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第一章原子结构与性质第一节原子结构第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修3物质结构与性质2023/10/61道南中学

【学习目标】1.了解人类认识原子的历史2.理解能层能级的概念,以及它们之间的关系原子结构2023/10/62道南中学原子是怎样诞生的呢?阅读课本P42023/10/63道南中学问题:宇宙大爆炸是怎么回事?物质是由原子构成的,那么原子是怎样诞生的呢?

P4原子核的熔合反应合成2h后诞生宇宙大爆炸大量的氢大量的氦极少量的锂其他元素1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论开天辟地—原子的诞生2023/10/64道南中学思考与交流宇宙中最丰富的元素是哪一种?宇宙年龄有多大?地球年龄有多大?

氢元素是宇宙中最丰富的元素,占88.6%(氦约为氢的1/8),另外还有90多种元素,它们的原子总数加起来不足1%。宇宙年龄距近约140亿年,地球年龄已有46亿年。地球上的元素绝大多数是金属,非金属仅22种。阅读课本P4一、开天辟地—原子的诞生一颗原子的时空之旅————从大爆炸到生命诞生的故事开天辟地—原子的诞生2023/10/65道南中学人类认识原子的过程

人类在认识自然的过程中,经历了无数的艰辛,正是因为有了无数的探索者,才使人类对事物的认识一步步地走向深入,也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展,我们现在所学习的科学理论,还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。开天辟地—原子的诞生2023/10/66道南中学近代科学原子论(1803年)一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。英国化学家道尔顿(J.Dalton,1766~1844)道尔顿原子模型开天辟地—原子的诞生2023/10/67道南中学原子并不是构成物质的最小微粒

——汤姆生发现了电子(1897年)电子是种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。汤姆生原子模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原子。原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄干镶嵌其中。英国物理学家汤姆生(J.J.Thomson,1856~1940)汤姆生原子模型开天辟地—原子的诞生2023/10/68道南中学汤姆生原子模型汤姆生开天辟地—原子的诞生2023/10/69道南中学α粒子散射实验(1909年)

——原子有核卢瑟福和他的助手做了著名α粒子散射实验。根据实验,卢瑟福在1911年提出原子有核模型。卢瑟福原子模型(又称行星原子模型):原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外空间绕核做高速运动。英国科学家卢瑟福(E.Rutherford,1871~1937)卢瑟福原子模型开天辟地—原子的诞生2023/10/610道南中学α粒子散射实验Au开天辟地—原子的诞生2023/10/611道南中学卢瑟福原子模型开天辟地—原子的诞生2023/10/612道南中学玻尔原子模型(1913年)玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。玻尔原子模型(又称分层模型):当原子只有一个电子时,电子沿特定球形轨道运转;当原子有多个电子时,它们将分布在多个球壳中绕核运动。不同的电子运转轨道是具有一定级差的稳定轨道。丹麦物理学家玻尔(N.Bohr,1885~1962)玻尔原子模型开天辟地—原子的诞生2023/10/613道南中学玻尔原子模型(1913年)开天辟地—原子的诞生2023/10/614道南中学电子云模型电子云模型(1935年)开天辟地—原子的诞生2023/10/615道南中学现代物质结构学说

人类在认识自然的过程中,经历了无数的艰辛,正是因为有了无数的探索者,才使人类对事物的认识一步步地走向深入,也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展,我们现在所学习的科学理论,还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。氢原子电子云图开天辟地—原子的诞生2023/10/616道南中学核外电子质子原子(正电)不显电性(负电)(正电)分层排布与物质化学性质密切相关开天辟地—原子的诞生中子原子核(不带电)回忆:构成原子的粒子有哪些?它们怎样构成原子的?2023/10/617道南中学学与问核外电子是怎样排布的?2023/10/618道南中学观察1-18号元素的原子结构示意图,讨论为什么原子核外的电子分层运动?2023/10/619道南中学核外电子排布的一般规律

(1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。(2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。(3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个),倒数第三层电子数目不能超过32个。说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解。2023/10/620道南中学1、下列说法正确的是()A、某微粒核外电子排布为2、8、8结构,则该微粒一定是氩原子B、最外层达稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子C、F-、Na+、Mg2+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构的离子D、NH4+与H3O+具有相同的质子数和电子数课堂练习CD2023/10/621道南中学二、能层与能级(1)能层在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电子的能量差异,可以将核外电子分成不同的能层。能层与能级2023/10/622道南中学依据核外电子的能量不同:离核远近:近

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