长沙市耀华中学班主任德育工作常规

长沙市耀华中学班主任德育工作常规总体要求搞好“一个服务”班主任一定要经常深入到学生中去，全心全意地为学生的思想、学习和生活服务。坚持“三个准则”做到“全”、“严”、“细”。“全”，就是要面向全体学生，教育学生全面发展，全面提高学生整体素质。“严”，就是班主任必须严格要求自己（以身作则，身体力行）和学生（有规有距，言行一致），必须严肃地对待教育教学工作，必须严密组织课堂教学和各项活动。“细”，就是班级工作要精细，处理学生问题要细致。理顺“五个关系”一是“严与爱”的关系，班主任要对学生做到“爱之愈笃，责之愈严”。二是“言与行”的关系，班主任必须做到“言必行，行必果”。三是“标与本”的关系，做到标本兼治。四是“谨慎与糊涂”的关系，教育学生大处须谨慎，琐事要糊涂。五是“堵与疏”的关系，班主任要善于把握时机进行教育，做到收放得当，有堵有疏，堵为达疏之目的，疏乃求堵之效果。日常规工作1、落实一日晨检夕会制度晨读进入班级督卫生、查出勤、看仪容、察纪律、收作业并督促落实；下午自习课，要全程跟踪，可利用自习课开展以下工作：=1\*GB3①小结班级日常管理情况，对下一步学习、工作与生活提出希望与要求。=2\*GB3②对学生中存在的突出问题进行有效引导和教育。=3\*GB3③动员和部署学校活动。=4\*GB3④放学安全注意事项。2、落实一日“两操”制度课间操由体育老师统一指挥和指导。班主任具体负责组织和督促(教室人走灯灭)，体育委员负责整队集合，做到快静齐，操操动作规范到位，进场退场依次有序。雨天课间操时间室内收听广播15分钟，班主任负责组织和监管。眼保健操由学生会播放广播，班主任要指导学生做操穴位准确、动作到位，停电时由班级学生干部喊操，始终保持教室安静。3、落实一日“两扫三保”的卫生清扫保洁制度各班要落实好教室和包干区清扫和保洁工作，来校、放学两次清扫，午休前、眼保操三次保洁，做到墙面桌面地板和包干区域面清洁无杂物。教室里桌椅和卫生用具等摆放整齐有序。4、落实一日课堂课间巡查制度课堂：随时巡查课堂，了解学生上课状况，配合任课老师对学生进行自主学习能力的培养，提高课堂学习效率。课间：深入教室或走廊巡视。防止串班串楼层、追逐打闹、吸烟、讲粗痞话等现象的发生，掌控和调节学生课间10分钟的安全休憩。5、落实午餐、午休的组织指导制度午餐：按时组织学生就餐，对就餐卫生、习惯进行指导，对就餐秩序进行维护，第二轮就餐的班级不得随意离开教室，班主任必须在本班教室内组织学生有序休息或自习。午休：加强午休的组织管理。班主任要在预备铃响后立即进入教室组织学生进行午睡或学习，始终保持教室安静，不允许学生随意走动或离开教室上厕所。6、落实放学“温馨四叮咛”要求一叮咛：及时回家不徘徊；二叮咛：途中安全乘车辆；三叮咛：完成作业好休息；四叮咛：整装按时不迟到。周常规工作升降旗仪式学校建立升降国旗制度，严格按规定程序进行。班主任或班级学生如有国旗下的讲话任务，应充分准备，内容要有针对性。每周的升旗仪式班主任须负责整装列队，庄严肃穆组织升降旗，认真听取国旗下讲话，并引导学生深入体会和贯彻讲话精神。班主任例会每周或间周召开一次班主任例会。由德育主任主持，分管校长参加。主要内容：学习理论、交流经验、专题报告、现场观摩、研讨对策、布置工作。班主任老师必须准时到会，认真详尽记录，会后贯彻实施。3、班会每周有计划地开展有针对性的教育活动，并总结本周班级情况，提出下周要求。班会课要求做到学期有计划，课前有方案，上课有主题，课后有延伸，内容有创新。要把学习方法、学习习惯的教育作为班会的一项重要内容。4、卫生大扫除每双周星期五第八节课进行一次卫生大扫除（卫生大扫除不得占用班校会时间）。对教室、包干区、寝室进行彻底卫生清扫。