《采购管理实务》（任婷）473-4教案 第24课 物料验收

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课题项目七任务二物料验收课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：熟悉物料验收的流程、物料的检验方法和物料验收结果的处理素质目标：通过学习采购质量管理的重要性，理解在经济新常态下物料供应实现高质量发展的必然性，强化从源头上提高产品质量的意识教学重难点教学重点：物料验收概述、验收准备、组织物料验收、处理验收结果教学难点：合适的检验方法教学方法讲授法、演示法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（20min）课堂互动（10min）第2节课：传授新知（15min）课堂互动（10min）（15min）课堂小结（3min）课后作业（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入

（13min）【教师】讲解案例，提出问题，并随机抽取学生回答2019年4月5日，A企业向B厂订购一套种子加工设备，总价值为60万元，双方签订了采购合同并约定在货到验收后的一个月内，如果A企业对该设备的质量提出异议，B厂必须无条件受理。A企业预付30%的货款，提货时再付50%，安装验收合格后付15%，剩余5%在一年内付清。A企业于2019年5月15日支付18万元给B厂。2020年1月3日，B厂将设备运抵A企业，并派人对设备进行了调试。A企业于2020年1月5日支付30万元给B厂，但B厂并未出具安装调试验收合格报告，A企业也未支付余款。2021年12月15日，A企业所在城市的种子管理站责令A企业尽快完成生产线的全部安装调试工作和验收工作，逾期不改正的，将不予审批办理种子生产经营许可申请。2022年1月5日，A企业要求B厂调试设备，并提出在种子加工设备全部验收合格后，A企业再交付余款，但B厂要求A企业先支付全部余款。于是，A企业将B厂告上法庭。法院审理认为，A企业在收到设备的两年多时间内，就设备验收是否合格一事未通知过B厂，由于A企业怠于履行通知义务，B厂所交付设备的数量和质量应当视为符合合同约定，因此B厂要求A企业支付余款完全合理。请问：物料验收的内容有哪些？物料验收的流程是什么？【学生】思考、讨论、举手发言【教师】对学生的发言进行总结，引出本节课题：物料验收通过案例导入，引导学生思考物料验收的内容和流程，为学习本节课内容奠定基础传授新知

（20min）【教师】讲解新知任务二物料验收一、物料验收概述物料验收是采购方按照作业流程核对相关采购凭证，并对入库物料进行规格、型号、质量、数量等方面的检验活动的总称。物料验收的基本要求是认真、准确、及时。物料验收的流程依次为验收准备、组织货物验收、处理验收结果。（详见教材）二、验收准备（一）确定交货验收时间一般情况下，交货验收时间应以采购订单中写明的时间为准。若供应商有延期交货或变更交货时间的要求，采购人员应与其确认后，再确定验收时间。交货清单上应注明交付物料的名称、数量、商品条码、毛重、净重，以及运输工具的牌照编号、班次、运输日期等。（详见教材）（二）确定交货验收地点交货验收地点一般为采购订单中指定的地点。若该地点因故不能使用，需转移到他处进行验收，采购人员应事先通知供应商。采购人员也可以根据物料的实际情况，与供应商协商确定最佳的验收地点。（详见教材）（三）选择合适的检验方法验收人员应根据物料的特点、质量特征和检验成本等选择检验方法，尽量减少人为因素造成的检验疏忽与错误，以提高验收作业的可靠性和准确性。（详见教材）1．全数检验与抽样检验根据待检物料的数量不同，物料的检验可分为全数检验和抽样检验。（1）全数检验：又称100%检验、全面检验，是指对待检物料逐一进行检验。（详见教材）（2）抽样检验：按照统计原理预先设计出抽样方案，然后从待检物料中抽取部分个体作为样本，对样本中的每个个体逐个进行检验，并根据获得的样本统计值，对待检物料做出判断。（详见教材）2．计量检验与计数检验根据检验的标准不同，物料的检验可分为计量检验和计数检验。（1）计量检验：测量并记录物料质量特性的数值，将其与标准数值进行对比，然后判断物料是否合格。（详见教材）（2）计数检验：从待检物料中抽取部分个体作为样本，并且规定一个数目x，若样本中不合格品的数目小于x，则表示该批物料合格；否则，表示该批物料不合格。（详见教材）3．固定检验与流动检验根据检验的地点是否相同，物料的检验可分为固定检验和流动检验。（1）固定检验：又称集中检验，是指企业设立固定的检验站，将采购到的物料送到检验站进行检验。（详见教材）（2）流动检验：检验人员去物料使用地检验。（详见教材）4．感官检验与理化检验根据检验方式不同，物料的检验可分为感官检验和理化检验。（1）感官检验：依靠人的感觉器官对物料的质量特性做出评价和判断。（详见教材）（2）理化检验：运用物理或化学方法，依靠仪器、量具等设备对物料进行检验。（详见教材）【课堂互动】3～5人一组，讨论下列所述情况应分别使用何种检验方法，并说明理由。（1）某供应商将总质量为21856kg的500箱冷冻猪肉送至某物流中心的冷冻仓库。（2）某供应商使用普通货车将一批康师傅红烧牛肉面送至某配送中心的仓库，送货单上的数量为1000箱，规格为1×12桶（128g），每桶价格为3.8元，每箱价格为45.6元。（3）某仓储企业收到供应商送来的一批货物，包括800台65英寸全面屏电视机、300台230L冰箱和500箱饼干。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过理论讲解、课堂互动等教学方式，让学生了解物料验收的概念及验收准备课堂互动（10min）供应商将采购的物资送来，能不能直接放入仓库呢？为什么？通过课堂讨论，加深学生对知识点的掌握程度，带动学生的求知欲第二节课传授新知

