家教和门风读后感 家教的读后感

家教和门风读后感家教的读后感家教和门风读后感家教的读后感篇一

“染缸”这一比方很形象，人之初，性本善。刚诞生的小孩子，都是一张白纸，都是一匹白丝，父母、爷爷、奶奶等家人就是画家，平其所好，任意在纸上，丝上浓妆涂抹，或者轻笔细描。读了这本书使我获益良好。使我重新熟悉到父母的责任。使我明白如何成为一个好父母，拥有良好的家教。

有的家长，在孩子动身前，就设计好怎么教育，哺育孩子，如：孩子诞生的那一刻起，就坚持给孩子读书、唱歌与孩子谈天，记录孩子成长的点点的滴滴，并依据孩子的年龄特点有针对性的进行德、智、体、美、劳等全方面的培育。

假如父母随便哺育孩子，任其自由进展，认为孩子吃好、喝好就行其它一律不重要。特殊是学习、习惯、力量等方面更是不屑一顾。那么，孩子到了上学时，则，与其它细心哺育的孩子相比差了一大截，也就是输在了起跑线上。

另外作为父母，千万应当谨记，自己是孩子的第一任老师。孩子是家长的镜子，家长要时时刻刻、时时到处的留意自己的言谈举止已给孩子树立典范。否则，将给孩子带了无法估量的损失。

曾经有人问我，家长与孩子，仅仅是父母与子女之间的关系吗？如今我读了这本书，明白了父母要做孩子的良师益友。父母一言一行会影响孩子的一生。我知道做孩子的伴侣不简单，还需要建立在一个公平的基础上。那么孩子肯定会发自内心的爱父母、孝父母。父母也肯定感觉自己和孩子的心贴近了。我们自己也在进入良师益友的过程中。

不管是对家务劳动还是对教学的工作，不管是待人接物，还是对知己的学习，全是敷衍了事，应付差事。这些现象没能以前家长的重视，有的还为孩子开脱。说孩子小贪玩，不懂事。“树大自然直”再大些就好了。

有些父母长对自己的孩子一每天膨胀的物质要求感到头疼。为了应付孩子家长常用“这东西你现在玩不了，以后肯定给你买”，这个现在你不懂，等长大了在给你买。等话语来搪塞一时。这些说法可能当时很灵验，孩子不磨不哭闹了。但幼小的天真的心灵在企盼着“以后”“长大了”能得到心爱的东西。而“以后”“长大了”毕竟兑现了没有呢？一些父母唯恐早忘得一干二净了。但他们能照猫画虎地去仿照，根据父母的样子去做。孩子不了解承诺的真正含义，他们也不了解信誉意味这什么，他们更不了解失信将失去严厉 的人格。因此他们可以对任何事情轻率的许诺，他们也肯定对自己的诺言不负任何责任，就这样孩子就渐渐成为一个言而无信的人。

假如说学校教育是第一课堂的话，那么家庭教育就是其次课堂，是对学校教育的连续和补充。为了培育好自己的孩子，在家庭教育方面我也非常专心。从培育孩子的自律和自强意识入手。敬重孩子的人格和意愿，尽量为孩子营造一个宽松、自由的环境，让孩子在轻松开心的氛围中健康成长。

宽容中成长的孩子学会忍让；鼓舞中成长的孩子学会自信；赞同中成长的孩子学会观赏；公正中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞同中的成长的孩子学会自爱。要想孩子优秀家长首先要优秀哦！

总之，家教事小意义大“染缸”的大权全在父母啊！

孩子是国家的将来，也是每个家庭的盼望。因此，教育好孩子，培育孩子成才，不仅是社会和学校的事，更是每个家庭每个家长义不容辞的责任，作为家长我们肯定要担当起社会和家给予我们的使命。努力把孩子教育成具有“四自五爱”思想感情的新世纪的好少年。

