平口钳实验报告模板

./HefeiUniversity模块实训COURSEPROJECT题目：工业产品表达2——平口钳零件视图表达及测绘草图系别：机械工程系专业：机械设计制造及自动化学制：四年：哲学号：1306013011导师：徐滟20XX3月26日.目录TOC\o"1-2"\h\z\u第1章平口钳零件视图表达及测绘草图21.1.实训题目21.2.实训目的31.3.实训要求3第2章零件草图的测绘过程3第3章零件草图〔附图3第4章成绩评定3实训小结4.平口钳草图测绘及零件视图表达实训题目：为了更好地提高学生的动手、测绘、绘图能力,进一步巩固和完善所学机械制图知识,为学生后续课程的学习打下坚实的基础。结合工业产品表达II模块的教学基本容,设置了本实训环节。根据平口钳的实物模型手工测绘并绘制钳座、活动钳口、方形螺母、护口板等零件草图,要求零件视图表达正确、尺寸测绘完整、准确。图一平口钳实训目的本实训是机制专业学生所学模块中非常重要的实践环节,其任务是使学生了解和掌握有关机械零部件的结构和工作原理,增强机械零部件形体的空间概念,提高动手和绘图能力,要求学生通过实训,掌握机械零部件的基本拆卸方法,常用量具的使用方法和常见零件的测量方法,能用所学机械制图的基本知识绘制零件草图,在零件草图的基础上,能正确、完整、清晰地进行视图表达及尺寸标注。实训要求借平口钳实物模型,借游标卡尺。爱护模型,掌握有关机械零部件的结构和工作原理,掌握机械零部件的基本拆卸方法。掌握游标卡尺的使用方法和常见零件的测量方法。正确绘制平口钳部件中各零件的工程草图,要求视图表达正确。在正确表达视图的基础上,完整、准确地记录零件尺寸。在上机绘制零件工作图之前及时返还平口钳实物。草图测绘过程学习平口钳的工作原理、熟悉其结构特点;学习游标卡尺的使用方法和常见零件的测量方法。将全班分成若干小组,每组发给一套平口钳及游标卡尺进行分组测绘工作,每组成员共同绘制一套平口钳零件草图。在熟悉零件形体、结构、功能的基础之上,目测模型,估算尺寸,徒手绘制机械部件中的零件草图,要求对零件的视图表达正确、完整、清晰。使用游标卡尺对零件尺寸进行测绘,先标注尺寸线和尺寸界线,再将尺寸完整地记录在草图上。附图片、展示过程：如：方形螺母活动钳口钳座尺寸标注时附测绘小组成员表：草图〔附件成绩评定选取平口钳中的主要零件草图做为小组成绩评定依据,如钳座、活动钳口、螺杆、方形螺母等等按选取的草图零件数目将班级同学分成若干大组,如选钳座、活动钳口、方形螺母,则将同学分成三大组。每组同学由各测绘小组选派二人组成,各组同学分别为不同的零件草图评分。成绩评定过程分为两步骤：A：针对各测绘小组上交的零件草图,评定小组成员从测绘速度、视图表达正确率、尺寸估算准确率、尺寸标注完整性等几方面进行记录、评测。B：对各小组选出的相同零件草图进行分级评分。C、评分等级分为：90、85、80、75、70、65、60；一个等级只能有一草图获得。各班班长或学习委员进行制表统计测绘成绩,如下表,各小组成员的最终成绩由综合成绩获得。钳座活动钳口方形螺母综合成绩测绘小组1测绘小组2测绘小组3测绘小组4测绘小组5实训总结这是我们第一次徒手绘图,也是我们第一次参照一个实物零件进行绘图,总体感觉难度是有的。在这次活动中我们以小组为单位,进行对平口钳的测绘,就我个人而言这次的小组活动对与我们来说就是一个小小的实践,其中我发现了自己很多不足的地方。刚听到这个作业的时候,心里就感觉这个作业有些难,不是担心徒手绘图,而是担心从实物到平面图纸的过程,从实物到图纸需要细心的思考,充分发挥自己的想象力。以前会的都是从平面图到平面图,或是从平面图想象出立体图,对于刚接触这种从实物到平面图的作业总是有一些担心的,我们都知道机械制图是一门需要很细心的课程,绘图的时候有一点大意就会出错。第一次集中画图时,记得当时大脑空空的,每画一个地方都要思考半天才动笔,害怕有什么地方画错了。结果我们小组在到了规定的时间的时候还没有画好,记得当时还记得手心直发汗。第一画的时候,我们小组花了好多时间进行测量数据和草图绘画,由于经验不足和最后的时候时间太紧导致出现了很多问题,如最基本的细点画线都忘画了,后来在此画图的时候我们画的明显快了些,相对也好了些。但是还是有很都不足的地方,总感觉这样的训练还是需要很多。记得老师也讲过以后到车间实习的时候主要就是将实物图转化为平面图,掌握这样的技能就显得更加重要了。还有在尺寸标注的时候,总是有些不知道从何下手的感觉,一个平口钳是尺寸有好多,总是怕标少了,也担心表多了。最为困难的是,有些地方不知如何标注,一图纸我们都要标注半个小时以上,还要大家每人检查个几遍。可以说那晚我们小组每位成员都眼花了。虽然画图的时候遇到了很多困难,但是总体感觉画图的时候还是很开心的,尤其是我们画完后的成就感。最后,和我们