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文档简介

广西南宁市2024届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列各组物质的鉴别方法中,能达到预期目的的是A.烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B.稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C.氮气与氧气——加澄清石灰水 D.生石灰与熟石灰——加水2.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是A.滴水成冰 B.钻木取火 C.木已成舟 D.花香四溢3.从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A.B.C.D.4.如图实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热5.下列图示中的实验操作,正确的是()A.AB.BC.CD.D6.属于化学性质的是A.导电性 B.硬度 C.可燃性 D.密度7.白色粉末硫酸铜属于()①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④⑤8.下列符号表示2个氢原子的是A.2H B.2H+ C.H2 D.2H29.小明做了一个兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是(资料:CO2能溶于水)A.一段时间后,蜡烛熄灭B.一段时间后,玻璃杯内水面上升C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有水蒸气10.下列实验操作或设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.检测装置气密性C.验证质量守恒定律D.倾倒液体药品11.下列图示的实验操作中,正确的是A.倾倒液体 B.过滤液体 C.给液体药品加热 D.读出液体的体积12.共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是A.分子体积变大 B.分子质量变大C.分子数目变大 D.分子间的间隙变大13.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是选项事实解释A碘酒是混合物由不同种分子构成B端午时节粽飘香分子在不断运动着C气体受热膨胀温度升高,分子自身体积增大D固体碘受热升华碘分子间的间隔变大A.A B.B C.C D.D14.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是A.氧气 B.氮气C.二氧化碳 D.稀有气体15.不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是()A.核内质子数 B.核内中子数 C.核外电子数 D.核电荷数二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶.回答下列问题:(1)实验中盛放过量红磷的原因是______.反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是______.(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收.乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确地结果.如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是______.(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)______,这会使测量的结果______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)蛋白质在人体肠胃内与水发生反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)一个丙氨酸分子中共有_____个原子核。(2)丙氨酸中碳、氮两种元素的质量比为_____。(3)89g丙氨酸中含有_____g氮元素。18.(8分)2019年3月13日,“玉兔二号”巡视器已完成三个月昼工作,于12时16分进入第三个月夜,累计行走163米,再一次创造奇迹。将“玉兔二号”运往月球的长征三号乙运载火箭的一、二子级推进剂都是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。请根据相关信息,回答下列问题:①N2O4属于__________(选填“单质”、“氧化物”中的一种)。②偏二甲肼中,碳元素和氢元素的质量之比为_____________(最简整数比)。③偏二甲肼的相对分子质量是_____。④6克偏二甲肼中碳元素质量多少克__________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________②_________(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_________(用化学符号表达式表示)(3)图中装置A有一处明显错误,请指出_________;改正后,实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3),同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体,极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为________。(4)试着写出一种检验B装置气密性的方法_________。(5)最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺(化学式为C3H5NO),食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程,否则扣分)①丙烯酰胺的相对分子质量是多少_________?②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是多少_________?142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是多少_________?

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别;B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体,无法鉴别;C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应,无法鉴别;D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法,生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象,能进行鉴别;故答案选择D2、B【解题分析】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,化学变化的基本特征是有新物质生成;A、滴水成冰是液态水变成固态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新的物质生成,错误;B、钻木取火是木头的燃烧,生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,正确;C、木已成舟是将木头制成船,只是物质的形状发生了改变,没有新的物质生成,属于物理变化,错误;D、花香四溢是因为分子在不断地运动,没有新的物质生成,错误。故选B。点睛:判断变化是物理变化还是化学变化,根本是要看有没有新物质生成。3、A【解题分析】

A.,反应不需要加热,操作简单,生成物只有氧气和水,没有污染,选项正确;B.,反应需要加热,浪费能源,选项错误;C.,反应需要通电,浪费能源,选项错误;D.,反应需要加热,浪费能源,选项错误。故选A。4、B【解题分析】

A、倾倒液体时,标签应该对着手心,防止标签被药品腐蚀,取下的瓶塞应倒放在实验台上,防止瓶塞被污染进而污染药品;瓶口紧贴试管口,防止药品洒出,图示实验操作错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手轻轻扇着闻,不能直接将鼻子凑到瓶口闻,图示实验操作正确;C、读液体体积时,应使视线与量筒内液体的弯月面的最低处保持水平,图示实验操作错误;D、给试管中的液体加热时,外焰温度更高,应该使用外焰加热,图示实验操作错误。故选B。5、D【解题分析】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管吸取少量液体时,先排除胶头里面的空气,然后再深入到液面下,松开大拇指和食指,这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内,图中所示操作错误;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的13,手要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;故选:D。6、C【解题分析】

