遵守社会规则2

温馨提示：1请同学们准备好道德与法治《中考总复习》和八上教材，及时做好课堂笔记。2课堂纪律需要大家共同维护，上课期间严禁出现与上课内容无关的聊天内容。祝大家学习愉快。道德与法治九年级第一轮复习第四讲：遵守社会规则（八上第二单元）授课人：聂艳松好身体好心态好习惯一、考标解读考标要求素养目标1.了解违法与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪，树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。水平三2.了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。水平一二、考点梳理1要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。2预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。及时矫正不良行为和严重不良行为。3生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律,做一个自觉守法的人。4我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。怎样加强自我防范、远离违法犯罪诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。学生因琐事校园内持刀行凶11月5日中午，在某市某校园停车场处，被害人陈某因琐事与被告人王某发生争执后，被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。经审，被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁，依据《中华人民共和国刑法》对被告人在述量刑幅度内减轻处罚，判处有期徒刑二年，宣告缓刑二年六个月。思考:被告人王某的行为属于何种性质行为为什么聚焦生活严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性犯罪行为镜头一朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。民事违法行为行政违法行为刑事违法行为镜头二李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听，工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等人警告的处罚。镜头三17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。以下镜头中的情境分别属于什么违法行为？命题点12019常德13数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的包含、并列或交叉关系。运用所学来判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（）A①②B②③ C①④D③④B三、真题演练22019衡阳13下列属于违法行为的有①小东参与抢劫他人财物②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴③小青周末没有参加社区的献爱心活动④小明偷看他人日记A①②③B①②④C①③④D②③④B32019湘潭10有数据显示，当前青少年犯罪呈现低龄化、多样化、团伙化等特点。这警示未成年人要（）①谨慎交友，自觉抵制不良诱惑②知法守法，提升明辨是非能力③保护自我，拒绝任何外界交往④认识自我，忽视自己的小错误A②③B③④C①②D②④C42019成都9章某等6人因组织考试作弊罪分别被判处有期徒刑1年8个月至4年不等刑罚，并处1万元到4万元不等罚金；杨某因在微博中散布不实谣言，被丽江市公安局古城分局拘留5天。章某和杨某承担的法律责任分别属于A刑事责任民事责任B刑事责任行政责任C民事责任行政责任D行政责任民事责任B5．（2019年长沙）【以案说法

学以致用】

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案例呈现：

小陈参加某市公务员考试，在面试时私换抽签序号，尽管面试成绩不错，但因违反《面试考生须知》和《承诺书》相关规定，被该市人社局认定成绩无效。（注：人社局属于政府部门）

小陈对此不服，向省人社厅申请行政复议。省人社厅受理了小陈的复议申请，作出维持原处理决定的复议决定。

小陈对行政复议决定不服，将省人社厅起诉至法院。

法院查明相关情况，审理认定小陈违反《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》，作出一审判决：驳回原告小陈全部诉讼请求。

案例分析：

（1）小陈向省人社厅提出申诉，行使了公民的______权。

（2）小陈将省人社厅起诉至法院，属于______诉讼。