四下锦绣金华教学设计

四下锦绣金华教学设计专题五勤奋好学严济慈严济慈，曾担任中国科学院副院长，中国科技大学校长，全国人大委员会副委员长。他“学术誉中外，桃李满天下；。1、贫穷的家乡懂事的孩子教学目的：了解严济慈的生平情况教学重点：学习严济慈的勤奋好学。教学流程：一、课前谈话，激发兴趣二、简介人物严济慈，生于浙江东阳。他的家乡是个“七山一水二分田”的穷乡僻壤。父亲依靠两亩地养活不了七口之家，只得长年在外面奔波，做些贩运生意。母亲织得一手好布，天天起早贪黑纺织。严济慈是长子，从小聪颖好学，刻苦上进。三、出示部分图片1．严济慈在读书空闲的时候，经常帮母亲做经纬，接经纱。2．严济慈的故居。3．出示严济慈的画像四、实践活动留心身边的人和事，把真诚和关爱献给需要帮助的人。2、重教的家风聪颖的儿童教学目的：了解严济慈的家风及小时候的故事教学重点：学习严济慈的刻苦教学流程；一、课前谈话二、介绍严氏青年守则忠勇为爱国之本，孝顺为齐家之本仁爱为接物之本，信义为立业之本和平为处事之本，礼节为立身之本服从为负责之本，勤俭为服务之本整洁为强身之本，助人为快乐之本学问为济世之本，有恒为成功之本。五、课外了解严济慈的父亲严树培，继承祖先耕读并重的家风，节衣缩食，供子女上学。父亲觉察到严济慈聪慧可爱，对数学有特殊的爱好，就特意从杭州买回一本《笔算数学》，但是他对这本书爱不释手，天天琢磨，把其中的主要内容，学得很透。六、实践活动每个家庭都有些独特的家规、教育方式。在班级里展开一次讨论：家规和家庭教育方式对我们的成长有什么影响？3、艰苦的环境勤学的少年一、启发谈话二、简介人物故事严济慈考入东阳中学，年仅13岁。当时没有汽车，严济慈不让父亲护送，独自挑着行李，步行30多里去上学。路人见了，无不称赞。严济慈一心补在学习上，竟不知教室外面的桃树何时开花，何时结果。端午那天，一个同学送给他两个桃子，这时，他自言自语：“桃花尚未见，怎么桃子如此大了？”逗得旁边的同学哈哈大笑。严济慈不分严寒酷暑都很早起床，到操场边的水井旁读英语。一个特别寒冷的早晨，他起得特别早，等其他同学出来晨读时，他的衣帽'眉梢已经结了一层白霜。严济慈早起早睡，勤学苦纪，很快就能背出《英汉小词典》的全部单词。他常常收集别人丢弃的东西，做成小蜡烛，晚上秉烛夜读。严济慈勤奋好学，以第一名的成绩毕业于东阳县立第一小学，以第一名的成绩毕业于东阳中学，又以第一名的成绩考入南京师范。1927年获法国国家科学博士学位。四、活动我还知道严济慈爷爷在法国读书时的老师呢！出示图片四、实践活动你家用过矿烛吗？试做做矿烛。专题六博学多才的曹聚仁教学目标：了解曹聚仁的有关事迹教学重点：学习曹聚仁的闪光点教学流程一、启发谈话激发兴趣二、初步介绍曹聚仁曹聚仁(1900---1972)，生于兰溪市蒋畈村，现代著名文学家、史学家、社会活动家，是著名的新闻记者和专栏作家。三、具体介绍曹聚仁1．学堂启蒙曹聚仁的父亲思乡开明，1902年在家乡办起了小学堂，曹聚仁的启蒙教育就是从这里开始的。小曹聚仁勤奋好学，从不服输，常常和比他大3岁的哥哥较劲。8岁时，曹聚仁的作文就是班级里写的最好的。又有一次，有人请曹聚仁的父亲写一篇寿序，父亲抽不出实践，就由曹聚仁代笔。祝寿那天，客人对寿序赞不绝口，都以为是曹聚仁的父亲写的。2．家教严格曹聚仁的父亲对子女的管教十分严格。曹聚仁就7岁那年的除夕，年夜饭闲着无事，他摆弄去邻居家玩。看见几个伙伴在赢铜板，曹聚仁也和他们玩起来。父亲闻声赶来，二话不说，拉起曹聚仁的手便走，回到家里，狠狠地打了曹聚仁一顿，并要曹聚仁保证。曹聚仁一声再也没有违背这个实验。还有一次，大年初一，父亲出题目，要曹聚仁写作文。为了打雪仗，曹聚仁只写了二三百字应付。父亲狠狠地责骂了曹聚仁，命他重写，直到写够1000字，并写得文采飞扬，才让他到外面略微走走。活动：父亲的管教对曹聚仁的成长有很大的影响。您认为这种教育方式好不好？试着和小伙伴、和你的长辈交流一下看法。3．初露锋芒1915年，曹聚仁曹家胜利第一师范学校招生考试，在120名新生中，名列12为。在这里，曹聚仁受到许多学识渊博的老师的指点，他不仅文学水平大有提高，史学研究也有全新的进步。曹聚仁尝试为出版社写稿，从此便一发不可收拾。他越写越有兴趣，越写越有名气。当时经常可以在《浙江日报.》等刊物上见到曹聚仁的文章。1919年，曹聚仁被选为第一师范学生自治会主席，并主编《钱江评论》。曹聚仁的文章，转发于沪杭各大报刊上，在当时影响大。活动：写一篇小文章，并在班级内展示。4．绚丽的一生活动：你还知道曹聚仁的哪些事迹？专题七:名居名俗看俞源教学目标:1.指导俞源太极星象村的神奇之处,了解古建筑雕刻的精美,多姿多彩的乡俗民风等。3.为古代的神奇建筑、古朴的民俗而自豪，培养热爱家乡、热爱祖国的感情。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣二、具体介绍俞源1.神奇的太极星象村（1）课件出示俞源村的平面示意图。（2）故事链接：刘伯温。（3）参观古建筑：声远堂、裕后堂、精深楼（4）实践活动：周边的古建筑。2.精美的古建筑雕刻（1）回想三年级学习的东阳竹编、东阳木雕。（2）课件出示俞源古建筑上的雕刻精品。（3）试谈感受。（4）试用多种形式记录下周边的民俗风情。3.多姿多彩的民俗（1）擎台阁（2）圆梦节.了解红军挺进大盘山的时代背景和意义。.了解红军在大盘山痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受红军为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。.通过实践活动，了解家乡的革命战争历史，培养学生热爱家乡、珍惜生活和缅怀革命先烈的思想感情。教学过程：一、疑问导入，激发兴趣：为什么红军要挺进大盘山？二、具体讨论.看图，找找路线图。.故事链接：红军如何与敌人周旋？.活动：访问当地的老红军、老革命，了解先辈们斗争的故事。专题九：地下长河真神奇教学目标：1.了解地下长河的景观特点；教学重点：让学生了解地下长河独特的自然风貌，感受大自然的无穷的魅力。教学过程：一、视频导入观看兰溪地下长河的风景视频。二、试谈感受。把游览涌雪洞的感受写下来。三、课件欣赏：地下长河内的洞天世界。四、小组合作：钟乳石的形成？五、自学课本：了解玉露洞的美景。六、活动：制作“家乡旅游指南”。专题十、美丽冰壶落人间一、教学目标1．知识目标：了解冰壶洞的主要景点及飞瀑奇特的原因。2．能力目标：初步培养学生多渠道收集、处理信