尊重他人 部编版道德与法治八年级上册

看了这则视频，你有哪些感受？道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们要讲道德，懂得尊重他人。本节课我们一起走进《尊重他人》4.1尊重他人

第四课社会生活讲道德政治认同：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人道德修养:日常生活中自觉尊重他人法治观念:知道尊重的含义及表现，尊重他人对于个人和社会的意义健全人格：在生活中践行尊重的理念责任意识：培养学生尊重他人的意识核心素养教学重点尊重对个人和社会的意义以及如何尊重他人教学难点如何尊重他人2.如何尊重他人？（怎么做）自学导航1.尊重他人的含义和表现3.如何尊重他人？（怎么做）2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么）尊重是交往的起点01感受尊重设置盲道设置无障碍电梯设置爱心座位以上做法，你觉得这些是尊重他人的做法吗？尊重他人的人格、权利尊重不同的职业尊重他人学习的权利尊重对手尊重残疾人就业的权利1.尊重的含义及表现？P32(1)(2)（1）含义：尊重即尊敬、重视（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等尊重每一份职业尊重竞争对手尊重他人学习的权利尊重他人的人格尊严一

尊重是交往的起点董卿为什么要这样做？探究思考习近平弯腰颁奖董卿跪地采访你认为这两个举动体现了什么？他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。即：尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。

9月14日，安徽马鞍山的一位外卖小哥唐先生，他在给安徽工业大学一学生送餐时因为联系不上，于是先去送下一餐。在重新给给该学生送餐时，因为学校通行防疫政策限制，外卖员告知学生需要走到校门口拿餐。取餐后，该学生发短信辱骂该外卖员为底层猪等。模块一、案例分析你怎么评价该学生的言行？你怎么评价买卖小哥的言行？不懂得尊重他人，修养不够体谅他人，大气、有涵养事后称：已收到学生道歉，不希望因这件事把学生毁了。学生还没有进入社会，不跟他计较，但希望能够尊重一下外卖小哥，希望点餐的客户能够对这个职业多一些理解。”②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（对他人）P332022年6月18日，浙江丽水金色阳光小区，一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。1、上述案例给我们什么启示？一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2、为什么要尊重他人？2、尊重他人有什么意义？尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（对个人）P32每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（对他人）P33尊重使社会生活和谐融洽。（对社会）P34尊重从我做起02新知探究-----如何尊重他人？

小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。情境一

小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情境一

小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。情境一如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。情境一:我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。情境二:我会停止看足球比赛,与同学一起商量撰写演讲稿的事。情境三:我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。3.如何尊重他人A.考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。B.我们重视他人，对他人的疑惑给予细心的解答，对他人的请求给予热情的帮助（1）积极关注，重视他人p35新闻速递2023年4月20日当天，在上海车展宝马MINI展台，网友看到有发放冰激凌的活动，就上前询问冰激凌如何领取，这时却被两位服务小姐姐告知：冰激凌发完了。

正当网友要离开时，一位外国友人朝展台走来向两位服务员小姐姐领冰激凌，两位小姐姐看到友人走来，立刻站好与友人交谈。这位外国友人询问有些什么口味的冰激凌，两位小姐姐立刻从上到下，一一介绍，并热情的告诉这位外国友人冰激凌可以直接打开食用，由于这位友人没有听懂两位小姐姐说的话，于是，两位小姐姐又“争抢”着帮他打开了盒盖。如何看待两位服务员小姐的“双标”行为？尊重从我做起二（2）平等对待他人我们每个人在人格和法律地位上都是平等的；平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁；社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。探究三如何做到尊重他人思考：洒水车司机的做法有什么问题？（3）尊重他人，没有换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。农民路边晒粮，被洒水车冲湿：3.如何尊重他人①孔子说：“己所不欲，勿施于人。”要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人；②应该将心比心体会他人的感受，理解、包容他人。（3）学会换位思考

p35尊重从我做起二有人问孔子对自己的弟子的评价，孔子说:“颜回比我贤明，子贡比我善辩，子路比我勇敢。”“他们都比你强，为什么还会拜你为师呢？”“他们认我为师，不是因为我比他们更贤能，而是我能让他们发扬优点。这便是孔圣人懂得欣赏的眼光！说说这则故事给你有何启示？告诉我们应该如何尊重他人?3.如何尊重他人（4）学会欣赏他人①“尺有所短,寸有所长。”要善于发现他人的潜质和特长。②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。③给予他人积极的评价。尊重从我做起二（1）积极关注、重视他人；（2）平等对待他人；（3）要学会换位思考；（4）学会欣赏他人；3、如何尊重他人？拓展：生活中，我们除了尊重人之外，还要尊重什么呢？尊重民族历史与文化尊重大自然、尊重各种生命本课小结尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起①积极关注，重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人①尊重他人是一个内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽。尊重的含义和表现是什么为什么怎么做1.尊重是一个微笑，尊重是一声招呼，尊重是一声“对不起”，尊重是一句“谢谢你”……下列对尊重的理解正确的是（）A．只有他人尊重我，我才会尊重他人B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现C．只有地位高的人才有尊严D．尊重是社会生活和谐融洽、维系良好人际关系的唯一条件B本课小测2.某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（）①换位思考，理解包容他人②平等待人，赢得他人认可③互相尊重，促进社会和谐④自信自强，助力人生绽放A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

A本课小测3.克雷尔特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方”。这启示我们要学会（）A．发现闪光点，欣赏他人 B．学会合作，共同进步C．与他人共处，积极向上 D．肯定所有，平等待人A本课小测CLASSNOTES4一个被认为不太照甚至是有点军的小男孩，在其母亲的一次次的鼓励和赞赏后，他充分发挥自己的优势，成功地走出了阴影，最终以优异的成绩考取了清华大学。这个放事说明①我们要用欣赏的眼光看人②赞美会使人获得意想不到的效果③用欣赏的眼光看人，就能成就任何一件事④要善于发现他人的潜质和特长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B5.古往今来，语言一直都是智慧和人格的体现。学校作为育人圣地，本应拂润文雅之风，然而在现实生活中，校园的语言世界并不纯净，出口成“脏”的现象时有发生，某些学生甚至将其视为时尚和个性。对此现象认识正确的是()A.言语随意显个性，日久习惯也自然B.文明用语显尊重，文雅之风润校园C.同学交往可随性，不拘小节互体谅D.熟人说话应坦诚，谦虚恭敬没必要B7.大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐走着。小雨觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸模仿残疾人的动作，还趁残疾人不注意丢了一块石头到残疾人脚下，让残疾人差点摔了一跤。（1）请你对小雨的行为进行评析。（2）如果你遇到残疾人你会怎么做？小雨的行为是不尊重他人的行为。尊重他人我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致解答，对他人的请求予以热情帮助。尊重他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人难处。给予残疾人一定的帮助，如扶残疾人过马路，帮助残疾人提东西等。尊重他人练习题过关CLASSNOTES8.实践探究题国庆节期间，小军随着父母到外地旅游。下面就是小军在这次旅游中的所见所感(1)在旅游过程中，小军看到了一些游客中还存在的不文明行为。游客的不文明行为有哪些？（写出三条即可）乱丢垃圾；随地吐痰；乱刻乱画；插队等等尊重他人练习题过关CLASSNOTES(2)所有不文明现象，都折射出一些人对“尊重”意识的缺失。请你简要地谈下，在社会生活