2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件

名著阅读分部详解

第四部《西游记》

名著阅读分部详解第四部《西游记》01思维导图02知识储备03中考模拟演练目录导航01思维导图02知识储备03中考模拟演练目思维导图思维导图2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件重点情节——大闹天宫（第三至七回）龙宫借宝、强销生死簿、受封弼马温、闯祸蟠桃园、被烧炼丹炉、受困五行山重点情节——大闹天宫（第三至七回）重点情节——观音劝三徒拜师唐僧(第八回)起因：如来欲寻信徒取经；经过：观音率木叉带袈裟、锡杖、金、紧、禁三箍；结果：收伏沙悟净、猪悟能、小白龙、劝化孙悟空。重点情节——观音劝三徒拜师唐僧(第八回)重点情节——孙行者大闹黑风山(第十六至十七回)老住持为谋占袈裟纵火，黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟；熊怪服下悟空变的仙丹，熊怪只好交回袈裟皈依佛门重点情节——孙行者大闹黑风山(第十六至十七回)重点情节——高老庄招亲(第十八至十九回)投宿高老庄；高太公求降妖；悟空变太公之女，大战妖怪；妖怪化狂风入山洞取九齿钉耙；妖怪求见唐僧；唐僧收妖，改名猪悟能，别号八戒重点情节——高老庄招亲(第十八至十九回)重点情节——四圣试禅心(第二十三回)黎山老母、观音、普贤、文殊试探；八戒上当，愿为女婿，其余三人经受考验重点情节——四圣试禅心(第二十三回)重点情节——三打白骨精(第二十七回)一打：白骨精变成一个美丽少女，悟空举棒就打，女妖扔下一具假尸逃了。猪八戒从中挑拨，说这是悟空使的障眼法骗师父。唐僧要惩罚悟空，于是悟空求饶，唐僧答应饶他一次。二打：白骨精又变成七八十岁的老太婆。孙悟空又举棒把她打死，但妖怪还是化风逃走了。唐僧一气之下要赶走悟空。孙悟空要求取下头上的箍，可是唐僧取不下，没有办法，只好再饶悟空一次。三打：白骨精又变成一个白发老公公来找他的妻子和女儿。见白骨精把唐僧拉下马，悟空定住了妖怪的元神打死了妖怪。八戒又进谗言说悟空骗师傅。唐僧非常生气，写了一张贬书，把悟空赶走。重点情节——三打白骨精(第二十七回)重点情节——猪八戒智激美猴王(第二十八至三十一回)唐僧误入妖穴被擒；八戒、沙僧、黄袍怪乱杀；宝象国公主释放唐僧；唐僧递书信；国王求救女，八戒、沙僧答应；唐僧被黄袍怪变老虎；八戒激将法请悟空帮忙；玉帝收妖重点情节——猪八戒智激美猴王(第二十八至三十一回)重点情节——智取红孩儿(第四十至四十二回)红孩儿欲吃唐僧肉；红孩儿变儿童，骗唐僧施救；唐僧让悟空解救，悟空不救；唐僧怒，让八戒解救；红孩儿劫走唐僧；悟空到枯松涧救唐僧；红孩儿喷三味真火；悟空到南海请观音；降服红孩儿；悟空救唐僧，继续取经重点情节——智取红孩儿(第四十至四十二回)重点情节——车迟国斗法(第四十三至四十六回)车迟国国王兴道灭佛；悟空、八戒、沙僧变三清吃供品；道士拜三人与三仙赌求雨；虎力大仙召风、云、雾诸神和四海龙王，悟空阻拦；悟空登坛暴雨倾盆；赌高台坐禅；赌猜柜中之物，赌砍头剖腹油锅洗澡等；三仙皆输重点情节——车迟国斗法(第四十三至四十六回)重点情节——真假美猴王(第五十六至五十八回)六耳猕猴欲往西天取经获名声；六耳猕猴假扮孙悟空；悟空求助观音；六耳猕猴与悟空恶斗，玉皇大帝命停止，六耳猕猴不听；如来辩真伪，六耳猕猴自食其果重点情节——真假美猴王(第五十六至五十八回)重点情节——三借芭蕉扇(第五十九至六十一回)一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。重点情节——三借芭蕉扇(第五十九至六十一回)重点情节——二仙收人事(第九十八回)如来面见唐僧，令阿傩、伽叶取真经交给唐僧；阿傩、伽叶索取礼物，唐僧毫无准备，二人只给了无字经书，只得再返雷音寺；奉送唐王所赠紫金钵盂做“人事”，求得真经重点情节——二仙收人事(第九十八回)2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件人物形象孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧，聪明机智、勇敢，爱憎分明、嫉恶如仇、除恶务尽、重情重义、正直无私；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶作剧猪八戒：忠勇善战、知错能改、淳朴憨厚、不失聪明机智；好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、贪小便宜耍小聪明、爱挑拨是非唐僧：心地善良、崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；有时贤愚不分、好坏不辨人物形象2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件艺术特色①运用了人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而又准确。②人物语言个性化，使性格更加鲜明。③开了浪漫主义先河，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。④梦幻与现实相结合，常常借神魔世界的事情曲折地反映着现实。艺术特色阅读启示①通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，真切告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那些伪装的坏人。