（15min）【教师】讲解新知三、组织物料验收采购人员应根据约定的时间、地点，组织相关人员进行物料验收工作，并填写验收单。物料验收工作主要包括以下内容：（1）确认供应商。（详见教材）（2）核对单据。（详见教材）（3）确定物料名称和品质。（详见教材）（4）清点数量。（详见教材）供应商名称物料名称物料编号采购单号采购量发票编号检验记录检验项目抽样数不良品数不良率不良原因描述检验结果□接收□退货□不良品以良品补足后再进行验收□接收，减扣货款核准审核质检员日期日期日期验收单四、处理验收结果采购人员应配合仓储部门将验收合格品验收入库，并将不合格品单独存放，同时督促仓储部门对不合格品妥善保管。采购人员应将验收结果及时反馈给供应商（一般多为物料运送人员）。（详见教材）采购人员应在约定的时间内向供应商提出质量、包装、运输等方面的异议，并且可以拒绝支付不符合要求的物料的相关费用。（详见教材）验收过程中，应在验收记录中注明物料的短少、损毁等情况。（详见教材）对于不符合要求的物料，采购方应拒收。通常情况下，供应商对不合格物料都会延迟处置。（详见教材）【课堂互动】某企业的物料验收流程如图所示。2人一组，讨论该流程是否合理。某企业的物料验收流程【学生】聆听、思考、理解、记忆通过理论讲解、课堂互动等教学方式，让学生了解组织物料验收，学习如何处理验收结果课堂互动

（10min）丰达公司采购了一批货物，采购员小李改如何进行交货期的控制，经过小李的跟催，货物终于到了，又该如何开展验收工作，有哪些注意事项？请帮忙编制一份产品验收单。通过课堂互动，调动学生的积极性，带动学生主动思考任务实施（15min）【教师】分组，组织学生进行活动“到货验收”实训任务：温州新华物流公司有两批货物即将到库，具体信息如图所示。入库通知单供货单位：五常金膳道大米有限存货单位：温州好又多超市仓库名称：温州新华物流中心仓库时间：2021年11月11日货物编号货物名称规格单位计划数量单价/元金额/万元备注8437303东北大米25kg袋400440000会计：仓库主管：保管：采购员：图7-3入库通知单（单号00807）入库通知单供货单位：德国大众汽车经销商存货单位：浙江物产元通仓库名称：温州新华物流中心仓库时间：2021年11月11日货物编号货物名称规格型号单位计划数量单价/万元金额/万元备注5646456奥迪汽车S5辆11001006756858奔驰汽车G500辆1175175会计：仓库主管：保管：采购员：图7-4入库通知单（单号00807）请以温州新华物流公司采购员的身份完成上述货物的验收工作，然后编写到货验收报告。实训步骤：（1）根据上述材料编写这两批货物的验收报告，报告中至少应包含五项内容：验收准备、核对凭证、验收方法、验收结果、处理意见。（2）教师选出流程合理，内容准确、详细的报告进行讲解，其他学生结合教师的讲解，分析自己编写的报告中的不足并改正。【学生】阅读、思考、讨论，派代表发言【教师】总结、指出不足通过任务实施，加深学生对物料验收的认知，加强学生的实践能力和合作能力课堂小结

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