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文档简介
雨果一、教学目标:1、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。2、学会“反语”的使用3、了解战争给人民或国家所带来的创伤。走近圆明园圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于1709年,历时150年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑,清王朝倾全国物力,集无数精工匠填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。浩然亭之秋夏溢狮子林雾绕仙山亭春临江南渔舟唱晚黄昏五孔桥会心桥之晨冰雪鉴碧亭福海远眺曾经仙境似的圆明园圆明园的珍宝遗憾的是,这一世界园林艺术的伟大杰作,分别于1860年、1900年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟。
1856年,英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。雨果19世纪前期,法国文学史上卓越的作家.代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说.缀琉璃珐
琅鹭骇曦劫箧zhuìLiúlíLiúlílùhài
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jiéqiè荡然无存--独一无二--谴责--制裁--箧--瞥见--形容东西完全失去,一点不留下。没有相同的;没有可以相比的。责备;严正申斥。用强力管束并惩处,使不得胡作非为。箱子。一眼看见。给下面的字注音解析下面词语整体感知:(1)文章内容可以分为几部分?分别写了什么内容?两大部分:一、赞美圆明园二、讽刺侵略者
(2)就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?表达了作者什么样的思想感情?
强烈谴责和辛辣讽刺英法联军洗劫的罪恶行径。对被侵略的中国表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。合作探究:(1)雨果用哪些词语称呼、评价圆明园?(2)雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出。使用这种语言有什么作用?明确:“世界奇迹”(总称)“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”明确:通过反语来谴责,如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”。
使用反语的作用是讽刺。重点研读:阅读5---10段回答下列问题:1、文中的“两个强盗”指谁?这样说的作用是
什么?2、文中的两个强盗都作了哪些事情?请你
概括举出。3、对两个强盗的所作所为,作者持什么态
度?1、文中的“两个强盗”指谁?这样说的作用是什么?英国和法国,这样说揭示了英法联军的强盗本质,使世人看清其掠夺者的丑陋面目。2、文中的两个强盗都作了哪些事情?请你概括举出。
两个强盗进入圆明园,一个强盗洗劫,一个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。最后,两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。3、对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?
作者毫不客气的指出英法联军的行为是强盗行径,对其提出强烈的抗议,指出他们终将受到历史制裁。
岁月抹不去的痕迹,孤独的历史巨人,民族耻辱的象征,让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼……凭吊圆明园
我以为我可以忘记
只要我不回过头来
我以为我可以当作什么都不曾发生
只要我不翻开昨天的日记
然而你总在我的梦中出现
唤醒我的心中对你不能忘却的思念
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