(教科版)小学科学《点亮小灯泡》教学课件1

10/5/202310/5/20231点亮小灯泡宁夏同心思源实验学校四（3）班马有林点亮小灯泡宁夏同心思源实验学校四（3）班马2()，称为正极，用“()”表示

()，称为负极，用“()”表示

()，称为正极，用“()”表示()，称为3铜帽，称为正极，用“+”表示

锌筒，称为负极，用“—”表示

铜帽，称为正极，用“+”表示锌筒，称为负极，用“—”表示4

导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。10/5/2023导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细5()()()

()（连接螺纹部分）()（锡点）10/5/2023()()()(6玻璃泡金属架灯丝

连接点（连接螺纹部分）连接点（锡点）10/5/2023玻璃泡金属架灯丝连接点连接点10/5/20237我是抢答能手

电池有突起的一端叫（

），是（）极，用（

）表示，电池平底的一端叫（

），是（）极，用（

）来表示。10/5/2023我是抢答能手10/5/20238我是抢答能手

电灯泡由（）、（）、（）、两个（）四部分构成！10/5/2023我是抢答能手10/5/20239小灯泡电池导线探究活动：点亮小灯泡小灯泡电池导线探究活动：点亮小灯泡10两极（正、负极）两点(两个连接点）连两极（正、负极）两点(两个连接点）连11电流通路：电从电池正极出发，从灯泡下面的连接点进入一条金属架，经过灯丝，从另一条金属架流出，通过导线回到了电池负极。电流通路：电从电池正极出发，从灯泡下面的连接点进入一条金属架12我会探究：除了这一种连接方法外，你还能发现其它连接方法吗？10/5/2023我会探究：除了这一种连接方法外，你还能发现其它连13两极两点连分三小组探究两极两点连分三小组探究14观察下图的连接，小灯泡是否发光，并说说亮和不亮的原因？我会判断：10/5/2023观察下图的连接，小灯泡是否发光，并说说亮和不亮的原因15（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路16短路电路中的特殊路径：1、短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。短路电路中的特殊路径：1、短路:17断路2、断路:电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。

断路是电路不通，小灯泡不亮。断路2、断路:18

我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们用家里、学校里插座中的电做实验。注意220V不能10/5/2023我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤191、这节课我们都认识了谁？2、哪些同学的名字都上了智慧树？总结拓展：（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/20231、这节课我们都认识了谁？总结拓展：（教科版）小学科学《点亮20蓄电池（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/2023蓄电池（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小21发电机（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/2023发电机（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小22电视机（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/2023电视机（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小23电冰箱（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/2023电冰箱（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小24参考题目:《我发现了小灯泡与干电池的连接方法》《我发现了小灯泡发光的秘密》写日记（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件110/5/2023参考题目:写日记（教科版）小学科学《点亮小灯泡》教学课件1（25如果有两节电