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文档简介
1602班成长寄语:老师的温馨叮咛成长的心灵鸡汤
养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的是教育,而不是抚养!爱你们的老师请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮如何指导一年级学生看图写话从下个星期开始,我们将进行看图写话的练习。那么如何指导一年级学生看图写话呢?一、培养孩子良好的写话习惯1、规范的格式。如果要写到两三句话或以上,就要写成段落的形式,即开头要空格,以后内容写多了,可以分几段来写,每段开头都要空两格。
请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮2、正确的标点。写话像说话,说话不可能不停顿不喘气,一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号;一句话说完了点句号;表达疑问用问号;发出感叹用感叹号。还要提醒孩子,标点符号也算字,要占一个字的距离,即占一格。3、通顺的语句。通顺的语句是写话最基本的要求,若语句都不能做到通顺,还谈什么写具体,写生动呢?这对一年级的孩子来说是个瓶颈,一方面是因为孩子小,本来说话就有些颠三倒四;另一方面因为孩子的说和写是脱节的,往往说得很好,但写下来就变了样。怎么办?方法就是:练习!对于说话颠三倒四的孩子,要让他们多说,在说的过程中帮助他们调整语序,理清条理。对于说写不一致的孩子,提醒他们,你怎么想的就怎么写。另外,要想让孩子的写话通顺流利,平时得多写写,如坚持每天写一两句话,每周写一两篇日记等。让孩子不要着急,慢慢来,相信孩子一定可以突破这个瓶颈的。请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮4、不写错别字。在写的过程中尽量避免写错字、别字。没学过的字可以用拼音代替。要做到一个字不错,对一年级的孩子来说是非常难的,这需要平时有扎实的识字、写字的基础。但我们要有意识地引导孩子向此方向努力。请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮二、循序渐进地指导1、指导会看图。看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看图,然后再写话,所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明,所以,看懂图意,会看图是写话的前提。对于小学一年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导,教给他们观察的方法。请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮
首先,有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。其次,抓特点。抓特点为的是写话更具准确性。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。
请跟我来:提供家教的参考优秀家长的摇篮对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写完整。因此,在一年级的看图写话训练中,就要教学生把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,力求把话写完整。让别人一看就明白是怎么回事。三、及时的激励评价要想让孩子们喜欢表达、喜欢写作,老师、家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写作成果,让孩子们享受成功的喜悦。孩子们的文章像破土而出的幼苗,相信经历阳光和雨露的“小幼苗”一定能长成参天大树!这既可以作为孩子童年的记忆珍藏,又让孩子觉得自己是多么了不起,从而使他写话的热情越来越高。
温馨提示●关于预习:要求:(1)第一遍读课文。要求遇到不认识的字,看拼音,读准确。(2)第二遍读课文。用“〇”在
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