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文档简介

初中道德与法治教育教学论文摘要:近年来，对道德与法治新课标的改革不断更新。在初中的道德与法治课堂中提升学生的知识能力和探究能力是促进道德与法治课堂中尤为重要的一步。在以前的教学中，教师通常对着书本直接念，很好。所以我们教师应该从学生的实际出发，事实求是，因材施教。针对课程的改革做出相应的教学计划，利用好可以用到的课程资源，进行教育教学活动。关键词:教学的重要性;教学方式;课程资源利用一、道德与法治课程教学的重要性一生有很大的影响。在学校里，如何与老师相处，如何与同学相处，受老师和同学的喜爱度都和个人的品德有关。在家里，与父母相处，庭，对社会，对国家有贡献人，从而才能谈上服务社会，报效祖国。道德与法治可以成就很多优秀的人才。现在高学历的人数不胜修养的人可以成就很多优秀的人才。教育好他的品德。这两句话很好的把品德教育的重要性表达出来了。党领导和我国社会主义制度的有用人才。学生从小学到初中在循序渐进，由浅入深的学习道德与法治课程，培养良好的品德修养，是助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。二、道德与法治课程中的教学方式道德与法治堂课通常上课比较成功的是教师能够贯彻以学生为度价值观目标去选取材料和开展活动。景、案例分析讲解知识点可以加强师生之间的互动，活跃课堂气氛，主体作用。门学科的兴趣，对学生存在的问题及时修正要充分利用好课堂的40写教学论文或教学设计也都应该积极的响应，当然教师有很多的假期，但在假期中也不能闲着也要努力学习提升自己的知识理论水平，果。三、道德与法治课程资源的利用初中道德与法治课程的课程资源有大概以下几类:首先是文本资的基础。除了校内课程之外还有校外课程例如科技博物馆、展览馆、与学生的沟通和交流，看看有没有缺失或者衔接不清楚的地方。国家大事联系在一起。四、结语初中的道德与法治课程在学生的初级阶段还是尤为重要的，例如七年级上册教科书中

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