说道教育孩子的方法，我的体会是，每个孩子都是一个独特的个体，教育方式也不能千篇一律。最重要的是因人而异，因势利导，这样才能收到事半功倍的效果。

家教和门风读后感家教的读后感篇二

纵观自己在平常的工作中就存在有时处理事务时没有分清主次，思路不是很清楚，显得有时很茫然，工作效率就佷慢，取得的效果就不是很抱负。通过参与这次培训，知道要做好事情就得有预见的方案和支配，才能充分爱护好时间和精力。任何工作任务，一旦开头执行，速度是第一位的，完善程度是其次位的。只有争取到时间，才能有效的掌握好结果。对于我们每一个人来说，就要求我们在实际的工作中办事不拖拉，工作有速度。

其次，明白“学”与“习”的结合，方能成就将来，谈到学习，我不由的想到了先辈们“学而时习之，不亦说呼”、“业精与勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”的古训。少时的我并不真正明白其中的浅显哲理，现在回过头想想这就是至理名言。“学”的过程就是照搬别人的阅历，而“习”则是提取有益自己的补丁来为自我遮风挡寒。

学习的过程就是从感性到理性升华的过程，学习的过程只有上升到了理性，才能变成自己的东西，这些理性的积累就是自己的财宝，有了这些平常积累的一砖一瓦，才有日后的高楼大厦。工作本身并不能给人带来经济上的平安感，而具备良好的思索、学习、制造与适应力量，才能使自己立于不败之地，拥有制造财宝的力量才是真正的财宝。面对日新月异的进展形势，每个人都必需树立终生学习的观念，时时到处不忘学习，把工作当成最好的学习，做到学中干、干中学、学习与实践相结合，达到工作学习两不误、相促进、双丰收的目标。

古语说“工欲善其事，必先利其器。”也就是说，我们想做好自己的工作，仅有乐观的态度是远远不够的，必需得拥有干工作的真实本事。

我们只有通过工作中不断学习，才能把握干好工作的本事，成为一名高效能的员工。

家教和门风读后感家教的读后感篇三

名教书多年老师，我深知，不停的学习不仅可以给教育教学以源头活水，而且更能丰富自己的人生，以此引导自己和他人追求有意义的人生。当了妈妈之后，更专注家教这类的书籍，如今静下心来读了读《颜氏家训》这本书，受益匪浅。

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术史名著，为我国南北朝时期的高校者颜之推所著。

一是强调教育思想应以儒学为核心。他认为古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修生以求进也。他推崇古者圣王有胎教之法。尤其重视对孩子的早期教育，在教育基本理论，还强调环境对人的成长的重要性。

二是《颜氏家训》对儒学、佛学、文学等都提出自己独特的见解。强调儒学的社会功能，认为儒学经术只是手段，经世致用才是最终目的，并且对当时士大夫的教育状况表示剧烈的不满，对只会掉书袋而没有实际本领的百无一用的书生的消失表示担忧。

本书共二十篇，有《教子》《兄弟》《治家》《勉学》《文章》《书证》等。作为一名老师，我从自己所从事的职业所具有的特别性，有针对性、有重点地学习了第八章《勉学》，这章共有原文、译文二十二篇，其中提到的人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也，告知我们，人在小的时候，精神专一，长大以后，心思分散。因此，必需重视早期教育，不能错过良机。其中提到启蒙教育的重要，是奠定一生的基础，并从各个方面记录了一些自己在早期教育中的想法和做法，现在看了也颇具启发性。

社会的进步，人才的倍出，工作的难觅，教学方式大转变等等，无一步向我们老师提出更高的要求，我们惟有不断学习、进取，才有足够的底蕴应对各种状况；我们只有不断探究新的、乐观的、受同学宠爱的教学方法，让同学勤学、善学、乐学，为其一生奠定坚实的基础，做一个位同学启明、导航之人，才能在教学和教育中体会成长的乐趣，体会生命之舟远航的生生不息。

《勉学》这一章告知我们的道理还有许多许多，而《颜氏家训》这本书中颜之推以其切身的体验和感受所总结出来的教育思想和教育方法用在现在也是符合的，因此，可以说，他的教育思想是我国古代家庭教育思想史的一个重要里程碑。我严肃向大家推举这本书，让我们用扬弃的眼光来与这位古代的先哲对话。