②通过对师徒四人的分工合作，不计前嫌的同心协力最终到达西天取得真经的结局，启示人们要知人善任和个人服从大局的团队精神。阅读启示知识储备知识储备2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件2020年中考语文高分突破-第四部分-名著阅读-第4部-西游记课件人物形象孙悟空性格特点正面评价：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧，聪明机智、勇敢，爱憎分明、嫉恶如仇、除恶务尽、重情重义、正直无私反面评价：喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶作剧典型情节大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、车迟国斗法、真假美猴王、三借芭蕉扇人物形象孙悟空性格特点正面评价：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗人物形象猪八戒性格特点正面评价：忠勇善战、知错能改、淳朴憨厚、不失聪明机智反面评价：好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、贪小便宜耍小聪明、爱挑拨是非典型情节智激美猴王、三打白骨精、四圣试禅心、天庭戏嫦娥、高老庄招亲人物形象猪八戒性格特点正面评价：忠勇善战、知错能改、淳朴憨厚人物形象唐僧性格特点正面评价：心地善良、崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧反面评价：有时贤愚不分、好坏不辨典型情节四圣试禅心、三打白骨精、女儿国逼婚人物形象唐僧性格特点正面评价：心地善良、崇信佛法、严守戒律、艺术特色①运用了人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而又准确。《西游记》中生活中的口头语言处处可见，同学们答题时可结合选文来挑选口语化的语言。②人物语言个性化，使性格更加鲜明。如在路过狮驼山的时候，唐僧就很为难，说：“徒弟啊，西天路这么远，这如何是好啊？”这是唐僧的心理。悟空说：“这有什么了不得呢？还有我呢。”从这两个人的对话中，体现性格的不同。悟空是乐观的，对困难持无所谓的态度；唐僧毕竟是个凡人，心里战战兢兢的，觉得恐怖。艺术特色①运用了人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活艺术特色③开了浪漫主义先河，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。一是武器法术五花八门、威力惊人，如悟空的如意金箍棒，铁扇公主的芭蕉扇，太上老君的金刚琢，弥勒菩萨的乾坤袋；二是人物的本领出神入化，如悟空的七十二变、刀枪不入、上天入地；三是神奇莫测的神怪居住环境，不同凡响的时空概念；四是体系完整的人物系列，如人物分为天界神佛、人间僧侣俗众、山野妖魔。艺术特色艺术特色④梦幻与现实相结合，常常借神魔世界的事情曲折地反映着现实。如唐僧师徒经历千辛万苦到达西天后却受到阿傩、伽叶二仙索要“人事”，佛祖的纵容导致悟空他们投诉无门，含蓄地折射出现实世界里市侩势利行为无处不在的情况。比丘国国王用小儿心肝做药引，车迟国大仙把持朝政迫害僧侣，则是明朝当时腐败政治的写照。艺术特色主题思想小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对人物的不同描写，歌颂了正义和勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。小说赞扬了孙悟空等人的不畏艰难险阻、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。主题思想小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对人物的不同描写，阅读启示①通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，真切告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那些伪装的坏人。②通过对师徒四人的分工合作，不计前嫌的同心协力最终到达西天取得真经的结局，启示人们要知人善任和个人服从大局的团队精神。阅读启示①通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，真经典情节情节概述人物形象体验看法大闹天宫为了找一件趁手的兵器，悟空向龙王讨得如意金箍棒，又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝把孙悟空召入上界，授他做弼马温。孙悟空：敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧。玉帝：昏庸无能，不辨忠愚。如来：宇宙主宰，与玉帝都是封建统治者的代表。热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神。经典情节情节概述人物形象体验看法大闹天宫为了找一件趁手的兵器大闹天宫悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，被打败。