本部二月启动大会报告课件

本部二月启动大会报告56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。本部二月启动大会报告本部二月启动大会报告56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。中国平P|NGAN本部营销开门红一月达成FYP10647万达成率173%!有效活动率64%,新人活动率52%,富贵活动率30远远高于分公司平均水平!首年规模保费2010中国平安人寿保险股份有限公司当下，大学生已经是网络时代的主力军，他们的文化素质、政治素养直接关系我国的社会主义现代化建设，因此，我国对学生的思想政治教育一直看成教育的重中之重。网络在高校教育中占有重要的地位，对大学生的政治态度、道德观念、价值观树立等具有重大的影响，如何有效地将网络运用到高校的思想政治教育中已是一个无法回避的课题。1网络时代思想政治教育的特点1.1网络为思想教育提供新的机遇随着科学技术的快速发展，现代教育技术在教育领域得以广泛应用，网络为大学生的思想政治教育带来了新的发展机遇，对我国的大学生思想政治教育工作产生了重大的影响，为大学生思想政治教育工作开辟了新的天地。信息量大、资源共享，网络实现了以资源共享为原则的信息收集和传播，拓宽了思想政治教育的范围，使得高校教师和学生在进行资料选择时有了更大的选择范围，超越了地域和时间的局限随心所欲地选择可用的资料。学生可通过网络，自行学习马克思主义哲学和先进的政治思想，还能随时了解时事政治，培养政治素养。时效性强，传统的大学生思想政治教育形式较为单一，持续性时间较长，教学效果只有在较长的时间后才能展现实出来。而互联网的运用，使大学生不仅可以平等、自主地参与到思想政治教育的全过程，还能通过网络及时高效地了解全球的各种信息并能公开发表言论。教育模式转变，高校通过网络可以增强思想政治教育的吸引力，将政治教育的本质和核心通过网络由抽象变为具体，便于学生接受。学生可根据自己的兴趣爱好以及自己的学习习惯和学习风格通过网络自主选择内容进行学习，使被动式学习变为主动学习，通过网络开阔学生的政治视野，提高学生的政治觉悟，有效引导学生的价值取向。使教育在开放的环境下进行，匿名、隐藏是网络的两大特征，通过网络对学生进行教学，避免了师生因心理负担而产生的顾虑和尴尬，使教学在轻松平等的环境中进行，使学生敢于展现自我、提出观点、表达困惑，思想政治教育者可根据学生的真实想法，全面地把握学生的动态，及时调整教学方法，从而提高思想政治教育工作的实效性。1.2网络为高校思想政治教育带来挑战网络是新事物，虽然在很多方面都表现出了它积极的一面，但因网络管理还不完善，所以在网络为高校思想政治教育提供便利的同时仍存在隐患，为思想政治教育带来机遇的同时也带来了挑战。网络信息包罗万象既有利于思想政治教育的开展，但同时庞杂的信息量也会影响学生价值观念的形成，西方文化的侵入使学生在学习传统文化时产生逆反心理；媚俗的电影、电视、杂志在市场经济下大肆泛滥，对学生业已形成的价值观进行冲击；加上网络匿名性、公开性的特点，很容易被不法分子利用，使消极思想通过网络大肆宣传，错误地引导学生的人生观、价值观，破坏大学生道德观。2利用网络开辟思想政治教育新途径我国对大学生的思想政治教育一般采用榜样示范、理论灌输和自我教育等方法，学生在对思想政治文化吸纳的时候始终处于被动状态。在网络深入教育行业的今天，要不断拓新思维，开辟新途径，可在高校思想政治教育中融入情境教育法，将教育内容具体化、形象化，使学生对思想政治教育产生兴趣。2.1破除对传统思想教育观念的迷信不能墨守成规，对传统思想政治教育方式一味地迷信，在进行思想政治教育时既保留传统思想政治教育中的精华，又充分利用网络的高新技术，增强思想政治教育的趣味性和吸引力，对大学生进行教育、引导、激励和调控。2.2加强网络道德教育通过网络道德教育提高网民的觉悟，使网络信息优质化，使网络处于有序状态；另外可通过有效的技术手段防止网络道德的滑坡，可开发软件对网络上的消极信息进行抵制，使大学生在健康的网络中进行学习和政治素养的自我提升。2.3建立思想政治网站学校可将思想政治教育的内容融入到论坛、博客中，使大学生在上面能平等的、自主的发表自己的观点、提出自己的见解，公开讨论、匿名发言，在讨论中相互学习、互相促进，使思想政治教育在轻松愉快的环境下进行。另外，高校应建立完善的管理体制，制定严谨体系化的校园网络管理制度，促进校园网络规范化，对网上思想政治工作的开展进行监管，防止低俗信息对大学生思想进行侵蚀。3结语网络时代为高校思想政治教育工作带来积极作用的同时，我们也不能忽略网络在思想政治教育中的消极作用，作为思想政治教育工作者，我们应充分利用网络、抓住时机、与时俱进、拓展思路、探索新方法为思想政治教育开创崭新的局面。