A、导电性,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。

B、硬度,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。

C、可燃性,是需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质。

D、密度,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质。。

故选:C。【题目点拨】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.7、B【解题分析】

解:硫酸铜是由一种物质组成的,属于纯净物,同时是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物。故选B。【题目点拨】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。8、A【解题分析】试题分析:下列符号中,表示两个氢原子的是2H,2H+表示两个氢离子,2H2表示两个氢分子,H2表示宏观的物质和微观的分子。故选A.考点:符号的意义9、D【解题分析】

A、点燃蜡烛后,蜡烛燃烧,消耗氧气,生成二氧化碳和水,生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,一段时间后,蜡烛熄灭,故选项说法正确;B、点燃蜡烛后,蜡烛燃烧,消耗氧气,生成二氧化碳和水,装置内气体体积减少,压强减小,一段时间后,玻璃杯内水面上升,故选项说法正确;C、水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化,故选项说法正确;D、水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体含有氮气、压强、稀有气体、二氧化碳和水蒸气等,故选项说法错误。故选D。10、B【解题分析】

A、准确量取8.5mL的液体,选用量筒的规格应该为10mL,同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积,操作错误;B、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确;C、验证质量守恒定律时,有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行,操作错误;D、倾倒液体时,标签没有向着手心可能会腐蚀标签,瓶塞没有倒放,可能会污染药品,操作错误。故选B。11、D【解题分析】

A.倾倒液体时瓶塞要倒放、标签要向着手心、口要紧靠着,故错误;B.过滤液体时一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁,故错误;C.给液体药品加热时要将试管与桌面成45度角且液体量不超过试管总容积的三分之一,故错误;D.读出液体时视线要与液体凹液面的最低处保持水平,故正确。故选D。【题目点拨】根据基本操作要领来解答。12、D【解题分析】

夏季气温升高,共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸,主要原因是分子间的间隙变大,气体体积变大,压强增大。故选D。13、C【解题分析】

A.碘酒中的溶质是碘,碘由碘分子构成,酒精是溶剂,酒精是由酒精分子构成的,故正确;

B.闻到香味是因为分子在不断的运动,故正确;

C.气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的,故错误;

D.碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的,故正确。故选C。14、B【解题分析】试题分析:空气的成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%,故图中“a”代表的是氮气,故选B考点:空气的成分15、B【解题分析】

A、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,可知核内质子数为14,故选项错误。

B、由原子结构示意图中,无法确定核内中子数,故选项正确。

C、由原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,核外电子数为2+8+4=14,故选项错误。

D、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),可知核电荷数为14,故选项错误。

故选:B。【题目点拨】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、把空气中的氧气尽可能的消耗掉,使实验结果更准确氧气的消耗导致装置内的压强减小硫燃烧的生成的二氧化硫为气体,瓶中压强几乎没发生改变,所以水不能倒吸入瓶中不能偏大【解题分析】

(1)实验中加入过量的红磷以把空气中的氧气尽可能的消耗掉,使实验结果更准确;而氧气的消耗会导致装置内的压强减小,从而使等体积液体倒流进入装置内;(2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,放出淡蓝色火焰,硫燃烧的生成的二氧化硫为气体,瓶中压强几乎没发生改变,所以水不能倒吸入瓶中,乙同学借助氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫,瓶中压强减小,这样水就能够更迅速进入装置内,而若不用滴管,则实验难以成功.(3)镁条既可以和氧气反应,也可以和氮气反应,所以不能用镁条来代替红磷来完成实验,否则会使测量结果偏大.【题目点拨】本题综合考查了空气成分的测定实验及本实验的误差分析,要从反应物和生成物的状态进行分析解答.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1318:714【解题分析】

解:(1)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的,一个丙氨酸分子中一共有13个原子,即一个丙氨酸分子中一共有13个原子核;(2)根据化学式C3H7O2N,丙氨酸中碳、氮元素的质量比=(3×12):(14×1)=18:7;(3)89g丙氨酸中氮元素的质量为89g××100%=14g。18、氧化物3:1602.4g【解题分析】

①N2O4是两种元素组成且其一为氧元素的化合物,属于氧化物。

②偏二甲肼中,碳元素和氢元素的质量之比为(12×2):(1×8)=3:1。

③偏二甲肼的相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60。

④6克偏二甲肼中碳元素质量是6g××100%=2.4g。故答案为:

①氧化物;

②3:1;

③60;④2.4g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、试管长颈漏斗KMn

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