《新时代职业英语1》746-4（况守忠）教案 第8课 Know Yourself,Plan Your Career

课题第8课KnowYourself,PlanYourCareer（2）课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）理解文章所表达的意思，掌握重点词句（2）掌握一定阅读技巧，如略读和扫读，能够独立完成相关练习（3）掌握阅读技巧并将其应用到阅读文章中，了解文章的主要思想,（4）了解关键词和短语，能够理解一些较难的句子和语言点并独立完成练习素质目标：让学生更多地了解事业建设的过程。同时，让学生对未来事业有初步认识以利于学生未来发展教学重难点教学重点：理解文章中表达的认识建设重要性的目的教学难点：掌握阅读的技巧语言目标Tome,theyseemedlikecaterpillarswhowerechangingintobutterflies,readytobreakthecocoonofacademicsandenterintotheworldofwork.Iemphasizedthatbusinessestodayneedmorepeoplewhoareawareoftheirstrengthsandarepassionateaboutwhattheyaredoing.Duringschooldays,whenmoststudentsremainedtoobusydoingtheirassignmentsandtests,heassembledtransistorsandexploredelectronics.重点词汇passionate;transistor;diploma;lateral;bachelor;hands-on;clue;excellence教学方法讲授法、练习法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：第2节课：教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课问题导入（5min）【教师】提出问题，让学生用英语回答Whatspiritisneededtobuildabusiness?【学生】思考、讨论、回答通过提问引导学生进行思考，引起学生的学习兴趣课堂阅读（15min）【教师】播放"TA-NewWordsandPhrases(U3)"视频（详见教材），带领学生学习新的单词、词组和专有名称【学生】观看、学习、理解【教师】播放视频"TextA(U3)"（详见教材），给学生5分钟阅读课文"TheJourneyofBuildingaCareer"(详见教材)Thewholetextstructurallygoeslikethis:Author’sspeechstartedwiththetopicofself-awareness,whichhavetoldreceivingagoodresponsefromthestudentsandhehopedtheytakecluesfromitastheystartthejourneytoprofessionalexcellence.【学生】观看视频，阅读课文【教师】播放视频“WorkWell-Being!CraftingaJobAroundYourValues”（详见教材）【学生】观看、学习、理解通过播放视频和阅读文章，加深学生对知识点的了解，多方面培养学生的英文阅读能力新知讲解（18min）【教师】分析课文“TheJourneyofBuildingaCareer”中的难句和语言点1．Givemeaninchofspaceinelectronics10andIwillmakeawholeworldoutofit.electronics/ɪˌlek'trɒnɪks/n.电子学e.g. Racal

Electronics

shareshavebeeninastronguptrend.瑞卡尔电子公司的股票已处在强劲上升趋势中。2．Iemphasizedthatbusinessestodayneedmorepeoplewhoareawareoftheirstrengthsandarepassionateaboutwhattheyaredoing.emphasize/'emfəsaɪz/v.强调；重视；着重e.g.Heflourishedtheglassto

emphasize

thepoint.\o"点击发音"他挥舞着杯子来强调这一点。e.g.Biographymusttosomeextent

delineate

characters.Itriedto

emphasize

mygoodpointswithoutsoundingboastful.\o"点击发音"我在强调自己的优点时尽量不让人觉得是在自我吹嘘。分析重点：who引导的定语从句“thatbusinessestodayneedmorepeople...theyaredoing”为that引导的宾语从句；“whoareawareoftheirstrengthsandarepassionateaboutwhattheyaredoing”是who引导的定语从句，修饰限定people；“whattheyaredoing”作介词宾语。Nishisnowasuccessfulbusinessman,ahands-ontechnologist,andacreativemanwhoalsoteaches.hands-on/'hændz'ɔn/adj.动手的；实际操作的e.g.We'vealwaysbeena

hands-on,do-it-yourselfkindofnation.\o"点击发音"我们民族一直是亲力亲为、自力更生的。4．Duringschooldays,whenmoststudentsremainedtoobusydoingtheirassignmentsandtests,heassembledtransistorsandexploredelectronics.remain/rɪ'meɪn/v.仍然是；保持不变e.g.Theirmotives

remain

amystery.\o"点击发音"他们的动机仍然是个谜。assignment/ə'saɪnmənt/n.工作；任务e.g.Ithadbeenamonumentalblundertogivehimthe

