202X年护士长竞聘述职报告模板课件

竞聘人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用202X年护士长竞聘述职报告PPT模板护士长竞聘完整框架内容·实用价值强·方便修改竞聘人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内11基本情况2岗位理解3竞聘优势4竞聘工作规划目录Contents1基本情况2岗位理解3竞聘优势4竞聘工作规划目录Cont21基本情况Basicinformation1基本情况Basicinformation3科室：康复科出生日期：1996年职称：护师工作经验：8年入职时间：2020.06学历：本科毕业学校：西南医科大学李小玉一、基本情况越努力·越幸运科室：康复科李小玉一、基本情况越努力·越幸运一、基本情况PDCA竞赛三等奖被医院评为先进个人5.12护士节演讲三等奖被医院评为优秀护士20XX.0820XX.0820XX.0820XX.08一、基本情况PDCA竞赛被医院评为5.12护士节演讲被医院一、基本情况出发20XX.08毕业XXX学校20XX.08入职XXX医院20XX.08科室名称20XX.08科室名称20XX.08科室名称20XX.08科室名称8砥砺前行艰苦奋斗年一、基本情况出发20XX.08毕业XXX学校20XX.08入一、基本情况20XX.08描述职位名称负责内容个人业绩描述20XX.0820XX.0820XX.08描述职位名称负责内容个人业绩描述描述职位名称负责内容个人业绩描述描述职位名称负责内容个人业绩描述8砥砺前行艰苦奋斗年一、基本情况20XX.08描述职位名称20XX.0820XX2岗位理解Jobunderstanding2岗位理解Jobunderstanding8二、岗位理解护士长智慧和能力结合为护理工作者们当好主管临床一线做好后盾医院科室护理管理工作的组织指导者二、岗位理解护士长智慧和能力结合为护理工作者们当好主管临床一二、岗位理解学管理懂管理与时俱进创造性为科室做出成绩让患者满意二、岗位理解学管理懂管理与时创造性为科室做出成绩让患者满意二、岗位理解专业技能扎实协调好护士工作配合好医生梳理患者第一观念，服务好患者二、岗位理解专业技能扎实协调好护士工作配合好医生梳理患者第一二、岗位理解为患者提供量最佳服务量化考核调动工作积极性“被动变主动”二、岗位理解为患者提供量最佳服务量化考核调动工作积极性3竞聘优势Competitiveadvantage3竞聘优势Competitiveadvantage13三、竞聘优势阅历丰富老练沉稳业务精通技艺娴熟心里都在发颤非常害怕手心里都是汗双腿都感觉是抖的以前职场菜鸟现在职场精英三、竞聘优势阅历丰富老练沉稳业务精通技艺娴熟心里都在发颤非常三、竞聘优势无任何护理差错不良事件发生10年零投诉具备和谐解决各种工作矛盾的素质具备了处理各种复杂和突发事件的能力4个竞聘优势专业技术扎实业务技术水平领先这些都离不开各位领导、老师们的栽培和付出，在这里对大家说一声谢谢！三、竞聘优势无任何护理差错具备和谐具备了处理4个竞聘优势专业三、竞聘优势在2020疫情肆虐之际主动请战投身到防疫一线工作防疫一线工作照片防疫一线工作照片防疫一线工作照片三、竞聘优势在2020疫情肆虐之际防疫一线工作照片防疫一线工4竞聘工作规划Competitiveemploymentplanning4竞聘工作规划Competitiveemployment17四、竞聘工作规划管理创新1科研创新2服务创新3带教创新4在医院及护理部领导的大力支持下，和科主任紧密合作，带领全体护士姐妹把科室建成全院、乃至全县的模范科室。4个创新四、竞聘工作规划管理创新1科研创新2服务创新3带教创新4在医四、竞聘工作规划把护理安全放在工作的首位，加强自身学习，做好专业技术带头人。1营造和谐融恰的护患关系2医护患处理好关系以身作则，并讲究交流方法，做好沟通协调，理解护士，对其严格要求又增强感情交流，构建一支和谐团队。四、竞聘工作规划把护理安全放在工作的首位，加强自身学习，做好四、竞聘工作规划持续优化护理人员的业务素质的护理理念。3坚持不懈抓好病房护士的业务学习仍是重点，通过集体学习，组织护理查房，进行操作演练等【好的护理理念】是“我要服务”而不是“要我服务”。长期住院有需求的患者洗头洗澡洗脚剪指甲心里安慰四、竞聘工作规划持续优化护理人员的业务素质的护理理念。3坚持四、竞聘工作规划公正科学合理的安排工作，让每个人在工作中都能发挥自己的能力。4根据医院发展战略，不断完善本部门工作。5A及时发分析临床科室对部门的需求，不断满足需要B分析每个工作岗位中可能出现的困难和难题，及时调整改进C做好医院院感防控工作D做好统筹工作，注重工作细节，对工作计划有预见性和判断力。四、竞聘工作规划公正科学合理的安排工作，让每个人在工作中都能四、竞聘工作规划做好承上启下，桥梁的作用5正确传达医院相关科室精神，及时汇报倾听科室人员的意见和建议，多交流，多商量，多协作。四、