就业失败成为社会备受瞩目的一个问题，在21世纪以来，我国经济的腾飞发展使得生产力水平有了极大的提高，在维持GDP增长方面起到了一定的作用。然而，目前我国经济结构尚未十分完善，存在一定程度的失衡现象，实体经济与经济的增长不协调，而固定资产（如房地产）的投资成为国民经济增长的支柱，使得经济的发展抓不住重点。市场改革的缺陷导致大学生就业出现困境。为此，农村社区需要加强对青年大学生思想政治教育，改革政策引导大学生逐步找到适合自己工作的岗位，根据自己的个人发展特点投入到岗位工作中去，实现自我人生价值，促进社会发展。4.2农村社区体制改革构建扶持政策农村社区扮演着扶持大学生就业助手的角色，根据大学生的发展特点设立适合大学生实习就业的岗位条件。大学生的就业选择与农村社区就业政策有着密切关联，农村社区需要以大学生就业战略为着手点，改革和转变社区内部的职能和实际做法，规划和发掘岗位的发展潜力，吸引更多的大学生积极投入到社区工作中去。其次，改善农村社区工作环境，建立人力资源导向机制，加强未就业大学生与农村社区招聘岗位的联系，建立合理的选聘机制、考评机制、保障机制和培训机制。政府部门对农村社区引导大学生就业加以扶持，改革户籍制度、就业保障制度和高校教育制度，协调大学生就业与农村社区岗位招聘之间的差距矛盾，帮助更多的大学生找到适合自己发展的岗位，促进社会和谐发展。5总结青年大学生是祖国事业发展的接班人，解决当代大学生毕业就业问题不仅对社会发展产生重要影响，也直接关系到民生大计，对稳定社会具有举足轻重的地位。农村社区改革应在人才资源引进方面加大研究力度，探索出解决大学生就业的畅通渠道，解决农村社区长远发展所需要的人才资源问题，同时处理好青年大学生就业难的问题。但农村社区引导大学生毕业就业道路任重道远，还需作出进一步的研究。活教育最早是陈鹤琴先生大力提倡和推广的，将活教育应用在幼儿园自主游戏中对幼儿具有非常重要的作用和意义。从本质上看，活教育不仅仅是在幼儿园自主游戏中对幼儿进行灵活的指导，换句话说，活教育中的“活”除了灵活的要求之外，还要求教师要“活”。即教师要在自主游戏中的互动中具有“活”的教育理念、“活”的教育手段、“活”的教育资源，从而实现培养“活幼儿”的目的。下面，笔者主要探究幼儿园自主游戏中的活教育，从而全面提升幼儿园基础教育的质量和效率，为幼儿的健康全面发展打下坚实的基础。一、幼儿园自主游戏中的激励式互动（一）创设情境从幼儿的角度上看，激发出参与幼儿园自主游戏的兴趣是进行活教育的基础和前提。只有幼儿产生对幼儿园自主游戏的兴趣，教师才能在自主游戏中实行活教育，对幼儿进行灵活有效的指导，使得幼儿通过自主游戏来提高自身的综合能力。因此，教师可以创建情境，激发幼儿参与自主游戏的兴趣。从理论上讲，幼儿在自主游戏中产生的兴趣和愿望都会在某一特定情境中发生，这种情境本身就会激发出幼儿的兴趣。教师可以结合幼儿的年龄特点与自身兴趣创设情境，从而为自主游戏中活教育的有效开展做好充分的准备。（二）运用多样化的语言在幼儿园自主游戏中运用多样化的语言是师生间进行灵活互动的催化剂，利用生动有趣以及事物拟人等方式的语言交流，可以提高幼儿对自主游戏的兴趣，让幼儿感受到成功的喜悦和成就感，提高幼儿的自信心和积极性。例如，幼儿在“网小鱼”的游戏中，教师可以运用多样化的语言，引导幼儿将小鱼拟人化。这样的语言在自主游戏中可以起到感染的作用，并将自主游戏的情景和氛围有效烘托出来。在此过程中，教师要对幼儿进行观察，注意幼儿在自主游戏中的语言表达和行为动作，从而了解幼儿在游戏中的思维动态以及心理状态，培养幼儿在互动中的语言表达能力。（三）情感交流与分享在幼儿园自主游戏中进行情感交流与分享是活教育的教育策略之一。教师在幼儿进行游戏愿望表达或者在失败茫然以及成功得意的时候进行沟通和互动，就会对幼儿参与自主游戏积极性的提升具有很大的助益。教师在和幼儿进行互动与沟通的过程中，要注意语言、动作、态度以及情感的投入，特别是情感的交流与分享会让幼儿产生一定亲近感和信任感以及依赖感，这样有利于教师开展对幼儿的教育，并有效提高教育的效果。幼儿会主动接受教师的建议，并吸收教师的经验，从而能有效提高幼儿园自主游戏中活教育的质量和效率。二、幼儿园自主游戏中的追随式互动追随式互动更加倾向于教师在幼儿园自主游戏中对幼儿的观察。幼儿是幼儿园自主游戏的主要参与者，同时也是游戏的主体。因此，教师要放低姿态，尽可能减少在自主游戏中对幼儿进行直接的要求和指令，要树立平等宽容的教学理念和教育心态“追随”幼儿，采用耐心观察与等待的教育策略，从而充分发挥出幼儿园自主游戏中活教育的作用和价值。