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28.浅水洼里的小鱼11098763542111213沙滩11098763542111213水洼11098763542111213不久11098763542111213蒸干11098763542111213甚至11098763542111213继续11098763542111213吸干11098763542111213成百上千11098763542111213忍不住11098763542111213在乎11098763542111213弯腰11098763542111213沙粒11098763542111213叨念11098763542111213沙滩水洼甚至吸干蒸干继续成百上千忍不住叨念弯腰沙粒11098763542111213在乎不久
学一学:
捡腰捡起
捡贝壳
弯下腰
腰带
他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。
浅水洼自由读第一自然段,划出让你感到担心的词语和句子。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。被困的小鱼,也许有几百条,__________________。沙滩上的浅水洼,也许有几百个,_______________。田野里的小花,也许有几百朵,_________________。森林里的大树,也许有几百棵,_________________。甚至有几千条甚至有几千个甚至有几千朵甚至有几千棵用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。干死
离死亡越来越近的小鱼不仅仅就是图上的这么几条,被困的小鱼,也许是(),甚至是()。离死亡越来越近的小鱼不仅仅就是图上的这么几条,被困的小鱼,也许是(几百条),甚至是(几千条)。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,眼巴巴地等死的小鱼也许是(几百条),甚至是(几千条)。
想一想:这时小鱼心里会怎么想?它们被困在水洼里,回不了大海了
自由读第二自然段,找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把他们扔回大海。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把他们扔回大海。“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道”小男孩头也不抬地回答.“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”小男孩知道()是捡不完的。他还知道一条小鱼就是(),救一条小鱼就是解救()。小男孩知道(小鱼
)是捡不完的。他还知道一条小鱼就是(一个生命
),救一条小鱼就是解救(一个生命)。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”“这条小鱼
!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条
,这条也
!还有这一条、这一条、这一条……所有的小鱼都
”一边……一边……
——
想一想:只有小鱼吗?还有谁在乎?你在乎吗?“这条小鱼我们在乎!这条我们也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
想一想:如果你是小鱼,你要对小男孩说什么?一条条被扔回海里的小鱼,在海里快活的游来游去,它们大声地对小男孩喊道:“()”谁在乎水中鱼儿回不了家,我把鱼儿送回家,谁的心里最在乎?林中小鸟飞不上天,我让小鸟飞上天,谁的心里最在乎?丛林小鹿受了伤,我帮小鹿把伤治。谁的心里最在乎?你的自由,你的快乐,我最在乎!谁是爱心大使看到小动物受伤了,你会怎么做呢?你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说:
你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。我说:
一只
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