参与民主生活 部编道德与法治九年级上册

参与民主生活1、为什么要参与民主生活？P38—422、行使民主权利的途径有哪些？P39—40（★重点）活动一：民主权利，会行使活动二：民主意识，要增强3、公民怎样参与民主生活？P41—42（★难点）学习导航1、为什么要参与民主生活？P38—422、行使民主权利的途径有哪些？P39—40（★重点）活动一：民主权利，会行使活动一：民主权利，会行使为提升同学们对学校饭堂的满意度，现拟开展民主交流会，征集关于全面提升饭菜质量的宝贵意见和建议活动一：民主权利，会行使活动一：民主权利，会行使活动一：民主权利，会行使1、遇到此类事件，你觉得有必要关注和参与吗？为什么？③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会会主义制度永葆生命力的重要保证②是公民的一种生活方式和生活态度①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。笔记1、为什么要参与民主生活？P38—42活动一：民主权利，会行使2、你对提升饭菜质量有哪些意见和建议？选出代表组建团队商量交流拟定方案经常监督3、为了传达我们的心声，你想到了哪些更科学有效的途径？活动一：民主权利，会行使民主选举地位：是人民实现民主权利的重要形式；形式：直接选举、间接选举、等额选举和差额选举要求：遵循公平、公开、公正的原则；公民要积极、主动、理性参与民主选举活动一：民主权利，会行使民主协商地位：保证了人民的意愿和要求得到充分表达；形式：提案、座谈、论证意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识活动一：民主权利，会行使民主决策地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式；形式：A、社情民意反映制度；B、专家咨询制度；C、重大事项社会公示制度；D、社会听证制度要求：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；活动一：民主权利，会行使民主管理地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道；形式：村委会、居委会要求：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办活动一：民主权利，会行使民主监督地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现形式：信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等要求：在宪法与法律允许的范围内依法监督权力的行使；坚持实事求的原则；不能干扰公务活动意义：A、有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；B、有助于增强公民的意识，激发公民的参与热情①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式笔记2、行使民主权利的途径有哪些？P39—40（★重点）②民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式④民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道⑤民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现活动二：民主意识，要增强3、公民怎样参与民主生活？P41—42（★难点）活动一：民主权利，会行使4、每个小组设计一份食谱，你们设计食谱时考虑到了什么？5、面对不同的意见，你们怎么处理的？①要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。笔记3、公民怎样参与民主生活？P41—42（★难点）②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。④通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。1、为什么要参与民主生活？P38—42第一目