随着人口出生率的持续下降，农村小学生源逐渐减少。农村中小学结构布局调整实施后，乡镇建立寄宿制小学，大多数农村小学保留中低年级，再加上城镇化建设的不断推进，大量进城务工人员将孩子送往县城学校读书，所有这些因素使得农村小学班额越来越小，小班化倾向日趋明显，15人左右班级居多。生源发生巨大变化后，需要教师的教学行为方式、课堂教学模式随之做出相应的变化。一、创设和谐环境氛围，建构开放课堂课堂教学是教师和学生的双边互动沟通的过程，创设和谐的课堂环境是课堂教学达到预期目标的前提和保障。创设民主平等、和谐宽容的课堂环境，能够有效保障师生在课堂上轻松、愉悦地开展教学活动。小班教学中，学生平均所占有的教育资源、教育时空更加充足，教师能够充分关注班里的每位学生，每一位学生都有更多的参与课堂活动的机会，师生间的交流增多。小班教学更应从每个学生的身心发展、学业发展需要出发，创设和谐的环境，调动学生的学习积极性，启发学生创新思维，有效提高师生的活动质量，提高课堂教学效率。教师首先要从教室环境入手，因班制宜，因人制宜，动员学生参与班级环境设计，让教室各个角落都成为展示每个学生学习成果、记录学生成长足迹的舞台。此外，教师还可以根据教学需要，将一成不变、排列整齐的学生座位方式设置为圆桌型、周边型等，便于师生交流与合作，使教室成为充满创造、充满活力的场所，让学生在和谐、进取的环境氛围中参与学习。小班教学中，教师要重视建构和谐、开放的课堂，创设与教学内容相适应，能够促使学生主动参与的情境，激发学生的学习兴趣，建立平等和谐的师生关系，尊重每一个学生的人格，关注学生个体差异，满足每一个学生的学习需要和发展需求，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在实践中主动地、富有个性地学习，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能在原有水平上得到充分的发展。二、培养学生自主学习能力，引导学生合作学习教育的主体是学生，教学需要培养学生的自主学习意识和自主学习能力。农村小班教学中，教师要特别重视在课堂上尽可能多地把时间和空间留给学生，以平等的身份参与、组织、引导学生的自主学习活动，包括自主预习、自主阅读、独立思考、自主练习、自我检测等，时刻关注学生自主学习的表现，让他们真正获得自主学习的方法和能力。合作学习是学生相互学习、相互促进的主要途径，是培养学生的交流、合作能力的重要手段，也是实现小班教育教学目标的重要形式。农村小学小班教学中的合作学习要面向全体学生，从学生不同学习基础出发，按照组间同质、组内异质的原则，对学生合理搭配，组建学习小组。在课堂中做到小组成员分工明确，人人有活动，人人有任务，开发学生的差异资源，让学生个性特长得到发展，利用组内竞争、组间竞争，让每个学生都有机会参与课堂教学各项活动，在整体培养和全面提高的基础上，保证好、中、差的三类学生都能受到很好的教育，使他们各自在不同程度上有所提高、有所发展。农村小学生在课堂上缺乏交流的自信心，如果教师鼓励、引导不够的话，往往会使课堂合作学习和探讨交流出现沉默状态，这就需要教师精心设计贴近学生实际的问题，强化合作互助形式，指导学生学会观察、倾听、质疑、交流，给每一个学生自主思考、参与讨论、归纳整理、汇报成果、质疑问难的机会，让学生在自学、生生互动、师生互动等过程中自然地达成预设的目标，并且在交流中获得新的感悟，使每一个学生在讨论中都有所收获，达到共赢的目的。三、实施分层教学策略，促进学生共同发展农村小班教学中，教师有足够的时间了解学生在学习兴趣、学习态度、学习方法、家庭环境等方面的差异，在此基础上，根据不同学生的学习基础、学习能力、学习水平，把学生分成学习小组，开展分层分组学习，强化个别辅导，实现分层递进。分层分组教学要在分层确定教学目标、分层选择教学方法、分层设计训练题目、分层辅导、分层评价激励等方面下够功夫，做足文章，既保证完成整体教学任务，又使不同层次的学生各得其所，给学生的创新发展提供机会。在分层确定教学目标方面主要设计基础性目标、发展性目标、创新性目标，不同的学生实现不同层次的目标。分层选择教学方法可以通过同教异学、个别辅导等途径来实现。分层设计练习是针对不同学生分别设计记忆模仿性练习、理解综合性练习、探究创新性练习，满足不同学生的发展需求。分层辅导可以通过小组辅导、结对帮扶、教师个别辅导等方式进行。分层评价激励可以通过分层检测、分层评优、分层奖励等方式，最大程度地调动每个层次学生的学习积极性。