生物课件1第二单元指导

单元命题指导模式图类生物试题的解题方法在生物试题中通过模式图给出细胞的结构或代谢过程，围绕模式图提出相关问题的题目较多。模式图类试题也是本单元的突出题型，解答本类型试题应注意以下几点：(1)整体识图找来源：首先明确题目中图式来源于教材中的何种模式图。(2)剖析图示有方法：此类图示一般按照从局部到整体或从整体到局部的方法，依据各种细胞器形态分布位置或功能上的联系，识别各部分的名称。(3)根据设问理知识：分析题目涉及问题，梳理所需要的知识点，理清图示给予信息，发现不同知识点之间存在的联系。(4)明确要求整答案：解答时一定要明确题目要求运用的序号或结构，应用教材生物学术语作答。如图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答：(1)在细胞内吞过程中，细胞吞入的物质首先被细胞膜上的________识别，细胞膜内陷形成内吞泡。内吞泡与内含多种水解酶的乙融合形成甲，内吞物被消化。乙除了图中所示的功能外，还能够分解细胞内的________________，以保持细胞的功能稳定。(2)图中戊表示________，上面进行的过程称为________________________________________________________________________，形成的产物需要在________(填图示符号)中进一步加工修饰才能具有生物活性。(3)COPⅡ被膜小泡负责从丁→丙方向的“货物”运输。请举出两种需要经过小泡COPⅡ和a过程运输的物质________________________。(4)若定位在丁中的某些蛋白错误掺入丙，图中的________________________________________________________________________可以实现这些蛋白的回收。(5)细胞中被膜小泡等膜结构融合的基础是________。被膜小泡的运动________(填“需要”或“不需要”)能量。[研析]

此题考查细胞器的功能和生物膜系统结构和功能上的联系，解题过程如下：审题信息1：细胞对被吞入细胞的物质要进行识别信息2：乙中含有多种水解酶信息3：戊附着在丁上信息4：丁通过COPⅡ向丙运输物质，乙由丙形成的小泡产生信息5：a过程表示丙通过胞吐向细胞膜上或细胞外分泌物质信息6：COPⅠ是由丙向丁运输物质的小泡破题思考1：细胞膜上具有识别功能的是糖蛋白或受体思考2：含有多种水解酶的是溶酶体。溶酶体对吞入细胞的病菌、病毒和细胞内衰老、损伤的细胞器都能消化思考3：核糖体附着在内质网上，核糖体上合成的多肽，进入内质网中初加工，内质网通过小泡把初加工的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质加工成熟，分拣后通过小泡送往细胞外、细胞膜上或细胞的其他部位思考4：分泌到细胞外的分泌蛋白包括抗体、蛋白质类激素、消化酶等；细胞膜上的蛋白质包括膜上的结构蛋白、载体蛋白和受体蛋白思考5：定位在丁中的蛋白质错误掺入丙，该蛋白质要由丙运输回丁思考6：膜结构的融合依靠膜的流动性。被膜小泡的运动需要消耗细胞内的能量答题(1)设问(1)答“糖蛋白”也是合理的，多数受体是糖蛋白；答“载体”是错误的，受体和载体是不同功能的蛋白质(2)不能获取图中的信息，则看不出戊是核糖体。答不出上一问“核糖体”则答不出“翻译”。丁和丙或答“丁、丙”，只答丁不能得分，因为题目要求是加工修饰成具有生物活性的物质(3)膜的流动性答成“膜成分相似”不得分，膜成分相似不是膜融合的基础[答案]

(1)受体(糖蛋白)衰老、损伤的细胞器(2)核糖体翻译丁和丙(3)抗体、胰岛素、消化酶、细胞膜上的受体蛋白等(任举两例即可)

(4)COPⅠ

(5)膜的流动性需要1．下图1表示细胞内蛋白质合成及去向，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对细胞吸收葡萄糖的调节，其中GLUT4为细胞膜上运输葡萄糖的载体，胰岛素可以加快⑨过程。据图回答：(1)图1中结构①表示________，⑤中的______________与它的形成有关，①中发生的反应是________________________________________________________________________。(2)图中合成的蛋白质进入⑤与进入⑥⑦的方式不同之处是______________________________________。如果这些蛋白质是酶，则进入⑤⑥⑦分别催化的是__________________、______________、和________________________过程。(3)参与丁物质合成和分泌的细胞器有________(填序号)，这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是__________________________________________。(4)图2中⑧⑨过程能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该过程的完成直接依赖于细胞膜______________________的特点，葡萄糖与细胞膜上的GLUT4结合还需要消耗____________才能进入细胞。Ⅱ型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图2分析，可能的原因是__________________。[解析]

本题考查细胞的结构和功能，考查获取信息的能力和理解能力。图1中①～⑦表示的细胞结构分别是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、线粒体和叶绿体。(1)①表示核糖体，核仁与核糖体的形成有关，核糖体上发生脱水缩合将氨基酸合成多肽。(2)在核糖体上合成的蛋白质通过核孔进入细胞核，通过胞吞进入线粒体和叶绿体。进入细胞核的酶主要是DNA聚合酶和RNA聚合酶，进入线粒体的酶主要是催化有氧呼吸第2、3阶段的酶，进入叶绿体的酶主要是催化光合作用的光反应和暗反应的酶。(3)丁是一种分泌蛋白，参与分泌蛋白合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。分泌蛋白合成和分泌过程中，各种生物膜密切联系。(4)图2中⑧⑨过程是通过膜的融合完成的，膜的融合依赖于细胞膜的流动性。葡萄糖进入细胞的方式是主动运输，需要载体和ATP。细胞膜上运输葡萄糖的载体数量减少会造成组织细胞能量供应不足。[答案]

(1)核糖体核仁脱水缩合(2)进入⑤是通过核孔，进入⑥⑦是通过胞吞作用DNA分子复制和RNA合成细胞呼吸(有氧呼吸第2、3阶段)光合作用(光合作用的光反应和暗反应)(3)①②③⑥既有明确的分工，又有密切联系(4)具有一定的流动性ATP运输葡萄糖的载体GLUT4数量少2．(2014·湖南师大附中月考)下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图二表示人体内离子通道的三种类型。请据图回答：(1)图一中①和②处Na＋的跨膜运输方式分别是______________________。(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是________，A、B两侧液体属于细胞外液的是________。(3)由图二可推测神经冲动传导过程中Na＋内流、K＋外流的通道应属于图中的________通道。神经冲动的传递过程中，神经递质与受体结合后可使图中的________通道打开。(4)除以上所涉及的方式外，物质进出细胞的方式还有__________________。[解析]

(1)图一中①和②处Na＋的跨膜运输都需要载体，②处的Na＋运输还消耗能量。(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输需要载体，但不消耗能量，为协助扩散。B侧为肠腔，A侧为细胞外液。(3)神经冲动传导过程中Na＋内流，K＋外流是电压变化引起的。神经递质与受体结合使通道打开的机制与配体门通道相同。[答案]

(1)协助扩散主动运输(2)协助扩散A(3)电压门配体门(4)自由扩散和胞吞胞吐3．下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是：______________________。(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中________的跨膜运输不会受到影响，原因是__________________________。(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________(填高于、低于或等于)右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________右侧液面。(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有________性；当细胞衰老时，通透性改变，使物质运输功能________。(5)图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的________结合，结构②的化学本质是________。[解析]

本题考查