assignment.\o"点击发音"分配给他这项任务是一个巨大的错误。assemble/ə'sembl/v.聚集；集合；收集e.g.Wewererequestedto

assemble

inthelobby.\o"点击发音"要求我们在大厅集合。transistor/træn'zɪstə(r)/n.晶体管e.g.Every

transistor

hasatleastthreeelectrodes.\o"点击发音"每个晶体管至少有三个电极。分析重点：when引导的时间状语从句“whenmoststudentsremainedtoobusydoingtheirassignmentsandtests”为when引导的时间状语从句。【学生】理解、思考、记忆【教师】请几位学生朗读整篇文章【学生】练习、朗读通过讲解，让学生能够理解文章的内容，掌握这部分的词句；通过分析难句和语言点，让学生理解一些较难的句子和语言点课堂练习（7min）【教师】安排学生完成习题1【学生】完成练习【教师】核对习题1的答案，说出文本能分成几个部分，每个部分包括哪几个段落，其主题思想各是什么【教师】要求学生完成其他相关的练习（详见教材）【学生】学习、思考、练习通过课堂练习，巩固学生对知识点的理解与掌握第二节课课堂阅读

（15min）【教师】播放“TB-NewWordsandPhrases(U3)”视频（详见教材），带领学生学习新的单词、词组和专有名称【学生】学习、思考、理解、记忆【教师】播放视频“TextB(U3)”（详见教材），给学生5分钟的时间阅读课文“HowtoMakeaCareerPlan”【学生】观看视频、阅读课文【教师】用PPT展示阅读译文，让学生参照阅读大学生在毕业时不得不面对一个大问题——如何开始自己的职业生涯。所以有一个职业规划对你的职业成功至关重要。苹果公司首席执行官蒂姆·库克在从商学院毕业时做了一个25年的职业规划。其他成功人士，如杰夫·贝佐斯和马克·扎克伯格，也制定了事业成功的计划。那么，一个人如何制定职业规划呢？这里有四个步骤可以帮助你。自我反省想想你目前的情况和你想要走的道路是一个有效的职业规划的关键。你可以列出你目前的技能、能力和经验，然后根据你的兴趣和优势进行优先选择。还要考虑工资、公司文化和通勤时间等因素。设定明智的目标制定明确的、可衡量的目标可实现的、相关的、有时间限制的目标。研究表明，76%的研究参与者制定了明智的目标，把它们写下来，并与朋友分享，最终实现了他们的目标。设定目标是一个成功的职业规划的关键，它会帮助你决定你需要采取什么行动。设定最后期限为每个目标设定最后期限会激励你完成任务。无论你是在确切的日期工作，还是选择一个更广泛的时间框架——在你的职业规划中加入这一点，都会为你的目标提供一些现实的背景，让你继续前进。不断检查职业规划不是一劳永逸的解决方案。为了确保你的目标是最新的和相关的，经常回顾你的职业规划是很重要的。这不仅能让你追踪自己的进步，还意味着当环境发生变化时，你可以做出改变。你应该记住，职业生涯是一场马拉松，而不是短跑。没有必要着急和担心。坚持下去，你就会成功的。【学生】阅读、理解通过播放视频和阅读文章，加深学生对知识点的了解，多方面培养学生的英文阅读能力新知讲解（18min）【教师】分析课文“HowtoMakeaCareerPlan”中的难句和语言点Sohavingacareerplanisvitaltoyourcareersuccess.vital/'vaɪtl/adj.必不可少的；对……极重要的e.g.Trustisa

vital

componentinanyrelationship.\o"点击发音"在任何关系中，信任都是一个至关重要的因素。2．Youcanlistyourcurrentskills,abilities,andexperience,andprioritize5yourchoicebasedonyourinterestsandstrengths.prioritize/praɪ'ɒrətaɪz/v.按重要性排列；划分优先顺序e.g.Theorganizationwasformedto

prioritize

theneedsofolderpeople.\o"点击发音"这个机构是为优先满足老年人的需要而成立的。【学生】学习、思考、理解、记忆通过讲解，让学生能够理解文章的内容，掌握这部分的词句；通过分析难句和语言点，让学生理解一些较难的句子和语言点课堂练习（7min）【教师】要求学生完成阅读理解后面的练习题（详见教材）【学生】完成练习题【教师】检查答案并讲解通过课堂练习，巩固学生对知识点的理解与掌握课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点Learntobeginacareer.Learntoocomeupwithplans