四、强化课堂训练，巩固课堂效果课堂练习是课堂教学的重要组成部分，有效的课堂教学必须以有效的课堂练习作为基础。在农村小学小班化教学中，教师要依据教学内容和学生学情，精心选择和设计课堂练习，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题、解决问题，要做到讲练结合、精讲精练、当堂训练、即时反馈。此外，教师要科学安排学生的练习时间，做到适时、适量、适度，使每一课的学习任务当堂完成，达到一练一得，一课一得，循序渐进。小班教学要利用学生人数少的特点，作业尽量做到面批，作业讲评突出诊断性和激励性，批改形式要灵活多样，对于学习有困难的学生耐心辅导，做到二次面批，督促学生即时改错、反思，对不同学生采取过关性评价、反思性评价、综合性评价等评价方式，强化激励效果。农村小学要从小班教学入手，突出小班化课堂环境创设和组织形式，突出师生、生生交流互动、合作学习，突出学生自主、探究学习能力的培养，突出课堂分层教学，突出当堂练习反馈，努力构建科学、有效的小班课堂教学模式，促进教学质量稳步提高。本部二月启动大会报告56、死去何所道，托体同山阿。本部二月启1本部二月启动大会报告课件2本部二月启动大会报告课件3本部二月启动大会报告课件4本部二月启动大会报告课件5本部二月启动大会报告课件6中国平P|NGAN春节黄金周假日经营开始开始喜迎正常收单财神上班zz2.142.152.162.172.182.192.20一春节放假一春节联谊会/酒会/一柜通收单2月13日(除夕)开始放假2月17日(初四)柜面收单2月18日(初五)迎财神(抢钱)2月20日开始正常上班中国平安人寿保险股份有限公司中国平P|NGAN7中国平P|NGAN2月开门红方案节奏图钻石占比25%钻石占比15%FYP达成率60%pYP达成率100%FYP达成率FYP达成率12030%1.26!2.12.52.102.1422312252.28开始收取活动率40%新1活动率55%活动率65%新活动率70%新贵保单!2月保单人活动率30%·新人活动率50人活动率55%1认活动率65%春节开单奖金礼贺岁奖励案挑战新高营业部方案(第一赛段)挑战新高营业部方案(第二赛段)一季度人力发展/与平安同行奖励案第七届高峰会/4月钻石红歌会什人峰会双百部备注:预收2月保单须在2月1日以后录入,方案数据统计开始时间:2月1日中国平安人寿保险股份有限公司中国平P|NGAN8中国平P|NGAN2月开门红规划整体思路三大主题工作增员勤拜访炒富贵增员主体新春送福产品运作追踪虎年运程活动率和晋升推动产说会酒钻石追踪增员过程运作以三大主题工作为基础,实现开门红业务人力双丰收!中国平安人寿保险股份有限公司中国平P|NGAN9中国平P|NGAN二月亚务推动产品运作活动率和钻石追踪中国平安人寿保险股份有限公司中国平P|NGAN10中国平P|NGAN中周人斧鸵芦日春芦求始!中国平安人寿保险股份有限公司中国平P|NGAN11本部二月启动大会报告课件12本部二月启动大会报告课件13本部二月启动大会报告课件14本部二月启动大会报告课件15本部二月启动大会报告课件16本部二月启动大会报告课件17本部二月启动大会报告课件18本部二月启动大会报告课件19本部二月启动大会报告课件20本部二月启动大会报告课件21本部二月启动大会报告课件22本部二月启动大会报告课件23本部二月启动大会报告课件24本部二月启动大会报告课件25本部二月启动大会报告课件26本部二月启动大会报告课件27本部二月启动大会报告课件28本部二月启动大会报告课件29本部二月启动大会报告课件30本部二月启动大会报告课件31本部二月启动大会报告课件32本部二月启动大会报告课件33本部二月启动大会报告课件34本部二月启动大会报告课件35本部二月启动大会报告课件36本部二月启动大会报告课件37本部二月启动大会报告课件38本部二月启动大会报告课件39本部二月启动大会报告课件40本部二月启动大会报告课件41本部二月启动大会报告课件42本部二月启动大会报告课件43本部二月启动大会报告课件44本部二月启动大会报告课件45本部二月启动大会报告课件46本部二月启动大会报告课件47本部二月启动大会报告课件48本部二月启动大会报告课件49本部二月启动大会报告课件50本部二月启动大会报告课件51本部二月启动大会报告课件52本部二月启动大会报告课件53本部二月启动大会报告课件54本部二月启动大会报告课件55本部二月启动大会报告课件56本部二月启动大会报告课件57本部二月启动大会报告课件58本部二月启动大会报告课件59本部二月启动大会报告课件60本部二月启动大会报告课件61本部二月启动大会报告课件62本部二月启动大会报告课件63本部二月启动大会报告课件64本部二月启动大会报告课件65本部二