生物化学资料：生物化学模拟试卷B答案

PAGE福建中医药大学《生物化学》模拟考试卷(参考答案及评分标准)一、名词解释（每小题3分，共15分）：1、血糖：血液中的葡萄糖（2分）称为血糖，其正常水平为3.89～6.11mmol/L（1分）。2、关键酶：指在某一代谢过程中（1分），催化这条途径中不可逆反应（2分）的酶。3、丙氨酸-葡萄糖循环：在肌肉组织中，葡萄糖酵解产生的丙酮酸接受其它氨基酸转移的氨基，以丙氨酸（1分）的形式入血，运到肝脏，再通过转氨基释放氨（1分），生成的丙酮酸由糖异生重新生成葡萄糖（1分）。4、维生素：维持机体正常功能所必需的（1分），但体内不能自身合成或合成量少，不能满足自身需要（1分），要通过食物进行补充的一类小分子有机物（1分）。5、呼吸链：又称为电子传递链，是位于线粒体内膜一组排列有序的递氢体（1分）和递电子体（1分）构成的功能单位，其能将代谢过程脱下的氢进行会传递，最终交给氧生成水（1分）。二、填空题（每空0.5分，共15分）：1、（1）DNA、（2）DNA、（3）RNA、（4）蛋白质2、（5）α-螺旋、（6）β-折叠；(顺序可调)（7）氢键3、（8）36、（9）38(顺序可调)4、（10）3、（11）25、（12）线粒体、（13）糖酵解6、（14）结合反应、（15）葡萄糖醛酸7、（16）蛋氨酸(或甲硫氨酸、Met)、（17）起始密码、8、（18）LDH1、（19）LDH59、（20）胆酸、（21）脱氧胆酸、（22）鹅脱氧胆酸、（23）石胆酸10、（24）甘氨酸（Gly）（25）组氨酸（His）（26）色氨酸（Trp）（27）丝氨酸（Ser）(顺序可调)11、（28）Cu+、（29）Fe2+(顺序可调)12、（30）N-乙酰谷氨酸三、单项选择题（每题0.5分，共10分）1、D2、A3、B4、C5、A6、A7、C8、B9、C10、B11、C12、C13、D14、C15、D16、C17、B18、D19、D20、B四、双项选择题（每小题1分，共10分）1、BD2、AB3、AE4、AC5、BC6、AB7、AB8、AB9、BD10、AB五、写出下列酶促反应方程式（每小题2分，共10分）1、精氨酸尿素+鸟氨酸2、草酰乙酸+ATPCO2+磷酸烯醇式丙酮酸3、6-磷酸葡萄糖Pi+葡萄糖4、丙氨酸+α酮戊二酸丙酮酸+谷氨酸5、乙酰乙酰CoA+乙酰CoAHMGCoA六、简答题（每小题5分，共20分）1、反应过程为：（1） 以RNA为模板催化合成与模板配对的一条DNA链（2分）（2）将RNA模板水解（1分）（3）以新合成的DNA链为模板催化合成与之配对的第二条DNA链（2分）2、生化机理：肝脏病变导致氨生成尿素的途径受阻（1分），氨是脂溶性强的物质,可自由通过血脑屏障进入脑细胞，在脑组织中可与α酮戊二酸或谷氨酸结合生成谷氨酸或谷氨酰胺（2分）。当血氨升高时，可使α-酮戊二酸减少（1分）。α酮戊二酸是三羧酸循环的中间产物，α酮戊二酸减少使脑中ATP生成减少（1分），引起大脑功能障碍。此即氨中毒学说。3、答：酶原激活是指无活性的酶原在一定条件下转变为活性的酶的过程。（2分）其机制是在专一的蛋白酶作用下（1分），酶原分子内肽链的某一肽段被切除后（1分），使分子构象发生一定的改变，从而形成或暴露酶的活性中心（1分），使之具备了酶的催化能力。4、答：磷酸戊糖途径的生理意义如下：（1）提供5－磷酸核糖，是合成核苷酸的原料。（2分）（2）提供NADPH，（1分）后者参与合成代谢（作为供氢体），生物转化反应以及维持谷胱甘肽的还原性（2分）。七、论述题（每小题10分，共20分）：1、试述酮体代谢的特点，酮体利用的过程和生理意义。答案：酮体代谢特点：肝内生成，肝外利用。（2分）利用过程：β-羟丁酸酰乙酸乙酰乙酰CoA乙酰CoATAC（每步1分）生理意义：（1）酮体的合成是肝向外输出脂肪酸类能源物质的形式，（1分）（2）正常情况下，酮体是肌肉、脑的重要能源物质，饥饿时是脑的主要能源，（2分）（3）酮体的生成与利用，能防止肌蛋白的过多消耗。（1分）2、论述胆红素在肝脏中的代谢过程及其意义。（1）摄取（1分）：清蛋白-胆红素经血液运行至肝细胞，胆红素与清蛋白分离，胆红素进入肝细胞胞浆，以胆红素-Y蛋白或胆红素-Z蛋白形式被运至内质网（1分）。（2）结合（1分）：经UDP-葡萄糖醛酸转