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术名著。在这部著作中所论述的教育思想是我国古代家庭教育思想史的一个重要里程碑，对后世产生了极为深远的影响。直至今日的有些教育思想仍值得我们借鉴学习。

家教和门风读后感家教的读后感篇四

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫安里科的四班级的学校生的视角，通过一件件微小的、平凡的事，娓娓记叙了师生之情、父子之爱，伴侣、同学之谊，展现人*的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。下面是《爱的教育》的读后感，欢迎参考阅读！

篇一：《爱的教育》读后感

今日我和妈妈读了一遍文章是《爱的教育》里的〈〈我去世的女老师〉〉一文内容是一位女老师不幸被疾病夺去了生命，虽然她有疾病但是她还是坚持来上班，她去世后她的同学，同事，同学家长都来送葬。

我的感受是那一位女老师是不幸的也是幸运的，不幸的是疾病夺去了她的生命，幸运了她这珍贵的生命可她仍的是她有一些好同学，同事来为她送葬。她是特别幸福虽然疾病夺去然被关怀着。

她将永久留在同学，同事们的脑海中，这种不是亲人胜似亲人的亲情必将一代一代的传播下去。

篇二：《爱的教育》读后感

今日我和孩子一起读了《爱的教育》中的两篇故事：1菲鲁其奥的血和2六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉。

在故事1中是描写13岁小男孩菲鲁其奥他平常是一个淘气孩子，但在当晚经过外婆的教育，得到了爱的感化。深夜，两个贼人在劫其家钱财后在逃走前被外婆认出，小男孩在贼人的尖*刺向外婆前，用身体拦住外婆，为了爱，他英勇的用自己生命爱护了外婆。

故事2中是描写13岁小男孩马尔科特别惦念自己这在他

家教和门风读后感家教的读后感篇五

家风，是中华民族五千年绚烂文化的结晶，是肯定家庭文化的沉淀，是一代一代家族美德的传承。良好家风，无言的教育，如春天的雨露，润物细无声，福泽子孙后代。

好家风，道德的"涵养池"。道德，一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，做人做事的底线。道德表达的是灵魂之美，体现的是抱负、正直、良知和责任，其内涵是宽容、和善、真诚、大度。好家风往往把崇尚家庭伦理道德，塑造人格精神的高尚，作为第一准则，因此为后人铺就一条走向胜利的人生之路。

好家风，是用行动传递道德之美。漫漫人生路，或许行走在风云变幻的官场，或许行走在激流滚滚的商场，或许行走在简单多变的各种职场。无论你身处任何岗位、任何场合，你良好的品德修养都会自然而然地流露出来，给他人留下深刻的印象。因此，我们应涵养身心、注意品德修炼，用行动传递道德之美，塑造为人向善、心灵纯净无私的良好社会形象。

好家风，弘扬的是传统美德，产生的是道德力气。自古以来，传统美德始终是中华民族赖以生存与进展的道德根基和思想基础，重要的精神支柱。中华民族传统美德的形成和进展已经有几千年的历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的"形"与"魂"。

作为一个家庭，若把传统美德融人生活之中，好家风自然会形成，家庭成员的修养自然会提升。这就犹如自然 的"道德养分液"，从小喝着长大，自然而然学会了如何做人、如何做事。

好家风，讲究厚德载物。德如大地，厚德才能够万物生发。道德的涵养，在于把一切名利、金钱和地位看作是身外之物。把德作为家庭价值取向，在于促进家庭成员对道德的坚守。家庭对于子女要求最重要的不应当是物质赐予，而是把握修行，把握品德，通过自律提升社会公德和社会秩序的意识。

道德，表达的是灵魂之美。作为一种修行，可以说是代表人生价值永恒的标志。道德不是无源之水、无本之木，而是植根于民族文化的沃土，是传统美德的连续和升华。周游道德世界，其实就是在人与人之间包涵、和善、诚信、友爱和慈爱的美妙中徜徉，在这个世界里体会人生的根本，才智的动力，言行的镜子，胜利的向导。品德的高尚，意味着人格的宏大，意味着人性的美妙。积蓄美德，就是积蓄财宝；传承美德，就是传承精神。