幼儿园自主游戏中的耐心观察与等待的教育策略绝不是字面上袖手旁观的含义，而是在幼儿进行自主游戏的过程中，教师要给予幼儿背后的支持，耐心观察与等待幼儿发现自主游戏中的问题，并使得问题得到及时的解决和有效处理。在教师跟随幼儿进行自主游戏的过程中，幼儿遇到各种各样的问题与困难，教师不要马上给予幼儿帮助，要观察幼儿的反应，等待一个适合“帮助”的契机。例如，在“摸摸乐”这个自主游戏中，教师要充分发挥出追随的作用，观察幼儿在自主游戏中行为和思想动态。在此过程中，幼儿在猜手里的“宝物”的时候出现了思维困境，教师不要马上给幼儿提示，要给幼儿一些思考空间，之后适当进行引导，提高幼儿发现问题和解决问题的能力，培养幼儿独立思维，促进幼儿健康全面的发展，从而有效提高幼儿园自主游戏中活教育的质量和效率。三、幼儿园自主游戏中的挑战式互动（一）质疑问题，巧妙破解要想在幼儿园自主游戏中对幼儿进行活教育，除了要有以上论述的“激励”与“追随”之外，还需要充分的“挑战”。因此，教师要在自主游戏中提出质疑，并在质疑的基础上给幼儿构建一个挑战平台，实现幼儿解决问题能力与思维模式的进一步提高和发展。从理论上看，幼儿活跃性思维是建立在质疑的基础上，质疑可以有效激发出幼儿对自主游戏进行参与和探索的兴趣及愿望。在幼儿园自主游戏的过程中，教师要提出适当的质疑，引发幼儿进一步的游戏兴趣和游戏愿望，全面提升幼儿园基础教育的质量和效率，为幼儿的健康全面发展打下坚实的基础。（二）推动深化，小步递进在幼儿园自主游戏的过程中，教师要注意观察幼儿在游戏中的兴趣和需要，在幼儿自身的经验水平基础上，帮助幼儿进行有趣和具有挑战性的自主游戏。但是在自主游戏中，由于幼儿的年龄和思维方式以及综合能力的限制，使得幼儿在面对自主游戏中会缺乏稳定性和全面性以及深入性。在这样的环境背景下，教师要推动幼儿对自主游戏的深入研究，采用小步递进的策略，循序渐进地培养幼儿思维模式和综合能力的提升。另外，当幼儿的游戏问题相对较为零碎或者是仅停留在表面的时候，教师可以通过主动参与以及加入游戏的形式，以参与者的角色和幼儿一起讨论与交流，从而实现“推动强化”，提高幼儿园自主游戏中活教育的有效性。四、结语通过对幼儿园自主游戏中活教育的分析，我们知道了幼儿园自主游戏中的活教育是幼儿园教育的一种有效手段，可以使幼儿和幼儿之间或者是幼儿和教师之间的互动变得更具灵活性和多样性，促进教师不断探索与积累更为有效的教学手段和教学经验，从而促进幼儿的健康全面发展。高级护理实践导论高级护理实践导论高级护理实践导论资料仅供参考1资料仅供参考,不当之处,请眠系改正01高级护理实践研究的意义—02高级护理实践研究主要内容目录循证护理实践CONTENT04)循证护理实践研究实例未来需关注的问题资料仅供参考,不当之处,请眠系改正2资料仅供参考,不当之处,请联系改正Part1高级护理实践研究的意义资料仅供参考,不当之处,请联系改正3高级护理实践研究的意义促进护理学科的发展①A特定领域专业能力,工作促进医疗服务体系的发展学职能的发挥,①护理专业是医疗系统重要组成部分,护士是多业到土川回团蛋而旦之里队伍,是欧美国家的主力军,改善多国初级卫生保健力量不足之处。QAPN替代了医生某些方面的作用,且费用低。高级护理实践研究的意义4资料仅供参考,不当之处,请联系改正高级护理实践Part2研究主要内容资料仅供参考,不当之处,请联系改正5主要内容01)高级护理实践和APN自身发主要展的研究领域内容02)APN幡床实践研究领域主要内容6高级护理实践和APN自身发展的研究领域APN角色作用、工作性质和工作模式C小能使提供更剂便提的服高级护理实践和APN自身发展的研究领域7高级护理实践和APN自身发展的研究领域A的僅的的研究2003年以后,香港的APN发展进入了为整个医疗系统建设做贡献的高峰阶段。随着疾病谱的变化和社会的发展,医疗服务开始注重为患者提供综合的照顾,推行医院与基层机构结合共同为民众提供服务。护士诊所在医疗系统中应运而生。高级护理实践和APN自身发展的研究领域8香港的护土诊所东区尤德夫人那打素医院设立的首间“化疗护士诊所”。所有化疗诊所护士入职须取得医管局专科护士资格,包括肿瘤护理专科培训,并获得认证;在肿瘤科至少工作4年。香港的护土诊所9APN临床实践的研究1)护理干预措施04护理效果的研究的研究02专科专病疑难护延续护理的研究理问题的研究03护理技术的研究06社区护理实践的研究APN临床实践的研究10护理干预措施的研究某