太白金星招安悟空，造齐天大圣府，命悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉煅炼四十九日，依然毫发无损，还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。孙悟空：敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧。玉帝：昏庸无能，不辨忠愚。如来：宇宙主宰，与玉帝都是封建统治者的代表。最终孙悟空被如来制服，则说明现实生活中，即使本领再大的人，或许都难免遭遇苦难。故事暗示了对封建统治者的嘲讽蔑视。大闹天宫悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵四圣试禅心过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。庄院内住着一个45岁的寡母和她的三个女儿，她们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试探师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿。八戒禅心不坚被捆，其余三人都经受住了考验。唐僧、孙悟空、沙僧：严守戒律、立场坚定。猪八戒：贪恋女色、没有目标。做人不能贪婪，要经受得起各种各样的诱惑。四圣试禅心过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。庄院三打白骨精唐僧师徒四人行至白骨岭。在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，来欺骗唐僧，被孙悟空识破，前两次白骨精化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空。孙悟空：除恶务尽、机智过人、嫉恶如仇。唐僧：有时贤愚不分、好坏不辨。猪八戒：爱挑拨是非、贪恋女色。①不要被事物的外表所蒙蔽，应当仔细辨明真相，防患于未然；②要听信忠言，不要不加思考，听信谗言；③除恶务尽，否则坏人总会卷土重来。三打白骨精唐僧师徒四人行至白骨岭。在白骨岭白骨洞内，住着一个智激美猴王悟空被赶走后，众人来到黑松林，唐僧误入妖穴被擒。宝象国公主释放了唐僧。唐僧一行向国王递上公主所托书信。国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人应诺，往战黄袍怪，唐僧被黄袍老怪变成了老虎，猪八戒斗不过老怪，只好听从白龙马的苦劝，到花果山请悟空帮忙。八戒利用悟空重名头的特点，用激将法请出悟空。悟空去天宫请出玉帝，收了这个二十八星宿中的奎星变成的怪物。猪八戒：忠勇善良，不失聪明机智。在“智激美猴王”情节里主要体现了猪八戒的聪明机智。孙悟空：喜欢“戴高帽”，重名头。凡事要讲究策略，善于运用自己的智慧，这样才能取得最好的效果。智激美猴王悟空被赶走后，众人来到黑松林，唐僧误入妖穴被擒。宝三借芭蕉扇一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。铁扇公主：狡猾奸诈、具有强烈的复仇意识。牛魔王：阴险狡诈。孙悟空：机智勇敢、不屈不挠。面对困境，要充分发挥自己的聪明才智，并要有为了争取胜利，不惧艰险，永不放弃，勇往直前的斗争精神。三借芭蕉扇一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入车迟国斗法车迟国国王兴道灭佛，僧人都被罚做苦工。悟空变身道士，放走诸僧，又叫来八戒、沙僧推倒观内塑像，变为三清大吃供品。众道士将三人当作降临的三清祈拜，以求圣水，三人将尿施予。国王命唐僧等与虎力、鹿力、羊力三大仙赌赛求雨。虎力大仙先登坛弄法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下。悟空登坛，风雷大作，暴雨倾盆。又赌高台坐禅，虎力变出臭虫咬唐僧，悟空变成蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下；赌猜柜中之物，赌砍头剖腹油锅洗澡等，由于悟空使计，三大仙皆输。孙悟空：机智过人、神通广大，喜欢搞恶作剧。三仙：丑陋、低能、滑稽的形象。国王：昏庸懦弱，是非莫辨。与邪恶势力斗争，不必拘泥于道义形式，就应当以其人之道，还治其人之身，在斗法过程中暗中使用手脚，正好反映悟空才智更胜妖仙一筹。车迟国斗法车迟国国王兴道灭佛，僧人都被罚做苦工。悟空变身道士真假美猴王六耳猕猴想独往西天取经，赢得名声，修成正果。于是，他三番五次地假扮成孙悟空，以假乱真，迷惑唐僧。六耳猕猴有意在唐僧面前杀伤小盗，让唐僧误以为是悟空所为，唐僧中计，要将悟空赶走。孙悟空和六耳猕猴掀起了一场场恶斗，真假美猴王一直厮打到灵山，要让如来佛辨个真伪，说出是非。在佛法无边的如来面前，六耳猕猴最终闹了个原形毕露，自食恶果。孙悟空：疾恶如仇、不屈不挠、敢于斗争。要实现共同的目标，团队成员必须精诚团结；假象掩盖不了事实，真相总会水落石出。真假美猴王六耳猕猴想独往西天取经，赢得名声，修成正果。于是，二仙收人事如来传旨，面见唐僧，令阿傩、伽叶取来真经交给唐僧。阿傩、伽叶趁机索取礼物，唐僧毫无准备，于是二人只给了无字经书。唐僧师徒只得又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵盂做“人事”，才求得真经。如来：暗指封建社会统治者的昏庸。二仙：作者刻画的受贿者的丑恶形象。即使是灵山亦有贪者，可见人神一样，贪念正常，亦足见其讽刺意味。反映了封建时代政治腐败、社会黑暗的社会现实。二仙收人事