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文档简介

2023年小学生抄作业检讨书汇编六篇小学生抄作业检讨书篇1

敬重的老师:

您好!

或许是不爱思索的原因导致我做出了抄作业这种可耻的行为,虽然在老师的指责下相识到这种做法的不妥之处却还是让我感到愧疚,作为小学生却没有在学习方面养成良好习惯很简单影响到自身今后的发展,所以我对这次抄作业的行为进行了自我反省与相应的检讨。

其实作业的完成本就是对每天所学学问的复习,因此老师布置的作业往往都和当天所学的学问点休戚相关,若是连作业都只能够靠抄袭完成的话未免有些太可耻了,重要的是我没能意识到抄袭的危害性反而对此感到沾沾自喜,殊不知连作业的内容都不曾思索过又怎能真正学明白,正如老师的教育须要仔细听课才能够登记重要的学问点,即便是回家以后也要进行反复记忆才能确保不会遗忘,然而作业不凭借真实水平完成的话往往难以知道自己存在哪些不足,对学问点的理解不够深化也会存在着简单遗忘的状况。

在反省抄袭行为的过程中应当对进行深刻的自我反省才行,明明老师布置的作业是依据我们的学习进度进行支配,若是连这都懒得思索的话自然难以在考试中取得志向成果,再加上老师也说过只懂得抄作业的学生在考试的时候是没有资料可抄的,他人的成果即便再怎么优秀也与自己没有丝毫的关系,为何我就不能够认清这点并重视日常生活中的学习呢?即便想要走捷径也不能够因为偷懒做出这种可耻的事情,回想起老师在教学工作中的努力也让我对抄作业的行为感到惭愧。

往后的学习中我得牢记抄袭的教训并端正看法才行,只有自己的学习基础足够扎实才能够取得良好的成果,窃取他人的学问成果来完成作业只不过是可耻的行径,所以我得多向其他同学学习并弥补自己学问面的不足,终归抄袭本身便不是件光彩的事情又怎能因此影响到自身的形象,在吃过亏以后还是要长些记性并订正这方面的错误才行,这种原则性的错误在以后的学习之中还是尽量不要再犯比较好,因为抄作业导致老师对自己感到悲观也是有些得不偿失的。

通过这次反省也是希望自己能够意识到抄作业的危害性有多么严峻,若是抱有侥幸心理以至于不改正错误的话只会让将来的自己吃亏罢了,所以我会重视这次抄作业被指责的问题并争取尽快将其改正,也希望老师能够宽恕我的过失并在以后的学习中赐予相应的激励。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生抄作业检讨书篇2

对不起老师!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。我以后肯定好好学习,每天向上,不会在有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案,我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。

昨天下午,我在抄答案的时候马虎大意,东张西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,况且其他同学都抄我的,才造成了这个严峻的后果。今日作对的同学许多,老师很生气,后果很严峻。唉!都怪我马虎大意,假如我不是不仔细,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自。

就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气非常,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很懊悔,或许您觉得我的词言不够精致,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!

阳光一缕一缕地跳动在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思索,思索我的'检讨,思索应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇妙,或许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我惊慌而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的马虎大意,懊悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能宽恕我,我认为您会宽恕我!因为我已经看到您漂亮的笑。啊!人生多么美妙,这挫折只让我稍稍跌倒,我会,我会学习,我会铭刻在心,把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!老师,我肯定会谨记你的教育;老师,我今后会努力做到最好!

老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是非常明显的体现出来,但是我的心里对这件事的相识已经是特别特别深刻了。老师,这次检讨我心里我脑里会恒久记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我,老师,我会变得更醒悟,做事更仔细,学习和生活会因此而更好!

小学生抄作业检讨书篇3

教化最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事,遗臭万年的应当有抄作业一份。抄作业有什么坏处呢?

一、学生会因此更懒散;

二、学生的成果会更差;

三、班级纪律会更差。

总而言之,而抄作业百害而无一利。所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。

以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的看法,我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二,有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特别的例子,这就导致了一个错误的想法。再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。但是,而当我明白父母血汗之钱来之不易的时候,我有些明白抄作业的坏处了。抄作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发觉,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有抄作业,或许又有多少个父母的幻想成真。抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。我没有这个实力,但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了!

小学生抄作业检讨书篇4

您好!

我是四年级xx班的一名学生,我的名字叫XX。在您的班上始终以来我都是一个成果优秀,既懂事又听话的三好学生,你常常还在班上表扬我,让同学们把我作为他们的榜样。在各科面前也常常赞许我,说我不仅学习实力强,而且学习看法也非常端正。但是这一次我却让您悲观了。我不仅没有在假期里面好好学习,而且还没有仔细的完成。甚至有一半作业的答案还都是抄的其他同学的。对于这样的行为,我感到10分的懊悔。而且现在一想起老师您表扬我的那些话语,我就一阵惭愧。我在您眼里始终是一个好学生的形象,您始终激励我,信任我。是我却辜负了您的信任和对我的期望,是我没有做好学生们的榜样,是我不够仔细和努力。我在此深深的悔过,并向您真诚的致歉,更要向您保证,我以后肯定不会再做出这样让你悲观的行为来。

假期里,因为上个学期我得了班上的第1名,所以我就起先有点飘飘然。更加是在听到爸妈和亲戚们,对我的各种表扬和赞许之后,我便觉得很了不得。于是在假期里对自己的要求就降低了许多。每天起先放松自己,想要把之前玩耍的时间都补回来。一旦对自己的学习有了松懈之后,我就起先变得懒散起来,对学习也不再上心,只沉醉在自己的嬉戏世界中,甚至连作业都不愿花费一点时间来完成。直到寒假快要结束的时候,我才醒悟过来,才起先惊慌和胆怯 。但是为了不让老师发觉我没做作业,我还是把xx同学的作业,借来抄写。这更是我做的不对的地方。

我知道我抄寒假书这件事是我不对,我感到特别懊悔与愧疚。自觉的完成老师布置的作业是我们小学生应当做的事情,而且我抄寒假作业这件事情严峻的违反了诚恳的品质。诚信是我们小学生最珍贵的一个品质,我们虽然还小,但是许多事情都应当诚恳的去做。我们要诚恳的做好每一件事情,我们不能都是我们最应有的诚信这个品质。经过这件事,我有了深刻的反思,我确定从今日起要诚信,也希望老师您能够宽恕我。

此致

敬礼

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

小学生抄作业检讨书篇5

敬重的xx老师:

您在x年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意。

因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,而不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严峻后果如下:

1、让老师为的学习更加操劳。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我深深后悔不已。经过深刻检讨,我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想,假如对老师有更深的敬重,那就会按时完成老师教代的每项作业据上,确定有如下个人整改措施:

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习安排,仔细完成老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现,保证不再出现上述错误。

小学生抄作业检讨书篇6

我犯了一个特别严峻的错误,这个错误就是抄袭作业。老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问,可是我却用抄作业这种方式应付。我错了!

我抄袭作业的缘由是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩。但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,

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