休学申请书六篇

xxxx年xx月xx日休学申请书六篇休学申请书六篇在如今这个年代，申请书应用范围广泛，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。写申请书时理由总是不够充分？以下是整理的休学申请书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。休学申请书篇1尊敬的系领导：我因家庭经济问题，需休学xx年，xx年xx月至xx年xx月再返校继续完成学业。请予批准！申请人：xx休学申请书篇2尊敬的学校领导：您好！本人系研以的xxx学生。由于近几年严重失眠，在心、理严重不适，而我依然坚持学习。可是，情况愈加严重。前段时间在家人的陪同下去了人民医院，经查，诊断为神经衰弱、抑郁焦虑症和精神分裂症状。现在身体也越来越虚弱，头痛，不能坚持正常的学习。医生的建议我立即接受住院治疗。顾向校方提出休学申请，请审查批准！申请人：xxx20xx年x月x日休学申请书篇3尊敬的老师：您好！！之所以写这份休学申请，原因有二：一、个人观念因素在写这份申请书之前，我已经在把自己当做一个成年人踏入社会几个月了。在这段时间里，认识了很多成功的人。他们都有各自成功的经历成功的环境，他们的观点和看法不尽相同甚至背道而驰。这些不同的观念曾让我一度困惑过：我应该相信谁的观点？我应该怎么做才能成为他们那样的人？在这段时间里，是我困苦的一段时间。现实是残酷的，社会是检验一个人能力最公正的裁判。我常常怀念在学校的日子，那时很幸福的时光，无忧无虑的。然而我不喜欢那种生活，社会，才能使自己真正的蜕变。在水里，才能学会游泳。在这段时间里，同样也使我异常疑惑，在学校想得太天真、太美好，走出校门后，才知道现实的残酷与无情，理论与现实之间的差距是多么的大！！二、综合因素曾经，我一直坚信一个信念：我一定要努力学习，我一定要上好的大学！然而在高中的'两年里，我却迷茫了：我的目标在哪里？我的能力是什么？我喜欢做什么？我该做什么？大学里我能学到什么？毕业之后我该干什么？就业形势是什么？在高中，每天告诉自己要努力，为了明天。然而又很迷茫，我看不到未来的方向。两年的思考，两年的探索，两年的自我剖析。最重要的问题是：毕业之后，我将面临激烈的就业竞争，我拿什么跟人家竞争？最根本的原因是：在学校里，我是否学到了自己需要的知识。我需要学会怎样建立自己的事业，而这，是学校所给不了的。最本质的原因是：我想成功，我要成功，年龄阅历不是问题，思考创新接纳新事物才是本质的东西。休学，只是一个过程，休学这件事并不重要。重要的是，在休学过程中，我能得到什么，学到什么。休学中我想得到的：得到一种能力，一种使自己与众不同的能力。休学分析优势：能早早了解社会，看到当前社会的发展方向，拓展自己的人脉关系，找到正确的人生目标，确立自己应该去努力的事业劣势：在学历方面不占优势，太早踏入社会容易受严重的挫折机会：让自己在生存中拼搏，接受社会风雨的洗礼竞争：与比自己学识水平高的人竞争毕业后的生存首先是行业和知识能力的选择，然后才是竞争对手的选择。知识是可以忘却的，能力确是一种本能，是永远不会忘的。“把所学的知识全部转化为实际能力，才是真正学到了东西。”学习是为了找到一份工作还是为了成就一份事业？成就一份事业，自己那么到底要怎么做？好好学习，考个好大学，才能找个好工作；努力工作，升职，拿到更多的工资----这是学校，父母，企业，公司给人的教育，也是我们要走的人生路线。然而大学越办越多，扩招越来越大，竞争越来越激烈。人才市场，招聘会，人山人海。本科生，研究生，博士生，硕士生，海外留学。社会是最好的大学，我希望能在社会这所大学中明白在即想做什么，能做什么，该做什么，缺乏什么。只有这样，我才能确立人生的目标，明确努力的方向或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会中再而进行我的学习之旅，等待我认识到学校的重要性的那一刻便是我能在学校里学到最多有意义、有价值的东西的时候！这或许才是我心中真正的学校。

这个想法我以仔细考虑，并且得到家人的支持。我已无悔。并在此承若：1、 休学期间我的个人安全及其它法律经济责任问题由我本人及父母承担，一切后果与学校无关。2、 因休学而造成的一切在教育方面的时间和机会损失由我本人承担，与学校无关。3、 在休学期间，经常自觉关注学校网站公布的相关信息。否则，造成的损失由本人承担，与学校无关。每个人都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔!特此申请，望请老师及各位领导慎重考虑我的请求！尊敬的学校领导：您好！本人系职高三年级八班学生。由于前两年就严重失眠，心理严重不适，但我坚持了学习；本以为随着时间的推移，病情会好转。可是到了职高三年级后，情况愈加严重。前段时间在父母的陪同下，我去了人民医院，经检查诊断为抑郁焦虑症、神经衰弱和精神分裂症状。