第3课身边的科学（课件）全国通用四年级上册综合实践活动

第3课：身边的科学1.科学是什么12.日常生活中的科学23.身边的科学实验34.科学带来的改变4PART科学是什么1科学是什么科学的定义科学的特点科学的应用科学是什么科学的定义科学是一种通过观察、实验和推理来获取知识和解释现象的方法。科学通过系统性的研究和验证，帮助我们了解自然界和人类社会的规律和现象。科学是什么科学的特点科学的研究需要有明确的目的和方法，它要求严谨的观察、实验和推理。科学是一种积累性的知识体系，它不断发展和更新，不断推动人类的进步。科学是什么科学的应用科学的研究成果广泛应用于生活和工作中。科学帮助我们解决问题、改善生活质量，例如医学、工程技术、环境保护等领域都离不开科学的支持和指导。科学是什么科学方法科学是什么科学方法PART日常生活中的科学2日常生活中的科学水的沸腾点空气的压力磁铁的吸引力日常生活中的科学水的沸腾点在日常生活中，我们经常使用水来煮饭、煮茶等。但你是否知道水的沸腾点是多少呢？水的沸腾点是100摄氏度。当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾，变成水蒸气。这是因为水分子在高温下运动速度加快，最终变成气体状态。日常生活中的科学空气的压力空气是我们身边的一种气体，也有一定的压力。我们常常使用气球，当我们往气球里吹气时，气球会膨胀起来。这是因为我们吹气的时候，口腔中的空气压力比气球内部的空气压力大，所以气球会膨胀。这也说明了空气有一定的压力。日常生活中的科学磁铁的吸引力磁铁是一种特殊的物质，它具有吸引铁物的特性。你可以试试将一个磁铁靠近一些小铁片，发现它们会被磁铁吸引。这是因为磁铁内部有很多微小的磁性区域，称为磁区，它们会产生磁场。当磁铁靠近铁物时，铁物中的小铁片会被磁场吸引，从而产生吸引力。以上是日常生活中的科学的三个要点。通过了解水的沸腾点、空气的压力和磁铁的吸引力，我们可以更好地理解身边的科学现象，并且在实践中应用这些科学知识。PART3.身边的科学实验33.身边的科学实验空气的存在与压力水的沸腾点磁铁的吸引力3.身边的科学实验空气的存在与压力通过实验观察和感受空气的存在与压力。可以用一个空的塑料瓶子，将瓶口套上一个气球，然后用手掌按压气球，观察气球膨胀和瓶子变形的现象。解释气球膨胀是因为手掌按压使得瓶内空气压力增加，而气球膨胀是为了减小压力差。这个实验可以帮助孩子理解空气的存在和压力的原理。3.身边的科学实验水的沸腾点通过实验观察水的沸腾点。可以将一杯水放在火上加热，观察水从冷到温到最后沸腾的过程。解释水的沸腾点是指水的温度达到一定程度时，水分子的运动加速，变成水蒸气释放出来。这个实验可以帮助孩子了解水的沸腾点和液体的状态变化。3.身边的科学实验磁铁的吸引力通过实验观察磁铁的吸引力。可以用一个小磁铁，将其放在桌子上，然后用另一个小磁铁靠近它，观察磁铁的吸引力将另一个磁铁吸过来的现象。解释磁铁的吸引力是因为磁铁具有磁场，当另一个磁铁靠近时，两者的磁场相互作用，产生吸引力。这个实验可以帮助孩子了解磁铁的特性和磁场的作用。PART4.科学带来的改变44.科学带来的改变灯泡的发明交通工具的进步通信技术的革新4.科学带来的改变灯泡的发明灯泡的发明是科学带来的重大改变之一。以前人们只能依靠蜡烛或者油灯来照明，不仅不够明亮，还容易引发火灾。而有了灯泡，人们可以方便地在晚上读书、工作和生活，提高了生活质量。4.科学带来的改变交通工具的进步科学的发展也带来了交通工具的巨大改变。以前人们只能依靠步行或者骑马来出行，需要花费大量的时间和体力。而现在，我们有汽车、火车、飞机等各种交通工具，可以快速、便捷地到达目的地，节省了时间和精力。4.科学带来的改变通信技术的革新科学的进步还带来了通信技术的革新。以前人们只能通过书信来传递信息，需要等待很长时间才