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文档简介

平行四边形一、慧眼识真

找出物体中的平行四边形，说说它们有什么共同点？不稳定性二、体验平行四边形的不稳定性。要求：用双手捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉。想一想：什么变了，什么没变？三、众人拾柴火焰高小组合作：1、测量平行四边形四条边的长度。2、测量平行四边形四个角的度数。

3、根据测量的总结出你们小组的发现。∠1∠2∠3∠4abcda和c是对边b和d是对边∠1和∠3是对角∠2和∠4是对角平行四边形对边相等对角相等四、认识平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。上下平行左右平行由四条边构成高底从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。五、认识平行四边形的底和高ABCD底高议一议:平行四边形有几条高?无数条∟最美观∟┍高底高底想一想:你还有别的画法吗?∟高底∟∟┓底高┓高底牛刀小试：判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?

(1)(2)(3)(4)

(5)(6)(7)底

高

底

高

高2

高

1

底1

底2

××××根据下列平行四边形中所给的底，画出它们的高。底画一画底底底高底高1.问题：我们可以怎样画平行四边形的高呢？2.小组内交流，然后汇报。六、探究平行四边形的底和高的画法1.下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。平行四边形平行四边形平行四边形梯形在画高的过程中，你有什么想提醒大家注意的吗？

或者是遇到什么困难需要大家帮助解决的？七、巩固练习2.

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