现在身体越来越虚弱，有头转载请著名来自：痛、焦虑、抑郁、失眠、被害妄想等严重症状，不能坚持正常的学习。根据医生的建议，我必须立即接受住院治疗和休养。现向校方提出休学申请，请审查批准！xxx 敬礼20xxxxx 敬礼20xx年月曰 休学申请书篇5休学申请书篇4尊敬的校领导：我是XXX系XXX班的XXX,因XXXXX（写上休学的原因）无法按时参加学习，需要休学XXXX时间（一般为一年）。休学后，我会努力XXXX（如：保养身体，积极治疗），并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。望领导及老师能够批准。此致敬礼学生：XXX休学申请书篇6我是的学生（学籍号为），因病，根据的规定，我申请休学，期限为年，自年月日至年月.日。请予批准。申请人： 日。请予批准。年月日附：相关材料份。注：休学申请书由申请人向学校提出，是否批准由学校决定。中小学生休学一般在经学校同意后，填写休学申请表即可；高等学校学生在提交申请书后，一般也要填写休学申请表，按程序报院（系）、学校审批。学校具体办理休学事务的的机构一般是教务部门。学生申请休学必须要有正当的理由。中小学生因病、因经济困难或家庭变故等原因而无法继续学习的可以申请休学。高等学校学生因病、因经济困难、结婚、生育、自费出国学习、入伍、创业、参加社会实践等原因可以申请休学，范围比较广。学生在休学申请书和休学申请表中要具体写明休学原因。需要提供相关材料予以证明的，应随申请书一并提交。【另赠精品范文：《答辩申请书6篇》】答辩申请书6篇现今社会公众的追求意识不断提升，我们会经常使用申请书，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。我们该怎么写申请书呢？以下是帮大家整理的答辩申请书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。答辩申请书篇1尊敬的毕业设计（论文）审核小组的领导和老师你们好：在微积分学中，泰勒公式占有重要的地位，并以各种形式出现而贯穿全部内容，因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题，说明几个类型的问题，也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习（归纳）.这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨，尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用，显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下:20xx年2月：构思论文的大致结构；20xx年3月：20xx年4月：根据前量步的准备工作，完成初稿；20xx年5月：在老师的指导下，对初稿进行修改，使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.申请人（签字）：年月曰答辩申请书篇2本人做为一名20xx级党员干部在职研究生的学员，始终把加强学习，提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习党的理论、路线、方针、政策，用科学的理论武装自己的头脑，改造主观世界，提高思想政治素质，坚定不移地贯彻执行四项基本原则；在党校三年的学习期间，非常珍惜学习的机会，能端正学习态度，改进学习方法，加强党性锻炼，努力提高党性修养。在学习中能主动用党性原则规范思想、言论和行动，来加强本人的党性修养。在学习过程中，能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务，为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践，明确了学习的目的和要求，自己也逐步意识到党校学习对党员干部党性修养和党性锻炼的重要性，三年来学习成绩在班中为良好。论文主要内容：实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求，也是我国农业经济适应农业现代化发展需要，实现质的跨越提出的内在要求。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，阿克苏地区农村经济开始步入快车道，阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去，推进农业产业化发展，同时也为供销合作社自身获得更好的发展，这是供销社合作社当前面临的重要课题。本文既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题，分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题，并对其发展对策进行了探索性的思考。