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文档简介

小学一年级下册语文《画家乡》教案教学目标掌握该课文的基本意思，理解主旨，培养学生对家乡的感情和地理观念。通过阅读本文，提高学生的阅读能力、理解能力和写作能力。培养学生的创新思维和创造力。教学重点理解课文中的生词掌握作者的意图能够自主地进行绘画创作，表达自己对家乡的感情和理解教学难点培养学生的创新思维和创造力帮助学生理解句子的深层含义和把握作者的意图教学过程1.导入（5分钟）在导入环节，可以通过一些图片、视频或手绘来呈现出家乡或本次课文的主题，引发学生的兴趣和思考。目的：激发学生对家乡的感情和好奇心，为了更好地理解和接受本文的主题。2.讲解（10分钟）在这个阅读课的环节中，教师向学生阐述该课文的基本意思，以及如何把握作者的意图和理解深层含义。目的：解释生词和阐述课文深层含义3.学习（20分钟）在这个环节中，学生对该课文进行朗读和自主阅读。同时，进行生词的学习，体会作者的写作技巧和表达方式。目的：阅读和理解课文，掌握一些新的知识和提高阅读理解能力。4.创作（30分钟）在这个环节中，老师引导学生进行自主创作，可以让学生在绘画过程中思考和表达自己的感情、理解和想法。学生以自己的角度去描绘家乡，可以使用自然景观、文化传承、民俗特色等方面去创作。目的：提高学生的创新思维和创造力。5.总结（5分钟）在这个环节中，老师可以对本节课的主要知识总结和复习，同时还可以对学生的绘画作品进行评价和赞扬，鼓励学生不断地创新和表达。课后作业对本节课的生词进行复习汇报绘画创作内容和表现方式通过写作或口头表达来表达自己对家乡的感情和认识教学评价通过学生作业和思考表现来评价他们的阅读理解和创新思维水平评价学生绘画作品的创意、表现力和自我表达能力参考资料刘瑜.一本好书一课有余.中国对外翻译出版公司,

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