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文档简介

你一定去过许多美丽的地方，并从心底发出了感慨：这儿真美啊！说一说，它们美在哪里吧！说一说习作：这儿真美语文三年级上册第一课时第二课时我们周围有许多美丽的地方。这次习作，就让我们把身边的美景介绍给别人吧！写作内容审题指导第一课时下面让我们来读一读题目，看看里面隐含了哪些要求。习作指导这儿真美写你熟悉并认为美丽的地点按一定顺序，把“美”写生动具体。饱含你的情感写作要求：写你熟悉的地方，可以是家乡，可以是校园，也可以是你去过的任何一个美丽的地方，把“美”写具体写生动。我们可以写哪些地方呢？校园真美环境清幽书声朗朗活动丰富公园真美繁花似锦曲径通幽树木葱郁乡村真美果实累累鸟鸣虫唧天高云淡城市真美车水马龙人声鼎沸高楼大厦习作要按照一定顺序组织全篇。怎么做到这一点呢？远近以地点的变化为序：由远及近由外及里以地点的变化为序：由上到下由前到后后前以时间的变化为序：一年四季一日晨昏早晨傍晚大家知道的还真不少，下面我们一起来演练一下。春天：鲜花怒放夏天：浓浓树荫秋天：红叶飘零冬天：堆雪人打雪仗美丽的校园按时间顺序：一年四季校门：烫金题匾花坛：浓浓树荫操场：欢声笑语教室：书声琅琅美丽的校园按地点顺序：由外及内除了按照一定顺序描写，还要组织好篇章结构。这一点如何做到？写公园美：总分公园风景秀丽（概括写）春天，万物复苏，小草从地里钻出来……夏天，池塘里荷花婀娜多姿……秋天，树叶变红变黄，纷纷飘落……冬天，大雪纷飞，孩子们堆雪人……（具体写）写公园的春天美：总分公园里的春天是最美的季节（概括写）小草从地里钻出来……柳树伸展着嫩绿的腰肢……杏花睁开朦胧的睡眼……桃花绽开粉红的笑脸……（具体写）写池塘美：总分荡漾的水波……笔直的荷叶……挺立的蜻蜓……招摇的水草……游动的小鱼……池塘真美，令人难以忘怀。（概括写）（具体写）总结一下写顺序的“技巧”：可以按时间为序：一年四季、一日早晚可以按空间为序：由远及近、由外及里写作提纲你想好自己习作的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。1你所选的地点是哪里？2这个地方“美”的特征是什么？3你将怎样写出这些特征？4以时间为序还是以地点为序进行描写？5能否运用拟人、比喻等修辞手法增加习作的形象性？6你打算拟个什么题目？习作提纲要求选一处地点，细致观察，按顺序描写。开头校园的花坛真美经过

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