做到地面无纸屑，墙面无污迹，室内外无卫生死角，门窗、桌面无灰尘。5、公布一周班级常规工作量化考评结果从出勤、卫生、纪律、两课两操、升降旗、班会活动组织参与等方面列出班级学生考核结果，量化评价班级管理工作，积极探索多样化的班级管理模式。6、晚班和宿舍巡察班主任每周要负责至少一次的晚自习值班，全程在教室内维护和指导晚自习。每周深入宿舍2—3次，与生活老师和学生进行交流，了解住校生的各方面表现。7、与任课教师沟通利用空课时间，经常与本班任课教师沟通，必要时可以召开本班任课教师会议，共同探讨和及时解决出现的问题；定期向年级组长汇报班级情况，共同会诊解决关键问题。8、周末安全教育周末放假时教育学生高度重视途中交通安全，督促学生按规定按时回家，不得在校内外逗留，离校时锁好教室、宿舍门窗，管理好班级及个人财产，并做好检查工作；重视住宿生周末离校回家的落实工作，学生如遇特殊情况需周末留宿学校的，班主任必须获得家长电话确认，并报经教育处同意。学生寄宿亲戚家时班主任也应获得家长电话确认。月常规1、督导文明礼仪对全体学生的服饰、发饰、个人卫生、文明礼仪等进行检查。对存在的问题要及时督促改正。基本要求如下：着装整洁，全天穿校服；发型适宜，不烫发染发，不剪怪异发型，女生不梳披肩发，男生不留长发，保持头发干净整齐；手常洗，面常净，指甲常剪；个人物品保持卫生，行走坐立形象好，语言得体尊重他人，公共场合守秩序，有碍别人致歉意，进办公室先报告，行为举止有分寸合时宜。2、举行主题班团会主题班团会每月举行一次。班主任要积极引导学生共同参与班团会策划和设计，形成方案，并报教育处备案。主题和内容应切合学生实际，具有鲜明的思想性和较强的针对性。主题班团会的举行要主动向全校开放观摩，学校教育处将在会后组织观摩教师评议。3、召开班团干部例会班团干部例会每月至少一次，由班主任主持，全体班干部参加。实施以会代训，利用例会听取班团干部对班级建设的意见和建议，研究班级管理的措施。班主任要注重培养学生自主管理意识，建立健全班级组织机构，注重营造班级民主管理的氛围。4、组织月考组织好月考，做好成绩统计，针对出现的问题要及时分析解决。5、调整座位和更换板报每月有秩序的按照课改合作小组调整座位，不排关系位、照顾位。每两至三周更换一次黑板报。6、进行家访当学生经常性缺勤，出现严重不良问题，有重大违纪，取得突破性的成绩，转化进步明显时班主任应及时家访。班主任每学年家访应不低于学生总数的30%，同时应有详细的家访记载。学期常规工作1、制定计划每学期开学前，班主任要根据学校教育处的工作安排制定班级工作计划。要结合班情学情，切合学校办学的指导思想，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。2、规范学生行为每学期开学第一周确定为行为规范集中教育周。强化学生行为规范和校纪校规宣传工作，组织学生学习以下规定：（1）《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》（2）《学校奖惩条例》（3）《学生在校一日常规》（4）《未成年人保护法》、《治安处罚法》等法律（5）《寄宿生管理制度》（6）《文明礼仪守则》对照规定制定出班级的养成教育规划，确定班级建设目标，制定班纪班规。起始年级要在新生中开展军训和国防教育。抓好入校仪式教育，做好新生在学习方法、心态调整和行为规范等方面的衔接教育。3、分析和总结德育工作期末各班须对学生思想道德水平的发展，行为习惯的养成，学业成绩的发展，心理状态的发展，身体素质的发展等方面做出全面分析。从班级舆论氛围，班级干部培养，学生家长配合，任课老师的合作等方面综合做出定性分析。反思班级管理过程中的问题，找出班级管理