在吉林省边陲，鸭绿江岸一个偏僻的小村庄，活跃着一位特地为留守老年妇女服务的女企业家金光玉，她在商业经营中注入传承美德的思想，并教育自己的女儿要把这种精神传承下去。金光玉是一位单亲母亲，年轻时代就一个人带着女儿困难生活。由于离婚，由于单亲，女儿没有考上高校。为了教育女儿成人，她为女儿立下法规，没有工作自己创业。为引领女儿，她创办绿化公司，开发绿化产业。几十年种花种树，形成可观的百合生产基地。她组织50多名孤寡老人成立合作社，带领她们走致富道路。组织留守老年妇女种百合，她供应种子，帮助销售，为老年妇女积蓄了生活来源。

从关心老年妇女到引领高校生创业就业，她把产业延长到省城，在一所民办高校创办起"百合咖啡屋"。这个咖啡屋半价为高校生供应服务，并为高校生供应创业就业培训。她对女儿说，我们在创业过程中得到了很多人的关心，所以我们必需把这种关怀传承下去，做到创业、和善、慈爱，关心最困难的人群，而且要坚持下去。

"创业、和善、慈爱"，成为金光玉对女儿的家风教育。女儿在母亲创办的"百合咖啡屋"打工，她把咖啡调到醇香，她为高校生供应最优待的服务，她为不喝咖啡的高校生供应学习空间。很快，这个咖啡屋成为来自于天南海北高校生沟通的天地，学习创业的乐园。

金光玉作为单亲母亲，由于未能关心女儿考上高校而自卑了很多年，而她经过努力把女儿培育成为创业者、奉献者，她的心最终得到了释怀。

好家风，流淌着远行的力气。从小生活在一个有好家风的环境里，并不会感觉到束缚和逆境，情不自禁地会产生一种正能量，那就是追求人生价值的最大化。好家风是在抒写人格精神的高尚，把道德注入人生，使得人的心灵有德行的守护。

20世纪的90年月，深圳一个一般的雇佣家庭里，发生了一件平凡却让雇主难忘而感动的事情。郭女士从家乡东北的大草原来到经济发达的南国深圳，在一个富有家庭做了保姆。她每天的任务是洗衣、做饭，送雇主女儿上学。她勤劳能干，把一个家料理得井井有条。要过春节了，仆人听说郭女士家有年迈的老母亲，就把一大包放了几年舍不得丢弃的衣服送给郭女士，让她洗洗带回家给母亲。郭女士很兴奋，对雇主的馈赠连连表示谢意。晚上，当雇主下班回到家，突然发觉写字台上放了一摞被水浸泡过又晒干的人民币，数一数，5000元。郭女士告知雇主，是清洗旧衣服时发觉的。雇主感动之余说，这些衣服放了好多年了，里面的东西我们根本不记得了。这是意外收获，送给你作为我们家里的道德奖金。郭女士婉言谢绝，说："我劳动，得到应得的工资就已经满意了，绝不能索取多余的钱财，这是我80岁母亲的叮嘱"。雇主在郭女士笔记本上发觉一段感言："远走他乡，做人要好，做工要强。"原来，郭女士是由于丈夫做生意投资失败欠了外债，她是为还欠债特意跑到经济发达的深圳打工。千里迢迢，她把自己的德行扩展到祖国的最南端。有母亲的叮嘱，她力气倍增，肯定会实现自己的愿望。

家，过河的桥，乘凉的树，歇脚的屋，也是自我修养的大课堂。一个好的家庭，又有好的家风，犹如春风拂面，暖和人心。沉醉在道德"涵养池"里，足以给我们一生的净化。

家教和门风读后感家教的读后感篇六

20世纪30年月，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲常常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，而不能落后于人，"即使是坐公共汽车，你也要永久坐在前排"。父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年月里被证明是特别珍贵的。正是由于从小就受到父亲的"残酷"教育，才培育了玛格丽特乐观向上的决心和信念，在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教育，总是抱着一种永往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的实际行动实践着"永久坐在前排"。

玛格丽特上高校时，学校要上5年的拉丁文课程。她靠着自己坚韧的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试竟然名列前茅。