在指导老师的多次指导下，本文经过反复修改成文，本人现已也做好了答辩的准备，特此提出答辩申请，请予批准！申请人签名：20xx年4月15日答辩申请书篇3尊敬的毕业设计（论文）审核小组的领导和老师你们好：在微积分学中，泰勒公式占有重要的地位，并以各种形式出现而贯穿全部内容，因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题，说明几个类型的问题，也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习（归纳）.这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.本文通过对利用泰勒公式求极限的.探讨，尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用，显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下:20xx年2月：构思论文的大致结构；20xx年3月：查阅相关国内外文献;20xx年4月：根据前量步的准备工作，完成初稿；20xx年5月：在老师的指导下，对初稿进行修改，使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.注意：论文答辩申请书范文的写作主要是写自己完成论文进程和完成论文的工作情况，并写自己是否可以按时答辩或者延期答辩。答辩申请书篇4XX同学已经完成培养方案中的各项要求，考试成绩合格现申请论文答辩。本论题为媒介文化思潮与当代文学观念。内容共分为五部分：第一部分：绪论。描述和总结媒介文化思潮与文学观念研究的历史和现状。对各种媒介文化的界定进行分析评价，在此基础上，提出本文关于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定义。对中外媒介文化思潮与文学观念研究的理论成果做简要描述，包括国内研究者主要的研究着述和国外学者具有重要影响性的研究文献。第二部分：第一章，媒介文化思潮的理论构成。其中批判理论的媒介文化论，涉及媒介文化的政治权力性，媒介文化的商业性，媒介文化的单向性，媒介文化的低俗性等论题。第三部分：第二章，媒介文化理论的文学阐释。主要从权力阐释、生态阐释、影响阐释三个方面对媒介文化的文学观念进行分析和评价。权力阐释的核心内容是媒介文化与文学艺术的制控关系问题，包含媒介文化对文学艺术生存的制约，文化生产关系中的文学艺术对抗，文学艺术的文化资本和文化权力自主等方面的看法及评价。第四部分：第三章，媒介文化语境下的当代文学观念。论述在媒介文化的现实影响下，文学本体观念、文学创作观念和文学形态观念产生的变化和新的理论建构。第五部分：结语。对媒介文化思潮与当代文学观念的研究做出基本评价。主要进度如下：1.20xx年2月分析论文题目并收集文献。2.20xx年3月阅读文献，并确定论文大纲。3.20xx年4月编写程序，处理数据，并对程序加以改进。4.20xx年5月撰写论文，并定稿。现论文已经全部完成，摘要的英语翻译意思符合，并已通过指导老师的审查。在论文撰写过程中，本人收集大量资料，细心、筛选，阅读并加以理解，通过对一些案例的认真分析，最终对论题提出自己的见解。本人承诺，成果出自本人和指导老师的帮助，内容真实有效。所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩望批准。答辩申请书篇5尊敬的毕业设计（论文）审核小组的领导和老师你们好：经过近14周的努力，通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料，进行需求分析、系统研究、系统设计，最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段，通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍，掌握了本系统研究设计的基本方法，基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段，通过对可行性和系统进行分析，在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识，严格遵循，老师的指导，按时完成任务，虚心、的向同学请教和学习。目前，毕业设计（论文）、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成，在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩，希望老师同意。答辩申请书篇6本人就读硕士