12《与朱元思书》知识点整理

与朱元思书一、作家与作品1.吴均：字叔庠，南朝梁文学家，吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。2.题目中“书”的意思是“书信”，是一种文体。3.本文主要描写了自富阳至桐庐一百多里的奇山异水。二、通假字

1.蝉则千转不穷转同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

2.窥谷忘反反同“返”，返回。三、古今异义一百许里古义：附在整数词之后，表示约数。今义：应允，或者，可能。鸢飞戾天者古义：至，到达。

今义：罪过，乖张。经纶世务者古义：筹划，治理。

今义：比喻规划、管理政治的才能。四、一词多义绝猿则百叫无绝（动词，穷尽、断绝）天下独绝（形容词，绝妙）上负势竞上（动词，向上生长）横柯上蔽（名词做状语，在上面）直直视无碍（形容词，一直）争高直指（形容词，笔直）百一百许里（数词，指十个十）猿则百叫无绝（数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。）无直视无碍（副词，没有）猿则百叫无绝（副词，不）五、词类活用负势竞上名词做动词，向上生长互相轩邈形容词做动词，争着往高处和远处伸展任意东西名词做动词，向东或向西风烟俱净形容词做动词，消净，散净横柯上蔽方位名词做状语,在上面猛浪若奔动词做名词，飞奔的马望峰息心动词使动用法，使……平息六、特殊句式省略句从流飘荡，任意东西（省略主语“小船”）急湍甚箭（省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”）倒装句鸢飞戾天者（后置定语，应为“飞戾天之鸢者”）七、翻译下列句子风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。水皆缥碧，千丈见底。水都是浅青色，千丈之深的地方也能看到底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。水中的游鱼和水底细小的石子可以直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹猛的波浪好像飞奔的马。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（山间）的泉水冲击着岩石，响声泠泠，清脆悦耳；美丽的鸟儿鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉长久不断地叫个不停，猿猴也不停地啼着。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些像鸢鸟飞到天上，极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息自己名利之心。那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，林间也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也能见到阳光。八、理解性默写(根据原文内容填空)：1.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是：奇山异水，天下独绝。2.写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。3.写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。4.概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。5.写富春江水清的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。6.写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。7.写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。8.写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。9.用拟人修辞突出山“奇”的句子是：负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。10.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。11.从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望。12.从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂。13.从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）九、问答题1.文中哪一句话最能够体现所写景物的总体特征？并简要分析富春江“奇山异水”表现在哪些方面？答：奇山异水，天下独绝。作者描绘异水时，抓住了水清、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。2.作者是怎样有层次的描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石）；再写“急湍”，突出凶猛（急湍、猛浪）。运用了夸张、比喻的修辞方法。3.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？

答：以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。4.“鸢飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?答：自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。5.作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。（1）作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。（2）含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。（3）为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的作用，也表现了大自然的美丽。6.第二段在写景用了什么表现手法？试任找一角度加以指出，并分析其表达效果。答：例：运用了正面与侧面描写相结合的手法。用游鱼细石，直视无碍侧面写出水清。再如：“急湍甚箭，猛浪若奔”运用了比喻与夸张的手法，突出了水急的特点。7.从写景方面看，第三段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？答：由低到高，由近及远，视觉，听觉。8.结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”的作用是什么？答：起到反复渲染的作用，照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。使结构更加严谨，照应开头四句话。9.结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。10.赏析“急湍甚箭，猛浪若奔”。特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。11.作者是怎样表现“奇山”的？①整体形象奇。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。”②生长状态奇。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂。③自然声音奇。从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲。12.讨论：“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一自然交响曲。13.本文和《三峡》同是写山水的精品游记，比较阅读，写出两者相映照的句子。急湍甚箭，猛浪若奔：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